주제에 대한 지리 공개 수업: 세계 정치 지도의 형성. "세계의 현대 정치지도"주제에 대한 발표 세계의 지리학 수업 동적 정치지도

이 수업은 10학년의 첫 수업입니다. 이 단원에서는 새로운 용어를 소개하고 학습 과정의 주요 목표에 대해 간략하게 설명합니다. 학생들은 세계의 경제 및 사회 지리, 그 특징, 주요 개념의 의미를 알게됩니다. 또한, 수업은 세계의 현대 정치지도의 특징, 양적 및 질적 변화에 대해 논의합니다.

주제: 세계의 현대 정치 지도

수업: 세계의 정치 지도

세계의 경제 및 사회 지리 - 영토 분포의 패턴을 연구하는 사회 과학 사회적 생산, 다양한 국가 및 지역에서의 개발 및 배치의 조건 및 특징.

경제 및 사회 지리학은 지리학, 경제학, 사회학의 요소를 결합하며 지리학 및 기타 학문 분야의 다양한 연구 방법을 광범위하게 사용합니다.

경제 및 사회 지리학의 연구 주제는 특정 사회 역사적 조건에서 사회적 재생산의 영토 측면입니다.

정치 지도는 10학년과 11학년에서 지리 지식을 습득하는 데 중요한 도구 역할을 합니다. 세계의 현대 정치 지도에는 230개 이상의 국가가 있습니다.

쌀. 1. 세계 정치지도

세계 정치지도의 변화 유형 - 정치지도의 다양한 변형.

변화는 양적이며 질적입니다.

양적 변화:

1. 새로 발견된 토지의 영토에 대한 가입.
2. 전후 토지의 취득 또는 상실.
3. 자발적 양보.
4. 영토의 분할 또는 편입.

질적 변화:

1. 변경 정치 체제그 나라에서.
2. 군사 블록의 형성.
3. 경제 조합의 형성.

경제 및 사회 지리학에는 경계와 영토라는 두 가지 중요한 개념이 있습니다.

국경영역을 나누는 선과 그것을 통과하는 수직면 국가 주권(토지, 물, 하층토 포함).

국경은 국가 간의 합의에 따라 설정됩니다. 주 경계를 지정하는 두 가지 방법이 있습니다.

1. 경계 - 지도상의 경계 정의.
2. 경계 - 특수 경계 표시가 있는 지상 경계의 정의 및 지정.

주권 국가- 내부 및 외부 문제에서 자율성을 가진 정치적으로 독립된 국가. 국가는 세계 정치지도의 주요 대상입니다.

경계는 그려지는 방식이 다릅니다.

1. 지형 경계 - 자연 경계(강, 산 등)를 따라 그려집니다.
예: 러시아 - 중국, 러시아 - 조지아, 미국 - 멕시코.
2. 기하학적 경계 - 지형의 특성을 고려하지 않고 직선으로 그려집니다.
예: 니제르 - 말리, 차드 - 리비아, 리비아 - 이집트.
3. 천문 경계 - 특정 지리적 좌표가 있는 점을 통해 그려집니다.
예: 미국 - 캐나다.

쌀. 2. 미국-캐나다 국경

지역- 이것은 고유한 인위적인 특성을 지닌 지구 표면의 일부입니다. 천연 자원, 조건.

영토는 주, 국제 및 혼합 체제입니다.

주 영토- 국가의 주권하에 있는 지표면의 일부.

주 영토의 구성에는 토지, 내수, 영해 및 하층토가 포함됩니다.

영해는 폭이 3~12해리인 연안 해역입니다.

1 해리 - 1852 미터.

국제 체제가 있는 영토- 주 영토 외부에 있는 영토. 이러한 지상 공간은 국제법에 따라 모든 국가에서 공통으로 사용됩니다.

예를 들면 남극 대륙과 우주 공간이 있습니다.

혼합 정권이 있는 영토- 이들은 영해 외부의 바닥인 세계 대양의 영역입니다.

특별 영토 체제-이들은 모든 영토 사용 절차를 결정하는 국제 법적 제도입니다.

비 자치 지역:

1. 식민지.
2. 해외 부서 또는 자유롭게 연결된 국가.

식민지-독립적인 정치적, 경제적 힘이없는 외국 (메트로 폴리스)의 통치하에있는 종속 영토는 특별 체제에 기초하여 통치됩니다.

태평양의 작은 섬나라들이 그 예입니다.

현재 세계의 정치지도에는 수많은 분쟁 지역이 있습니다.

그러한 영토의 예로는 지브롤터, 포클랜드 제도, 서사하라, 쿠릴 제도 및 나고르노-카라바흐가 있습니다.

결과적으로 다음이 있습니다. 인식되지 않거나 부분적으로 인식된 상태- UN의 동의 없이 독립적으로 주권을 선언한 영토.

예: 북키프로스 공화국, 코소보, 대만.

숙제

주제 1, P. 1

1. 식민지 란 무엇입니까? 세계의 어느 지역에서 식민지 소유물이 보존되었습니까?

서지

기본

1. 지리. 의 기본 수준. 10-11셀: 교육기관 교과서 / A.P. Kuznetsov, E.V. 김. - 3판, 고정관념. - M.: Bustard, 2012. - 367 p.

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추가의

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2. 실제 USE 할당을 위한 일반적인 옵션의 가장 완전한 버전: 2010: Geography / Comp. 유아 솔로비요프. - M.: Astrel, 2010. - 221 p.

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5. 9학년 졸업생의 최종 인증을 새로운 형식으로 명시합니다. 지리학. 2013: 교과서 / V.V. 드럼. - M.: Intellect-Centre, 2013. - 80p.

6. 사용 2010. 지리. 과제집/유아 솔로비요프. - M.: Eksmo, 2009. - 272 p.

7. 지리 시험: 10학년: V.P. Maksakovskiy "세계의 경제 및 사회 지리. 10학년 / E.V. 바란치코프. - 2판, 고정관념. - M.: 출판사 "시험", 2009. - 94 p.

