도미노가 발전하고 있습니다. 교훈적인 게임 - 도미노 "위험하고 위험하지 않은 물체"

다양한 보드 게임은 교육학에서 교훈적인(개발) 게임으로 분류되며, 주요 목표는 게임 동작 수행을 통해 게임에서 제안된 발달 작업을 해결하는 방법을 배우는 것입니다.
보드 게임에는 엄청난 잠재력이 숨겨져 있어 어린이가 게임 형태삶의 다양한 측면에 대한 지식을 습득하고 실용적인 기술과 능력을 습득합니다.
보드 게임의 도움으로 아이는 자신의 행동 순서를 분석하는 방법을 배우고 주변 세계의 사물과 현상에 대한 이해를 넓히고 훈련합니다. 훌륭한 운동 능력. 보드 게임의 목적은 아이가 독립적으로 결정을 내리고 공간적 사고, 기억력 및 논리를 개발하도록 가르치는 것입니다. 게다가 에서는 미취학 연령보드 게임은 어린이의 어휘력을 크게 향상시키고, 개별 소리 발음의 단점을 식별 및 수정하고, 물체의 크기, 모양, 색상에 대한 아이디어를 통합하고, 숫자와 문자에 익숙해지도록 할 수 있습니다.
어린이를 위한 보드 게임기억, 주의력, 상상력, 언어와 같은 정신 기능과 분석, 종합, 비교 등과 같은 정신 작업의 발달에 기여합니다. 보드 게임리더 역할을 하는 성인의 창의적인 접근 방식을 제공합니다. 그는 어린이에게 자신만의 놀이 옵션을 제공할 수 있습니다.
아이들이 한 과목에서 다른 과목으로 빠르게 전환할 수 있는 능력을 고려하여 아동 심리학자와 교사는 부모에게 최소한 5가지의 다양한 보드 게임을 즐길 것을 권장합니다. 따라서 아이가 새로운 관심 대상을 찾을 때 발생하는 공백을 항상 고통 없이 메우고 유용한 활동으로 아이를 바쁘게 만들 수 있습니다.

섹션에서 어린이를 위한 보드 게임 다음과 같은 게임을 찾을 수 있습니다:
- 시각적 비 유적 및 언어 적 사고, 비교 및 ​​분류 작업의 개발, 사물과 현상 간의 중요한 연결을 강조하는 능력 형성
- 동질적인 개체로 구성된 집합을 비교하는 방법을 학습합니다.
- 물체의 크기, 모양, 색상에 대한 아이디어를 통합합니다.
- 숫자와 수학 기호에 익숙해집니다.
- 주변 세계의 사물과 현상에 대한 어린이의 생각을 확장합니다.
- 어휘력을 풍부하게 하고 활성화하며, 일관된 언어 개발 등을 수행합니다.

도미노 패

도미노는 인기 있는 어린이 게임입니다. 모든 연령대의 어린이를 하나로 묶습니다. 도미노에는 다양한 주제에 대한 풍부한 교육 자료가 포함되어 있어 아이들에게 사물의 모양, 수량, 동물 및 플로라, 교통 등 (이는 부품에 적용된 다양한 패턴으로 인해 촉진됩니다)

도미노는 게임을 하면서 지식과 기술을 습득하는 데 도움이 됩니다.

도미노 패:

· 집중력, 논리적 사고력, 상황 분석 능력, 지능이 발달합니다.

· 관찰과 주의력을 개발하고, 비교 및 ​​일반화 작업을 개발하고, 사물과 현상 사이의 중요한 연결을 강조하는 능력을 형성합니다.

· 하지만 무엇보다도 이 게임은 아이들에게 팀으로 플레이하는 능력을 가르쳐줍니다.

모자이크

모자이크는 가장 작은 조각(색깔의 돌, 세라믹 타일등.).