내각 농업및 사마라 지역 식품 사마라 지역 교육 과학부 사마라 지역 재산 관계부 국가 예산 전문가 교육 기관사마라 지역 "직업 학교. Domashka "지리 수업 수업 주제 : 세계의 정치지도. 현대 세계 국가의 다양성. 작성자 : 1 차 자격 범주 Egorova N.P.의 지리 교사 2 2017년 세계 정치 지도. 국가의 다양성 수업 주제: 현대 세계. 수업 유형: 새로운 자료 학습 수업의 목적: 강대국의 영향권이 수세기 동안 충돌한 결과, 세계의 현대 정치 지도에 대한 학생들의 기본 아이디어를 형성합니다. 세계 여러 나라의 다양성을 알게 됩니다. 수업 목표 : 교육 : 1) "세계 정치지도"개념의 독립적 인 정의를 위해 학생들의 활동을 조직합니다. 정치지도 분석을 위해; 2) 세계 정치지도의 변화에 ​​영향을 미치는 요인에 대한 학생들의 지식을 형성합니다. 전쟁의 동기에 대해; 세계 정치지도의 역사적 기간화에 대해; 3) 세계 국가 분류의 주요 기준을 연구합니다. 4) 학생들에게 "국내 총생산", "주권 국가"의 개념을 소개합니다. 5) 학생들의 기술을 형성하기 위해: 과학적 개념으로 작업하기; 검색 활동(국가의 국제 생활에서 가장 중요한 사회 경제적 문제와 가능한 발전 추세에 대한 정확한 평가를 위해 지리 정보를 찾고 적용); 세계 정치지도 개발의 주요 단계를 특성화합니다. 지리와 역사 및 3 사회 과학의 학제 간 연결을 설정합니다. 획득한 지식을 분석하고 일반화합니다. 비교하다; 습득한 지식의 실제 적용; 6) 학생들이 지도책으로 작업하는 기술을 개발합니다. 개발: 1) 세계 및 주요 국가의 가장 중요한 지리적 특징 및 문제에 대한 현대 및 역사적 자료를 사용하여 지리학에 대한 학생들의 꾸준한 인지적 관심을 개발합니다. 2) 지리적 특성, 언어적, 논리적 및 비유적 사고, 기억력, 상상력, 주의력을 고려하여 학생들의 발달; 3) 구두 연설을 개발하십시오. 교육적: 1) 대화에 참여할 수 있는 능력 개발: 다른 사람의 말을 듣고 이해하며, 사실과 추가 정보의 도움으로 자신의 관점을 표현하고 주장을 변호합니다. 2) 학생들이 세계에서 일어나는 정치적 사건에 대해 비판적으로 성찰하도록 독려합니다. 3) 학생들의 세계관 형성; 4) 동료를 존중하는 태도와 교육 업무에 대한 책임감 있는 태도를 형성합니다. 5) 학생의 독립성, 창의적 및 인지적 활동을 개발합니다. 교육 방법: 문제 학습, 귀납, 정면 조사, 개별 조사, 데모, 디스플레이, 이야기, 설명, 교육 토론, 대화, 운동, 독립적 인 일 학생, 교육 활동 조직 형태: 정면, 개인, 그룹. 장비: 세계 정치 지도, 지도책, 등고선 지도, 과제, 컴퓨터, 프로젝터, 전자 프레젠테이션. 4 1. 조직 단계 수업 과정: 교사는 학생을 환영하고 결석한 학생을 메모하고 교과서, 노트북, 지도책 및 등고선 지도, 펜과 같은 필요한 공급품의 가용성을 확인하도록 요청합니다. 2.인지 활동의 활성화. 오늘 우리는 사회 연구에 대한 지식을 사용할 것입니다. 또한 "세상에서 일어나는 일"에 관심을 갖고 뉴스를 시청하는 사람들은 오늘과 이후의 수업에서 탁월해질 수 있는 기회를 갖게 됩니다. 그럼 작업을 시작하겠습니다. 3. 수업 주제의 정의 지리학 지식의 주요 원천은 무엇입니까? 지리 지도 세계 경제 및 사회 지리 과정에서 가장 중요한 지도는 무엇입니까? 세계 정치 지도 세계 정치 지도의 주요 대상은 무엇입니까? 국가 그래서, 수업의 주제 : "세계의 정치지도. 세계의 정치지도에있는 국가의 다양성”, 공과의 날짜와 주제를 공책에 적으십시오. 4. 수업의 목표 및 목표 설정 오늘 수업에서 우리는 세계 정치지도 형성 단계에 대해 알아보고 세계 국가 분류 기준을 찾고 이러한 국가의 위치를 ​​결정할 것입니다. 정치지도. 새로운 자료를 학습합니다. 5. 교사: 먼저 수업의 주요 개념인 세계 정치 지도(이하 RMB)를 다루겠습니다. 제 도움을 받아 PCM의 개념을 정의해 보겠습니다. 이를 위해 PCM 개념의 5가지 필수 기능을 나열해야 합니다. 세계의 정치 지도를 묘사하는 이 표지판 지도책을 식별하는 데 도움을 주십시오. 그들을 엽니다. 학생: 주, 지도에 보이나요? 그들의 국경, 수도, 주요 도시. 교사: 맞아! 이제 PCM의 기호를 표시했으므로 이 개념을 정의할 수 있습니다. RMB는 국가, 국경, 수도 및 주요 도시를 보여주는 지리적 지도입니다. 그러나 PCM은 지리적일 뿐만 아니라 역사적-지리적 개념이기도 합니다. 왜냐하면 정치 지도는 사실 역사적 과정의 지리적 반영이기 때문입니다. 모든 역사적 과정은 시간이 지남에 따라 무언가의 변화를 수반합니다. 그리고 변화는 양과 질 모두에서 발생합니다. (교과서 작업). 총 주 수의 변화와 국가 면적의 변화는 양적 변화에 기인해야합니다. 질적 변화에는 정부형태와 국가형태의 변화가 포함된다(Fig. 31). 그러나 지리학자들은 정치적 지도의 변화로 이어지기 때문에 양적 변화에 더 관심이 있습니다. PKM의 양적 변화, 즉 국경의 변화, 새로운 국가의 형성으로 이어진 주요 원인은 무엇입니까? 학생(가설 표현): 많은 이유가 있지만 주된 이유는 전쟁, 국제 협정, 새로운 영토의 발견 등이었습니다. 교사: 여러분, 여러분의 추론이 맞습니다. PKM 변화의 주요 요인, 즉 원인은 전쟁이었다. 이제 사람들이 왜 싸우는지 볼까요? 답할 때 역사와 사회 과목에서 배운 지식을 적극적으로 활용할 수 있습니다. 학생: 전쟁은 자원이 풍부한 영토를 놓고 싸웁니다. 종교적, 인종적, 민족적 성격을 지닌 6개의 전쟁이 있습니다. 교사: 정답입니다. 이제 다음 질문으로 넘어가겠습니다. PKM이 역사적, 지리적 개념인 경우 각 역사적 기간에는 고유한 PKM이 있습니다. 지배적 인 사회적 사고 유형에 따라 주요 역사적 기간이 일반적으로 구별되는 역사 과정을 상기하십시오. 학생: 고대, 중세, 새, 새, 현대. 교사: 맞아요. 대략 동일한 주기화가 PCM에 대해 일반적입니다. 이제 각 역사적 단계에서 PKM이 무엇인지 봅시다. 우선 역사의 처음 세 단계인 고대, 중세, 신을 고려할 것입니다. 당신의 임무는 이러한 역사적 발전 단계에서 PCM을 비교하는 것입니다. 단계의 비교는 세 가지 기준에 따라 수행되어야 합니다. 1) 경계의 명확성; 2) 알 수 없는 사람의 영역이 존재하지 않음("공백") 3) 국가의 수. 학생들은 PCM 형성 ​​단계에 대해 이야기하고 나머지는 작업 번호 1을 수행합니다. 교사 : 결론을 내리자. 학생: 1) 명확한 경계가 없음; 2) 많은 "백색 반점"의 존재; 3) 적은 수의 상태. 교사: 맞아! 다음 단계는 역사적으로 우리 시대에 더 가깝습니다. 최신 스테이지와 모던 스테이지입니다. 이 단계는 20세기 초로 거슬러 올라갑니다. 1914년과 1923년의 유럽 지도에 주목하십시오. 귀하의 작업은 PCM에서 발생한 주요 변경 사항을 표시하는 것입니다. 9학년 역사 과목에서 배운 지식을 적극적으로 활용하는 것이 좋습니다. 학생: 오스트리아-헝가리 제국이 무너지고 체코슬로바키아와 유고슬라비아가 형성되고 루마니아 국경이 많이 바뀌었습니다. 핀란드와 폴란드는 러시아에서 분리되었습니다. 우리는 발트해 연안 국가들이 에스토니아, 라트비아, 리투아니아와 같은 러시아로부터 독립했음을 알 수 있습니다. 아일랜드는 제7대 대영제국으로부터 독립했다. 루마니아는 베사라비아(몰도바)를 합병했습니다. 교사: 최근 단계의 어떤 역사적 사건이 PCM의 형성에 영향을 미쳤습니까? 학생: 1차 세계 대전 외에도 중요한 사건은 다음과 같습니다. 세계 대전 그리고 냉전의 결과 세계는 이념적 기준에 따라 두 개의 큰 국가 그룹으로 나뉩니다. 1) 사회주의 진영 국가 (소련, 동독, 북한, 중국, 동유럽 국가 등). ); 2) 자본주의 국가(미국, 독일, 대한민국, 서유럽 국가, 일본 등). 인도, 파키스탄, 알제리 등 아시아와 아프리카의 많은 나라들이 모국으로부터 주권을 받고 있습니다. 교사: 다음과 같습니다. 우리에게 가장 가까운 것은 모던 스테이지입니다. 그 시작은 소련이 15개 독립 국가로 붕괴된 것과 관련이 있습니다. 이러한 상태의 이름을 지정하십시오. 학생: 러시아, 우크라이나, 벨로루시, 리투아니아, 라트비아, 에스토니아, 몰도바, 조지아, 아제르바이잔, 아르메니아, 카자흐스탄, 우즈베키스탄, 투르크메니스탄, 키르기스스탄, 타지키스탄. 교사: 맞아요. 같은 단계에서 소련의 연쇄반응 붕괴는 독일의 통일(1990), 체코슬로바키아의 붕괴(1993), 유고슬라비아의 붕괴(1989-2008)로 이어진다. Abkhazia, South Ossetia, Transnistria, Kosovo와 같이 인식되지 않고 부분적으로 인식되는 많은 국가가 세계에서 부상하고 있습니다. 여러분, 이제 직접 목격한 PCM의 최신 변경 사항을 기억하십시오. 아마도 당신은 미디어나 역사 및 사회 과목 교사로부터 그들에 대해 들을 수 있었습니까? 학생: 가장 최근의 변경 사항은 코소보 설립(2008), 압하지야 및 남오세티아(2008) 및 남수단(2011)의 설립입니다. Crimea (2014) 8 교사: 여러분, PCM 형성의 마지막 단계의 특징에서 어떤 결론을 내릴 수 있습니까? PCM 개발의 처음 세 단계를 특성화하는 데 사용한 것과 동일한 기준을 사용할 수 있습니다. 학생: 1) PCM에 "백색 반점"이 거의 남지 않습니다. 2) 국가 간의 경계가 명확해졌습니다. 3) PCM에 가입한 국가의 수가 크게 증가했습니다. 교사: 정치 지도 수업의 첫 번째 부분의 결과를 요약해 보겠습니다. 정치 지도 - 주요 정치 및 지리적 변화를 반영합니다. 변화의 결과로 주권 국가가 형성되고 일부는 통합되거나 그 반대의 경우도 붕괴됩니다. 정치 지도는 정치 지리학 연구의 무궁무진한 원천입니다. 정치지도에 대해 알게 된 우리는 현대 세계에 수많은 국가가 있다는 것을 확신했습니다. 1900년에 세계에 57개의 주권 국가가 있었다면 2002년까지 230개 주 중 이미 192개가 있었습니다. 영국과 프랑스. 네덜란드, 미국. 교사: 그리고 "주권자"라고 하는 국가는 무엇입니까? 학생: 주권 국가는 외부 및 내부 문제에서 독립성을 갖는 정치적으로 독립된 국가입니다. 교사: 세계에는 많은 국가들이 있기 때문에 이들을 그룹화할 필요가 있게 되었으며, 이는 서로 다른 양적 기준과 품질 지표. 9 분류 기준을 정의해 봅시다. (노트에서 학생들은 정량적 기준에 따라 가장 많은 도식을 그립니다.) 영토의 크기(면적)에 따른 국가 그룹화는 널리 퍼져 있습니다(S 영토가 각각 300만km²를 초과하는 7개 국가). 그들은 함께 전체 육지의 ½을 구성합니다. 과제: S 영토별로 가장 큰 7개 국가의 이름을 말하십시오. 학생: 러시아, 캐나다, 중국, 미국, 브라질, 호주, 인도. 학생 중 한 명이 낭독하고 교사는 정치지도에 국가를 보여줍니다.) 교사: 인구 측면에서 가장 큰 11개 국가가 구별되며 각각 인구가 1억 명 이상인 중국, 인도, 미국, 인도네시아, 브라질, 파키스탄, 방글라데시, 러시아, 일본, 나이지리아, 멕시코. (선생님은 지도에 표시된 국가를 보여주고 학생들은 지도를 사용하여 교대로 수도 이름을 지정합니다.) 교사: 종종 국가는 GP의 특성에 따라 그룹화됩니다. 열도 국가(군도에 위치), 섬(섬에 위치), 반도(반도에 위치), 내륙(내륙), 해안(바다 또는 바다에 접근할 수 있음)이 있습니다. (설명 과정에서 학생들은 이 그룹에 속한 국가의 예를 제시합니다.) 학생들은 2번 과제를 완료합니다. 교사: 질적 지표에 따라 국가를 다음과 같이 나눕니다. 그러한 유형의 기준은 무엇입니까? (교과서에서 찾기) 학생 : 국내 총생산 10 (GDP) 지표에 의해 결정되는 사회 경제적 발전 수준 - 주어진 국가의 영토에서 생산 된 모든 최종 제품의 가치를 특징 짓는 지표 1년, 미국 달러(노트에 정의 쓰기). 현재 UN은 유럽, 아시아, 아프리카, 북아메리카, 호주 및 이 국가 그룹은 중요한 내륙 오세아니아로 구별됩니다. 이질성과 그 구성에서 세 개의 하위 그룹을 구별할 수 있습니다. 개발 도상국(제3세계 국가)에는 약 150개 국가와 영토가 포함되며, 이를 6개의 하위 그룹으로 나눌 수 있습니다. 마지막으로 경제 전환기에 있는 국가 그룹이 눈에 띕니다. 연습. 교과서의 텍스트를 사용하여 결정(독립적인 지식 습득): 1행 - 경제 선진국의 하위 그룹 2열 - 개발 도상국의 하위 그룹 3열 - 경제 과도기 국가 학생: 경제 선진국의 하위 그룹:  "Big Seven " 서유럽 국가: 미국, 일본, 독일, 프랑스, ​​영국, 이탈리아, 캐나다 – 가장 큰 규모의 경제 및 정치 활동이 특징입니다. 서유럽의 작은 국가 – 세계 문제에서 큰 역할을 합니다. 대부분의 국가에서 1인당 GDP  G7 국가 스위스, 오스트리아와 동일합니다. 비유럽 국가: 호주, 뉴질랜드, 남아프리카 - 봉건제를 모르는 영국의 이전 식민지(영토)(재정착 자본주의 국가). 일반적으로 이스라엘이 이 그룹에 포함되며 개발 도상국에는 세계 인구의 약 3/5이 살고 있는 약 150개 국가 및 영토가 포함되며 주로 아시아, 아프리카, 라틴 아메리카 및 오세아니아의 11개 국가입니다. 그들 대부분은 식민지였으며 2차 세계 대전 이후 독립했습니다. 개발 도상국은 "제 3 세계"라고하며 6 개의 하위 그룹으로 나뉩니다. 개발 도상국의 하위 그룹 : 1. 주요 국가 인도, 멕시코, 브라질. 이들은 엄청난 자연적, 인적, 경제적 잠재력을 가진 "제3세계"의 지도자들입니다. 이들 국가는 다른 모든 개발도상국을 합친 것만큼의 산업 생산량을 생산하지만 1인당 GDP는 경제 선진국보다 낮습니다. 인도에서는 $350입니다. 2. 1인당 GDP 1,000달러 이상 국가(아르헨티나, 우루과이, 칠레, 베네수엘라 등) 경제 발전 80년대와 90년대. 첫 번째 RV는 싱가포르, 대한민국, 대만, 홍콩이고 두 번째 RV는 말레이시아, 태국, 인도네시아입니다. 이 아시아 국가를 "아시아 용"이라고 합니다. 4. 석유 판매로 인해 1인당 GDP(1만 달러 이상)가 높은 석유 수출국. 사우디 아라비아, 쿠웨이트, 카타르,이란, 아랍 에미리트와 같은 남서 아시아 국가입니다. 이 하위 그룹에는 북아프리카 리비아, 알제리, 브루나이 등의 국가도 포함됩니다. 5. 1인당 GDP가 1,000달러 미만으로 발전이 뒤처진 전형적인 개발도상국. 대부분이 아프리카 국가입니다. 6. 최빈국(약 40개국). 그들은 때때로 "제4의 세계"라고 불립니다. 이들 국가의 경제는 농업에 의해 지배되며 성인 인구의 2/3가 문맹입니다. 1인당 GDP는 연간 $100,300입니다. 12 과도기 경제를 가진 국가 과도기 경제를 가진 포스트 사회주의 국가를 이 2개 용어 유형에 포함시키는 것은 특정한 어려움을 나타냅니다. 사회경제적 지표에 따르면 동유럽 국가(폴란드, 체코, 헝가리 등) 대부분과 발트해 연안 국가들이 경제적으로 발달되어 있다. CIS 국가 중에는 경제 선진국(러시아)과 선진국과 개발도상국의 중간 위치를 차지하는 국가가 있습니다. 따라서 세계 국가 유형에 대한 수업의 2부 결과를 요약해 보겠습니다. 대부분의 국가는 독립 국가입니다. 국가의 유형은 영토, 인구, 지리적 위치, 사회 경제적 발전 수준에 따라. 숙제 6. 오늘 당신의 숙제는 다음과 같습니다: 첫째, 교과서의 자료를 공부하고, 우리가 노트에 적었던 정의를 배우고, 오늘 수업에서 언급한 모든 명명법(국가와 수도)을 배우고, 표시하십시오. 등고선 지도에서. 세계에서 가장 작은 10개 주(미시 상태)를 공책에 적으십시오. 등고선 지도의 표시는 인구 측면에서 가장 큰 11개 국가, 면적 측면에서 거대한 국가, "빅 7"의 국가입니다. 성찰 7. 오늘 새롭게 배운 것은 무엇입니까? 얘들 아,이 지식이 인생에서 유용 할 수 있다고 생각합니까? 언제 어디서 사용할 수 있습니까? 오늘은 여기까지입니다. 관심을 가져주셔서 감사합니다. 13 작업 번호 1 세계 정치지도 형성 기간의 대응을 찾으십시오. 표에 데이터를 입력하십시오 고대 중세 신 1. 5세기까지 2. 16세기 3. 5세기 16세기 4. 노예 제도 5. 자본주의의 탄생, 부상 및 설립 14 6. 봉건제 7. 국제 경제 관계 8. 내부 시장이 발전하고 있습니다. 9. 첫 번째 국가의 발전과 붕괴 10. 영토를 장악하려는 봉건 국가의 욕구 아틀라스의 정치지도를 기반으로 다음을 작성하십시오. 작업 번호 2 ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5 내륙 주 _____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 주제에 대한 참조 초록: 세계의 정치 지도. 현대 세계 국가의 다양성. 특성별 국가 분류 15 사회경제적 발전에 따른 국가 유형별 선진국 16 개발도상국 17