모자이크의 외부 단순성과 접근성 뒤에는 세계의 창의적인 비전을 드러내는 데 크게 기여하는 복잡하고 미묘하며 다면적인 활동이 있습니다.
모자이크 놀이를 통해 아이의 다양한 능력이 발달합니다. 첫째, 훌륭한 운동 능력입니다. 칩을 가져다가 원하는 구멍에 조심스럽게 삽입하는 것은 소규모 모자이크 전문가에게는 다소 복잡한 작업입니다. 둘째, 이것은 세심함입니다. 칩은 작고 다색이므로 이유가 있으므로 가져 가야하지만 정확히 필요한 것입니다. 이를 위해서는 집중해야합니다. 제삼, 모자이크는 어린이의 예술적 취향을 발전시키고 창의적인 활동을 보여줄 수 있으며 세상을 이해하는 특별한 수단으로 사용됩니다. 네번째모자이크를 사용하여 이미지를 만들면서 어린이는 목표 설정과 목적이 있는 활동을 개발합니다. 그리고 마지막으로 이것은 인내, 정확성, 자의성의 발전입니다. 부모가 아이에게 칩을 색상별로 분류하도록 요청하면 "아래", "위", "왼쪽", "오른쪽"과 같은 공간 표현을 소개하고 칩 배치의 특정 순서를 아이에게 가르칩니다. , 하나의 구멍을 통해 또는 노란색이 빨간색으로 번갈아 가며 사고의 논리적 구성 요소가 개발됩니다.
발명하고, 찾고, 창조하세요. 그러면 아기가 어떤 종류의 창의적인 성격으로 성장할지 놀라게 될 것입니다!

숫자 카드 맞추기 놀이

로또(Lotto)는 다양한 이미지가 있는 경기장과 현장의 그림을 반복하는 작은 카드로 구성됩니다. 플레이어의 임무는 가능한 한 빨리 적절한 카드로 경기장을 채우는 것입니다. 더 복잡한 로또 게임에서는 경기장에 작은 그림 하나만 그려지고 시트의 나머지 부분은 비어 있습니다. 이 경우 플레이어는 기존 이미지와 일치하는 그림 카드로 경기장을 채워야 합니다. 예를 들어, 그려진 앞마당, 정원, 장난감, 사람.

· 집중력과 지능이 발달한다

· 손의 감각 운동 조정 및 미세 운동 기술을 개발합니다.

· 물체의 크기, 모양, 색상에 대한 어린이의 생각을 통합합니다.

· 관찰력과 주의력이 발달하고,

· 주변 세계의 사물에 대한 어린이의 이해를 확장합니다.

· 아이의 어휘력을 풍부하게 하고 활성화시키며, 일관된 언어 능력을 발달시킵니다.

· 시각적 비 유적 사고를 개발합니다

· 아이들에게 그룹으로 노는 능력을 가르친다

교육용 보드 게임

보드 게임은 시각적 비 유적 사고, 독립성, 지능, 창의성, 기계적 및 자발적 기억, 전체적 및 시각적 인식, 자발적인 관심, 시각적 비 유적 및 언어 적 논리적 사고를 발전시킵니다.
아이는 자신의 행동 순서를 분석하는 법을 배웁니다. 주변 세계의 사물과 현상에 대한 자신의 생각을 확장합니다. 서술적, 서술적, 대화적 말하기를 향상시킵니다. 개체를 비교하는 초기 기술을 습득하고 개체 간의 중요한 연결을 식별하는 방법을 배웁니다. 당신의 지적 수준을 높여줍니다.

에서 사용 실무보드 게임을 통해 다음을 수행할 수 있습니다.

· 아이의 어휘력을 상당히 풍부하게 합니다.

· 개별 소리 발음의 결함을 식별하고 수정합니다.

· 물체의 크기, 모양, 색상에 대한 아이디어를 통합합니다.

· 숫자와 수학 기호에 익숙해지세요.

· 양적 계산을 가르치십시오.

· 구성하고 해결하는 방법을 가르쳐주세요. 간단한 작업덧셈과 뺄셈을 위해;

· 유사한 물체 세트를 비교하고 정량화하는 방법 등을 보여줍니다.

개발중인 것

보드 게임은 다음과 같은 경우에 필요합니다.