이 수업은 10학년의 첫 수업입니다. 이 단원에서는 새로운 용어를 소개하고 학습 과정의 주요 목표에 대해 간략하게 설명합니다. 학생들은 세계의 경제 및 사회 지리, 그 특징, 주요 개념의 의미를 알게됩니다. 또한, 수업은 세계의 현대 정치지도의 특징, 양적 및 질적 변화에 대해 논의합니다.

주제: 세계의 현대 정치 지도

수업: 세계의 정치 지도

세계의 경제 및 사회 지리 - 다양한 국가와 지역에서 사회적 생산의 영토적 분포 패턴, 발전 및 분포의 조건과 특성을 연구하는 사회 과학.

경제 및 사회 지리학은 지리학, 경제학, 사회학의 요소를 결합하며 지리학 및 기타 학문 분야의 다양한 연구 방법을 광범위하게 사용합니다.

경제 및 사회 지리학의 연구 주제는 특정 사회 역사적 조건에서 사회적 재생산의 영토 측면입니다.

정치 지도는 10학년과 11학년에서 지리 지식을 습득하는 데 중요한 도구 역할을 합니다. 세계의 현대 정치 지도에는 230개 이상의 국가가 있습니다.

쌀. 1. 세계 정치지도

세계 정치지도의 변화 유형 - 정치지도의 다양한 변형.

변화는 양적이며 질적입니다.

양적 변화:

1. 새로 발견된 토지의 영토에 대한 가입.
2. 전후 토지의 취득 또는 상실.
3. 자발적 양보.
4. 영토의 분할 또는 편입.

질적 변화:

1. 국가의 정치 체제를 변경합니다.
2. 군사 블록의 형성.
3. 경제 조합의 형성.

경제 및 사회 지리학에는 경계와 영토라는 두 가지 중요한 개념이 있습니다.

국경영역을 나누는 선과 그것을 통과하는 수직면 국가 주권(토지, 물, 하층토 포함).

국경은 국가 간의 합의에 따라 설정됩니다. 주 경계를 지정하는 두 가지 방법이 있습니다.

1. 경계 - 지도상의 경계 정의.
2. 경계 - 특수 경계 표시가 있는 지상 경계의 정의 및 지정.

주권 국가- 내부 및 외부 문제에서 자율성을 가진 정치적으로 독립된 국가. 국가는 세계 정치지도의 주요 대상입니다.

경계는 그려지는 방식이 다릅니다.

1. 지형 경계 - 자연 경계(강, 산 등)를 따라 그려집니다.
예: 러시아 - 중국, 러시아 - 조지아, 미국 - 멕시코.
2. 기하학적 경계 - 지형의 특성을 고려하지 않고 직선으로 그려집니다.
예: 니제르 - 말리, 차드 - 리비아, 리비아 - 이집트.
3. 천문 경계 - 특정 지리적 좌표가 있는 점을 통해 그려집니다.
예: 미국 - 캐나다.

쌀. 2. 미국-캐나다 국경

지역- 이것은 고유한 인위적 및 천연 자원, 조건을 가진 지구 표면의 일부입니다.

영토는 주, 국제 및 혼합 체제입니다.

주 영토- 국가의 주권하에 있는 지표면의 일부.

주 영토의 구성에는 토지, 내수, 영해 및 하층토가 포함됩니다.

영해는 폭이 3~12해리인 연안 해역입니다.

1 해리 - 1852 미터.

국제 체제가 있는 영토- 주 영토 외부에 있는 영토. 이러한 지상 공간은 국제법에 따라 모든 국가에서 공통으로 사용됩니다.

예를 들면 남극 대륙과 우주 공간이 있습니다.

혼합 정권이 있는 영토- 이들은 영해 외부의 바닥인 세계 대양의 영역입니다.

특별 영토 체제-이들은 모든 영토 사용 절차를 결정하는 국제 법적 제도입니다.

비 자치 지역:

1. 식민지.
2. 해외 부서 또는 자유롭게 연결된 국가.

식민지-독립적인 정치적, 경제적 힘이없는 외국 (메트로 폴리스)의 통치하에있는 종속 영토는 특별 체제에 기초하여 통치됩니다.

태평양의 작은 섬나라들이 그 예입니다.

현재 세계의 정치지도에는 수많은 분쟁 지역이 있습니다.

그러한 영토의 예로는 지브롤터, 포클랜드 제도, 서사하라, 쿠릴 제도 및 나고르노-카라바흐가 있습니다.

결과적으로 다음이 있습니다. 인식되지 않거나 부분적으로 인식된 상태- UN의 동의 없이 독립적으로 주권을 선언한 영토.

예: 북키프로스 공화국, 코소보, 대만.

숙제

주제 1, P. 1

1. 식민지 란 무엇입니까? 세계의 어느 지역에서 식민지 소유물이 보존되었습니까?

서지

기본

1. 지리. 의 기본 수준. 10-11셀: 교육기관 교과서 / A.P. Kuznetsov, E.V. 김. - 3판, 고정관념. - M.: Bustard, 2012. - 367 p.

2. 세계의 경제 및 사회 지리: Proc. 10셀에 대해 교육 기관 / V.P. 막사코프스키. - 13판. - M .: 교육, JSC "모스크바 교과서", 2005. - 400 p.

3. Rodionova I.A., Elagin S.A., Kholina V.N., Sholudko A.N. 경제, 사회 및 정치 지리: 세계, 지역, 국가: 교육 및 참조 매뉴얼 / Ed. 교수 아이.에이. 로디오노바. - M.: Ekon-Inform, 2008. - 492 p.

4. 세계의 유니버설 아틀라스 / Yu.N. Golubchikov, S.Yu. 쇼카레프. - 남: 디자인. 정보. 지도 제작: AST: Astrel, 2008. - 312 p.

5. 10학년을 위한 등고선 지도 세트가 있는 아틀라스. 세계의 경제 및 사회 지리. - Omsk: Federal State Unitary Enterprise "Omsk Cartographic Factory", 2012. - 76 p.

추가의

1. 러시아의 경제 및 사회 지리: 대학 교과서 / Ed. 교수 에. 흐루쇼프. - M.: Bustard, 2001. - 672 p.: ill., cart.: tsv. 포함

백과사전, 사전, 참고도서 및 통계 컬렉션

1. 지리: 고등학생 및 대학 지원자를 위한 참고서. - 2nd ed., 수정됨. 그리고 도랍. - M.: AST-PRESS SCHOOL, 2008. - 656 p.

GIA 및 통합 국가 시험 준비를 위한 문헌

1. 재료를 제어하고 측정합니다. 지리학: 10학년 / Comp. E.A. 지지나. - M.: VAKO, 2012. - 96p.

2. 실제 USE 할당을 위한 일반적인 옵션의 가장 완전한 버전: 2010: Geography / Comp. 유아 솔로비요프. - M.: Astrel, 2010. - 221 p.

3. 학생 준비를 위한 최적의 작업 은행. 통합 국가 시험 2012. 지리: 교과서 / Comp. 여자 이름. 암바르츠모바, S.E. 듀코프. - M.: Intellect-Centre, 2012. - 256 p.

4. USE: 2010: Geography/Comp.의 실제 작업을 위한 일반적인 옵션의 가장 완전한 버전. 유아 솔로비요프. - M.: AST: Astrel, 2010. - 223 p.

5. 9학년 졸업생의 최종 인증을 새로운 형식으로 명시합니다. 지리학. 2013: 교과서 / V.V. 드럼. - M.: Intellect-Centre, 2013. - 80p.

6. 사용 2010. 지리. 과제집/유아 솔로비요프. - M.: Eksmo, 2009. - 272 p.

7. 지리 시험: 10학년: V.P. Maksakovskiy "세계의 경제 및 사회 지리. 10학년 / E.V. 바란치코프. - 2판, 고정관념. - M.: 출판사 "시험", 2009. - 94 p.

주제에 대한 지리 공개 수업 : 정치적 형성 세계지도.

지리학 교사 세미나의 일환으로 2015년 2월 17일 10학년에서 개최" 현대 기술지리를 가르칠 때"

표적:

세계의 정치지도에서 발생한 변화를 고려하고 체계화합니다.

작업:

교육적인: - 넓고 좁은 의미에서 "세계의 정치지도"의 개념을 고려하십시오.

- 탐구하다세계 정치지도와 그 내용의 형성 기간;

세계의 정치지도에 대한 질적 및 양적 설명을 제공하십시오.

"국가"와 "주권"의 개념을 소개하고,

교육적인 : - 특수지도, 통계 자료 및 컴퓨터 작업 기술을 향상시키고 이를 기반으로 적절한 결론과 결론을 도출합니다.

교육적인: - 의사 소통 기술 형성을 계속하고 소그룹에서 일하는 능력을 개발하십시오.

개인적으로 그리고 팀의 요구 사항에 따라 의무를 자발적으로 이행하는 능력 개발 높은 도덕적 및 의지적 자질의 형성, 필요한 행동 습관.

계획된 결과:

주제:

기본 수준: 개념에 대한 정의를 제공하고, 세계의 정치 지도에서 질적 변화와 양적 변화를 구별하고, 예를 제시합니다.

고급 수준: 역사적 사건이 PCM 형성에 미치는 영향을 평가하고 현대 미디어의 정보를 사용하여 현재 상황을 기반으로 세계 정치 지도에서 추가 사건을 예측합니다.