- 시각적 비 유적 및 언어 적 사고, 비교 및 ​​분류 작업 개발, 사물과 현상 간의 중요한 연결을 강조하는 능력 형성
- 동질적인 개체로 구성된 집합을 비교하는 방법을 학습합니다.
- 물체의 크기, 모양, 색상에 대한 아이디어를 통합합니다.
- 숫자와 수학 기호에 익숙해집니다.
- 주변 세계의 사물과 현상에 대한 아이디어를 확장합니다.
- 어휘력을 풍부하게 하고 활성화하며 일관된 언어 능력을 개발합니다.

정신작용의 발달

게임의 목적- 정신작용의 발달: 일반화, 배제.

보드 게임도미노를 사용하면 다음 문제를 해결할 수 있습니다.

• 일반화 및 배제의 정신적 작업을 개발합니다.
• 유치원 프로그램의 어휘 주제에 대한 아이디어를 강화합니다.

• 손의 미세한 운동 능력을 훈련하십시오.
• 상호 지원, 협력, 지식의 가치 등 개인의 인본주의적 자질을 개발합니다.

이 게임은 나이가 많고 나이가 많은 어린이를 위해 설계되었습니다. 준비 그룹정신 활동의 발달에 어려움을 겪고 있는 유치원 기관.

게임은 개별적으로 또는 소규모 하위 그룹으로 플레이할 수 있습니다.

제시된 게임은 유아원 교육을 위한 연방 주 교육 표준의 교육 영역을 통합하여 인지 및 사회 의사소통 발달 분야의 표준 문제를 포괄적으로 해결할 수 있도록 해줍니다.

게임의 특징은 실행입니다. 도미노의 "돌"은 실제로 바니시로 코팅된 디자인의 돌입니다. 특이한 소재는 아이들의 흥미를 높이는 동시에 환경 친화적이고 저렴한 소재입니다.

게임 진행 설명. 게임 참가자는 왕자나 공주가 집에 돌아갈 수 있도록 도와주도록 초대되지만, 이를 위해서는 도미노 "돌"의 길을 만들어야 합니다. 돌은 일반 도미노의 원리에 따라 놓아야합니다. 체인 경로를 만들어야하며 반쪽이 닿지만 동일한 그림이 아니라 동일한 주제의 그림이 필요합니다. 예를 들어, 두 그림 모두 "옷"이므로 "스커트"는 "재킷"에 적합할 수 있습니다. 아이는 자신의 선택을 설명하고 일반화 능력과 지식을 강화해야 합니다. "돌"의 전체 경로가 건설되고 공주/왕자가 경로에 있는 각 돌을 밟아 집으로 돌아올 수 있으면 게임이 종료됩니다.

PM 02에 따라 생산 실습에서 GCD 수행 구성 다양한 유형의 활동 조직 및 어린이 커뮤니케이션
멜니코바 이리나 레오니도브나
(전문분야 44.02.01. 유아교육, 그룹 33A)

두:"통합형 유치원 73호."

그룹:주니어 그룹.

활동 종류:교훈적인 게임.

주제:"도미노 패"

교육 분야:사회 의사소통 발달, 인지 발달.

모양:정면, 개인, 그룹.

교훈적인 과제:야채와 과일에 대한 어린이의 지식을 통합합니다. 이름을 올바르게 지정하고 짝을 이루는 이미지를 선택하세요. 양배추, 당근, 오이, 토마토, 사과, 배, 오렌지, 바나나.

게임 작업:페어링된 이미지를 올바르게 선택하세요.

게임 규칙:같은 그림 옆에 카드를 하나씩 놓으십시오. 먼저 모든 카드를 내려놓는 사람이 승리합니다.

게임 액션:플레이어에게 쌍으로 된 그림이 없으면 이동을 건너뛰고 쌍으로 된 그림이 양쪽 끝에 나타날 때까지 기다립니다. 게임이 반복되면 카드가 다시 분배됩니다.

표적:아이들에게 야채와 과일에 대한 아이디어를 형성하고 야채와 과일의 이름을 통합합니다.

계획된 결과:아이들은 관심을 보이고 게임 과제를 받아들이고, 게임과 게임 동작의 규칙을 이해하고, 야채와 과일을 분류하는 능력을 보여주고, 야채와 과일에 대한 지식을 보여주고, 게임 캐릭터를 돕고 싶은 욕구를 보여주고, 게임 캐릭터를 분석하는 능력을 보여줍니다. 게임 과제를 달성하고 독립적인 활동에 게임을 사용하려는 욕구를 보여줍니다.