다음 UUD를 형성합니다.

개인적인:

개인의 지리적 문화 형성, 지리적 지평의 확장, 시민 애국심, 평등한 관계와 상호 존중과 수용에 기반한 대화를 수행하는 능력, 노인의 도움과 의견을 수용할 준비와 능력.

규제: 교사가 강조한 행동 지침을 고려하십시오. 교육 자료, 교사, 학급과 협력하여 교육 문제를 해결하기위한 몇 가지 옵션을 찾고 변화하는 상황에 따라 행동을 조정합니다.

인지: 주제별 지도, 표, 도표 사용, 구두 메시지 작성, 논리적 추론 및 결론 도출, 개념 정의 능력; 필요한 정보의 검색 및 선택, 정보 검색 방법의 적용;

의사 소통 : 교사, 급우와의 대화에서 적절한 언어 수단을 선택합니다. 다른 의견과 입장을 받아들입니다. 협상하고, 공통된 결정을 내리고, 자신의 의견을 공식화하고, 논쟁하고, 변호합니다.

교육 기술 :

연구 방법, 그룹 작업 방법.

장비: 벽 지도 "세계 정치 지도", "유럽 정치 지도", 정치 지구본, 멀티미디어 프로젝터, 수업을 위한 전자 프레젠테이션: "세계 정치 지도의 형성", 추가 문헌: "세계 국가에 관한 모든 것." 아틀라스 핸드북.

개별 장비 : 교과서 Yu.N. 글래드키, V.V. 니콜리나, 지리학. 현대 세계: 교육기관 10~11학년 교과서 "마이 시뮬레이터" 저자 V.V. Nikolina, 지리 지도책, 인터넷 접속이 가능한 휴대폰, 표 "2차 세계 대전 이후 정치적 독립을 달성한 국가", 이모티콘.

교수법 : 언어적, 시각적, 실용적; 설명 - 설명, 부분적으로 - 검색, 연구, 번식.

수업 유형: 새로운 자료 학습

Vinakurova Zh.I.: 안녕하세요 여러분! 나는 오늘의 수업을 수수께끼로 시작하기로 했다.

슬라이드 1

지리학에서는 그림

마치 커다란 양탄자처럼 보입니다.

모든 국가가 있습니다

끝에서 끝까지 볼 수 있습니다.

그것은 무엇입니까?

학생들의 답변: 세계의 정치 지도.

VJI: 사실, 문화, 문명, 종교와 관련된 문제를 연구하면서 "세계의 정치 지도" 섹션에 왔습니다.

슬라이드 2

오늘 수업의 서문은 다음과 같습니다.

“정치 지도의 중요성은 엄청나다. 지리적 정치지도는 실제로 현실을 반영합니다. 국제적 위치, 현대 세계에서 국가의 위치. 동시에, 특히 역학에서 역사적 순서로 정치가, 정치인, 정치 과학자에게 가장 중요한 문서이며 정치 지리-경제 및 사회 지리학 분야를 포함하여 연구를 위한 가장 중요한 도구입니다.

PCM은 어떤 정보를 전달합니까?

서문에 있는 모든 주장에 동의합니까?

위안화를 반영하지 않는 프로세스는 무엇입니까?

학생 응답

우리는 또한 이전 지리 과정에서 세계의 정치 지도와 함께 작업했습니다. 어떻게 생각합니까? 오늘 수업에서 어떤 질문을 고려해야합니까? 단락 20의 시작 부분에 있는 질문에 주의하십시오.

학생들의 답변: 세계의 정치 지도 형성에 대한 질문, PCM의 주요 대상에 대한 연구를 진행하기 위해 세계의 정치 지도에 대한 양적 및 질적 설명을 제공합니다.

우리 수업의 주제 : 세계 정치지도의 형성 (슬라이드 3 열림)

슬라이드 4 오늘 수업에서 우리는 좁고 넓은 의미의 "세계 정치지도"의 개념을 고려하고 역사 지식, 문학적 출처를 사용하고 세계 정치지도의 형성 기간을 고려하고 알게됩니다. "국가"와 "주권"의 개념은 세계의 정치지도에 대한 질적 및 양적 설명을 제공합니다.

수업에서 일하려면 지리 교과서가 필요합니다. 현대 세계 Gladky, Nikolina, "내 시뮬레이터" 저자 V.V. Nikolina, 지리적 지도책, 표 "2차 세계 대전 이후 정치적 독립을 달성한 국가", 인터넷에 액세스할 수 있는 추가 문헌 및 전화.

슬라이드 5(다른 기간의 5 - 6 RMB 이미지 중)

지구의 다면적 자연 배경은 국가와 민족의 문화적, 역사적, 사회 경제적 다양성으로 보완됩니다. 문화와 문명 상태의 다중 본성은 세계의 정치 지도를 반영합니다. 여기에는 지리적(국가, 영토) 및 민족(사람)과 같은 상호 관련된 개체가 포함됩니다. 그러므로 세상의 모습은 언제나 인생의 사건이 일어나는 공간, 사건이 일어난 시간, 역사극장에서 연기하는 인물로서 시공간에 존재하는 사람들에 의해 결정된다. 정치지도, 형성 단계에 대해 이야기 할 것이므로지도를 분석하고 정의를 내리겠습니다. "정치지도"란 무엇입니까?

학생 응답

슬라이드 6

정치지도 - 1) 넓은 의미에서-사회 관계의 모든 역사적 복잡성을 고려하여 세계의 정치적 지리에 대한 일련의 정보, 일련의 국가 및 민족;

2) 좁은 의미에서-지구의 영토 및 정치적 분할을 표시하는 특수지도.

비나쿠로바 Zh.I. 세계의 현대 정치 지도는 수천 년 동안 발전한 결과입니다. 형성 과정에서 여러 기간이 구별됩니다.

PCM 형성의 역사적 기간의 특성.

완성된 고급 과제에 대한 학생들의 성과:

미끄러지 다 5 고대 시대 Tamarova T. (고대 이집트의지도와 작동 +에 대한 비디오 클립 고대 로마) 수세기와 천년이 지나도 민족의 역사에 대한 관심은 식지 않습니다.

미끄러지 다: 6 중세 시대 Tatyanchenko T.

미끄러지 다 7: 새로운 기간: Pozdnyakova A. (지도 "위대한 지리적 발견" 및 발견자의 초상화)

미끄러지 다 8 : 2차 세계대전 이후 최신 Gek 시대 변화

(제1차 세계 대전 이후 지도 변경)

미끄러지 다 9: 근세 Rukin N.

VJI: 향후 50년 동안 RMB에 어떤 변화가 있을 수 있다고 생각하십니까?

학생 응답

사진 콜라주: 세계 대전, "핫스팟" 등

교과서 5 단락의 텍스트, 추가 문헌 및 인터넷 리소스를 사용하여 "내 시뮬레이터"저자 Yu.N. 글래드키, V.V. 니콜리나.

작업이 끝나면 학생들은 각 시대의 세계 정치지도 형성의 특징을 명명합니다.

Alexander Ukraichenko 독서 학생 Anikeev A.

세계의 정치 지도

100년 전 세상은 달랐다

지도를 살펴보세요:

연기처럼 흩어진 식민지

그리고 국가가 주권자가 되었습니다.

세상을 바꾸어 놓고도 가만히 있지 않고,

테두리가 앞뒤로 움직입니다.

현재 세계에는 200개가 넘는 국가가 있으며,

그들의 청결은 항상 변화합니다.

다음으로 우리는 그룹으로 일할 것입니다. 학급은 8명이므로 2개의 그룹이 있습니다. 각 그룹은 제안된 작업을 선택하고 작업합니다. 인터넷에 접속하는 데 필요한 모든 장비와 전화기를 사용할 수 있습니다.

슬라이드 7

1그룹의 과제: 단체용으로 인쇄

"제2차 세계대전 이후 정치적 독립을 달성한 국가들"이라는 표와 세계 정치 지도를 사용한 작업

질문에 답하세요.

1. 아프리카의 해라고 할 수있는 해. 왜요?
2. 제2차 세계대전 이후 세계 정치지도의 특징은 식민지 체제의 붕괴와 수십 개의 해방촌의 등장이다. 이 기간 동안 정치적 독립을 가장 많이 달성한 국가를 표시하십시오.

작업 2 그룹: 그룹용으로 인쇄됨

1. 세계의 정치 및 등고선지도 "2 차 세계 대전 이후 정치적 독립을 달성 한 국가"테이블을 사용하여 다음 질문에 답하십시오.

1. 말리, 캄보디아, 가봉과 같은 나라들을 하나로 묶는 것은 무엇입니까?

A) 이들 국가는 단일 국가입니다.

B) 이들은 프랑스의 이전 식민지입니다.

C) 인도양에 접근할 수 있습니다.

2. 1986년에 정치적으로 독립한 오세아니아 주의 등고선을 그립니다.

제안된 문제에 대한 그룹 프레젠테이션.

슬라이드 8. 위안화의 이러한 변화를 특징짓는 것은 "국가"와 "주권"이라는 개념을 설명하는 것이 적절합니다. 인터넷 접속이 가능한 전화와 사전을 사용하여 이러한 개념의 정의를 스스로 찾아보십시오. 한 사람이 노트북으로 작업합니다.

이 나라- 정치적, 지리적 측면에서 - 특정 경계가 있거나 국가 주권을 향유하거나 다른 국가의 통치 하에 있는 영토.

주권- 외부 또는 내부 문제에서 국가의 독립; 현대 국제법과 국제 관계의 기본 원리.

오늘 우리는 세계의 정치지도에서 일어나는 질적, 양적 변화에 대해 알게 될 것입니다.

슬라이드 9

p.88의 그림 31 분석. 양적 변화의 이름을 지정하고 예를 제시하십시오.

학생들의 응답.

세계 정치 지도의 질적 변화의 이름을 지정하고 예를 들어 보십시오.

학생들의 응답.

우리의 수업이 끝나가고 있습니다. 자료를 강화하기 위해 몇 가지 과제를 수행해 보겠습니다.

슬라이드 10

어떤 경우에 우리가 세계 정치지도의 질적 변화에 대해 이야기하고 있는지, 어떤 경우에 양적 변화에 대해 이야기하고 있는지 결정하십시오.

1990년 PDRY의 예멘 아랍 공화국은 단일 상태- 예멘 공화국.

러시아 과학 아카데미 극동 지부 해양 지질 및 지구 물리학 연구소에 따르면 2007년 8월 2일 네벨스크 지진으로 인해 해저가 상승하고 총 면적이 3km2인 육지가 는 형성되었다. 1.5km2의 또 다른 플롯 형성LED ERUPTION 울2009년 6월 쿠릴 마투아 섬의 KANA 사리체프 봉우리.

1993년에 에리트레아(홍해에 있는 에티오피아의 이전 속주)라는 새로운 국가가 등장했습니다.

네덜란드 영토의 일부는 바다에서 매립된 토지로 국가의 정치 지도가 변경되었습니다.

Slide 11 PKM의 어느 영역이 변경 사항의 영향을 가장 적게 받았으며 PKM에서 가장 안정적인 영역으로 간주될 수 있습니까?

슬라이드 12. 새로운 주를 형성하는 데 가장 풍부한 지역은 어디입니까?

학생들의 응답.

슬라이드 13 바렌츠 해

2010년 9월 15일 러시아 연방 대통령과 노르웨이 수상은 바렌츠 해 관할 구역의 경계에 관한 협정에 서명했습니다.

사진. 어떤 변화에 대해 이야기하고 있습니까?

결론: PKM은 높은 역동성을 특징으로 합니다. 그것은 주요 정치적, 지리적 변화, 새로운 독립 국가의 형성, 한 국가와 다른 국가의 합병, 국가, 수도 등의 영역 변화를 반영합니다. 이 모든 요소는 세계 정치지도의 주요 내용을 구성합니다.

반사:

자아 존중감.

여러분, 각자는 공과에서 자신의 작업을 평가해야하는 표를 작성하도록 초대되었습니다.

수업의 작업에 대한 나의 평가	내가 무엇을 배웠습니까?	내가 무엇을 배웠습니까?

당신의 성적은 무엇이며, 무엇을 배웠으며, 그 외에 어려웠던 점은 무엇입니까?

지금 친구에게 이벤트에 대해 문자를 보낸다면 마지막에 어떤 이모티콘을 넣으시겠습니까?

학생들이 이모티콘을 올립니다.

오늘 우리는 PCM 형성 ​​단계를 조사하고 다양한 정보 소스로 작업하고 결론을 도출하고 과제를 수행했습니다. 당신은 수업 내내 적극적으로 일했습니다. 숙제를 적으세요.

슬라이드14

P.20 그리고 더 높은 점수를 받고자 하는 학생들을 위해 P.89의 9번과제를 완료할 것을 제안합니다.

슬라이드 15

관심을 가져주셔서 감사합니다.

개념 "세계의 정치지도"두 가지 의미를 포함합니다. 좁은 의미에서 그것은 모든 국가의 국경이 그려져있는 세계지도입니다. 넓은 의미에서는 정치 세력의 정렬, 세계 전체의 정치 생활, 국가의 개별 그룹, 우리 시대의 가장 중요한 정치적 문제.

세계의 정치지도는 높은 역동성이 특징입니다. 정치지도에 변화가 있다 양적 질적.

양적 변화:

새로 발견 된 땅의 상태에 대한 가입 (과거 - 식민지);

전쟁의 결과로 얻은 영토적 이득 또는 손실;

주 영토의 국가에 의한 자발적인 양보 (교환);

국가의 통일 또는 분열 등

질적 변화에는 다음이 포함됩니다.:

정치적 주권 국가의 획득;

기존의 정부 및 국가 구조에서 다른 형태의 도입;

주간 협회 및 정치 연합 등의 형성

최근에는 양적인 변화가 질적인 변화에 점점 더 자리를 내주고 있습니다. 이것은 대화, 국제 접촉, 모든 분쟁의 평화로운 해결과 같은 현대 프로세스의 본질입니다.

영토와 국경.

지리학자는 "지리적 공간"과 "영토"라는 두 가지 용어를 사용하며 종종 한 가지 의미로 사용합니다. 그러나 "영토"의 개념은 지구 표면의 특정 좌표에 구속되는 구체성에서 "공간"의 개념과 다릅니다.

지역 - 인간 활동의 결과로 생성된 고유한 자연적 속성과 자원이 있는 지표면의 일부.

영역은 경계로 정의됩니다.

정치적 경계는 상태그리고 비 상태.주 경계는 주 영토의 한계를 정의합니다. 정치적 성격을 지닌 비국가 국경은 예를 들어 국제 협정에 따른 국경, 계약상, 임시 국경선 등입니다.

주 경계 - 이들은 선과 가상의 수직 표면이 선을 따라 지나가며 국가 영역(토지, 물, 심토, 영공)의 한계를 정의합니다. 주어진 국가의 주권의 한계. 주 경계는 주권 국가의 영토를 구분합니다. 이것은 국가 시스템, 국가 고립, 세관 통제, 대외 무역 규칙 등에 의해 제한되는 정치적, 경제적 경계입니다.

이웃 국가 사이의 육지 및 해상 국가 경계는 합의에 의해 설정됩니다. 국가 경계 설정에는 두 가지 유형이 있습니다. 구분 -국경의 일반적인 방향에 대한 이웃 국가의 정부 간의 합의에 의해 결정하고 지리적지도에 그립니다. 경계 -지면에 주 경계선을 그리고 적절한 경계 표시로 표시합니다.

지형적, 기하학적, 지리적 경계가 있습니다.

지형 경계 -이것은 경계를 정의하고 지형(주로 산맥과 강바닥을 따라 그려짐)을 고려하여 자연(자연) 경계를 따라 그린 선입니다.

기하학적 테두리 -릴리프를 고려하지 않고 지형을 가로 지르는 주 경계의 두 로컬 정의 지점을 연결하는 직선입니다.

지리적(천문) 경계 -이것은 특정 지리적 좌표를 통과하고 때로는 하나 또는 다른 평행선 또는 자오선과 일치하는 선입니다. 마지막 두 가지 유형의 국경은 아프리카와 미국에 널리 퍼져 있습니다. 러시아에는 모든 유형의 국경이 있습니다.

국경 호수에서 주 경계선은 호수 한가운데 또는 육지 주 경계의 출구를 해안으로 연결하는 직선을 따라 이어집니다. 주 영토 내에서 더 많은 할당 행정 구역 단위의 경계(예: 공화국, 지역, 주, 지방, 토지 등의 경계). 이것은 내부 경계입니다.

"영토" 아래의 국제법 전문가는 지구의 다양한 공간, 육지와 수면, 심토 및 대기 공간, 그리고 그 안에 위치한 우주 공간과 천체를 이해합니다. 국제 및 혼합 체제가있는 영토뿐만 아니라 주 영토를 할당하십시오.

상태 이다 지역 , 개별 국가의 주권 하에 있으며 국경에 의해 제한됩니다. 국가의 영토에는 다음이 포함됩니다.

경계 내의 토지;

물(내부 및 영토);

육지와 물 위의 영공.

대부분의 연안 국가(전 세계에 약 100개 있음)가 있습니다. 영해.이것은 해안에서 폭이 3~12해리인 연안 해역입니다.

혼합 정권이 있는 지역으로 말하다 대륙붕그리고 경제 구역. 경제 구역과 선반은 종종 한 주의 토지 면적을 초과하며 자원 잠재력을 크게 높일 수 있습니다.

연안에 인접한 세계양의 상대적으로 수심이 얕은 수역의 소유권, 제도 및 경계의 결정은 20세기 후반에 문제가 되었다. 대륙붕의 천연 자원(석유, 가스 및 기타 광물)의 탐사 및 개발 가능성과 관련하여 중요한 정치적, 법적 문제로. 선반 가장자리의 깊이는 일반적으로 100-200m이며 세계 각국은 "자신의 선반"을 탐색하고 이용할 배타적 권리가 있지만 해당 수역에 대한 주권은 없습니다.

1982년 해양법에 관한 UN 협약에 따라 대륙붕 본토의 해저 변두리의 바깥쪽 경계까지, 또는 기선으로부터 200해리 거리에 있는 영토의 자연적 확장을 통해 국가의 영해를 넘어 확장되는 해저 지역의 해저 및 하층토를 의미합니다. 본토의 수중 경계선이 그 거리만큼 연장되지 않는 경우 영해의 폭을 측정한 것.

경제 수역 설정의 창시자는 60년대 후반의 라틴 아메리카 국가들(해안 근처의 깊은 깊이로 인해 본격적인 선반 지대가 없음)이었습니다. 1980년대 중반까지 우리나라를 포함한 세계의 거의 모든 다른 주들이 그들의 모범을 따랐습니다. 경제 구역은 현재 세계 어획량의 96%를 제공하는 지역을 포함하여 세계 바다의 40%를 차지합니다.

경제 구역 - 이들은 약 200해리의 폭을 가진 영해 밖의 세계양 수역으로서 연안국이 광물자원의 탐사 및 개발, 과학 연구 수행 및 어업에 대한 주권을 행사하는 지역(즉, 이들 자원에 대한 국가 관할 구역), 기타 국가는 항해의 자유를 누리고 잉여 허용 어획량에 접근할 수 있습니다(유엔 해양법 협약에 의거).

국제 체제가 있는 영토로 국제법에 따라 모든 국가에서 공통으로 사용하는 국가 영역 외부에 있는 지상 공간을 포함합니다. 이것들은 탁 트인 바다, 그 위의 영공, 대륙붕 너머의 심해저입니다.

동시에 일부 기능은 북극 지역의 국제법 제도 넓은 바다(북극해). 캐나다, 러시아 및이 바다의 물로 영토가 씻겨 진 다른 국가는이를 "극지 부문"으로 나눴습니다. " 극지방"-국가의 북쪽 경계를 기준으로 하는 공간, 위쪽은 북극, 측면 경계는 자오선입니다. "극지 구역" 내의 모든 토지와 섬, 해안 근처의 빙원은 이러한 국가의 주 영토의 일부입니다.

또한 주목해야 한다 특별 국제법 제도 1959년 조약에 따라 설립되었습니다. 남극에서 . 본토는 완전히 비무장화되어 있으며 세계 모든 국가의 과학 연구에 개방되어 있습니다.

우주 지구 영역 밖에 위치하며 그 법적 체제는 국제 우주법의 원칙과 규범에 의해 결정됩니다.

특별 영토 체제 - 이것은 제한된 영역의 사용에 대한 법적 지위와 절차를 결정하는 국제 법적 제도입니다. 따라서 모드는 다음과 같이 알려져 있습니다.

배송 국제 하천, 국제 항법에 사용되는 해협 및 수로;

어업 및 기타 해양 어업 제도;

해저의 광물 자원 개발(대륙붕 개발 등);

물 사용 체제 및 기타 유형 경제 활동국경 강 등에서

특별한 유형의 영토 체제는 영토의 국제 법적 임대, "경제 자유 구역"체제, 관세 조건 등입니다.

세계의 정치지도는 인류 사회의 전 발전 과정을 반영하는 오랜 형성 역사를 거쳤습니다.