원칙 취학 전 교육(FSES가 수행함):

• 각 아동의 개별적인 특성에 기초하여 아동 자신이 교육 내용을 선택하는 데 적극적이고 교육의 대상이 되는 교육 활동을 구축합니다.
• 어린이와 성인의 지원과 협력, 교육의 완전한 참가자(주제)로서 어린이의 인정;
• 어린이의 이니셔티브를 지원합니다. 다양한 방식활동;
• 다양한 유형의 활동에서 아동의 인지적 관심과 인지적 행동의 형성;
• 유아원 교육의 연령 적합성(연령 및 발달 특성에 따른 조건, 요구 사항, 방법 준수).

교육 원칙:동료 및 교사와의 개인적인 관계 형성; 상호작용을 통한 교육; 긍정적인 정서적 배경과 정서적 고양의 분위기를 조성합니다.

훈련 원칙:자연 적합성의 원칙; 의식의 원리; 접근성 원칙; 체계성과 일관성의 원칙.

교육 방법:자유 선택의 상황, 성공의 상황을 만드는 게임입니다.

교육 방법:정서적 자극 방법(게임 사용, 격려), 하위 그룹의 임시 작업, 학습한 내용을 통합하고 반복하는 방법, 대화, 반복).

교육 및 방법론적 키트:

1. 유아원 교육에 대한 연방 주 교육 표준은 교육 과학부의 명령에 의해 승인되었습니다. 러시아 연방 2013년 10월 17일자 1155호.

2. 출생부터 학교까지. 대략적인 기본 교육 프로그램유아교육(파일럿 버전) / Ed. N.E. Veraksy, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva. – 3판, 개정판. 그리고 추가 –M.: 모자이크 – 합성, 2015. – 368p.

플레이어 수 2에서 4까지

파티 타임 20분부터

게임 난이도경량

도미노 패– 이것은 28개의 도미노(두 필드에 숫자 조합이 인쇄된 칩, 스톤입니다. 보드 게임은 2~4인용으로 설계되었습니다. 도미노가 있는 최초의 게임은 인도와 중국에서 나타났습니다. 유럽으로 운송되었을 때 게임이 변경되었으며 이 기사에서는 조상 게임과 밀접하게 관련된 도미노 버전을 제시합니다.

도미노 게임의 목표

게임의 주요 목표는 가장 많은 점수를 얻는 것입니다.

도미노: 게임의 규칙

• 도미노 게임은 2~4명이 플레이할 수 있습니다. 게임을 하는 플레이어가 2명이면 각각 7개의 스톤을 딜링하고, 3명이 넘는 플레이어가 있는 경우에는 각각 5개의 스톤을 딜링합니다. 나머지는 모두 예비로 들어갑니다.
• 이 버전의 게임에서는 더블 스타트를 한 플레이어가 시작합니다. Double – 두 필드의 동일한 숫자 조합(“1-1”, “2-2”, “3-3” 등).
• 빈 더블(0-0)에서 걷는 것은 금지되어 있습니다.
• 복식이 없으면 두 필드(0-1, 0-2 등)에서 가장 낮은 숫자를 가진 플레이어가 시작합니다.
• 첫 번째 이동 후 다른 모든 참가자는 해당 번호에 도미노를 배치합니다. 예를 들어, 도미노를 0-2로 넣으면 다른 사람들은 모두 2-1,2-2,2-3,2-4,2-5,2-6을 넣어야 합니다. 주사위는 이미 놓인 주사위의 숫자와 일치하도록 표시된 숫자로 배치됩니다.
• 이동 중에 해당 번호의 도미노가 없으면 예비에서 적합한 도미노를 찾아야 합니다. 플레이어는 돌을 얻을 때까지 예비 구역에서 무작위 순서로 도미노를 가져옵니다. 올바른 숫자(또는 예비석이 다 떨어질 때까지).
• 플레이어가 마지막 도미노를 테이블 위에 놓고 손에 아무것도 남지 않으면 게임이 종료됩니다.
• 그런 다음 게임에 참여한 모든 참가자의 포인트가 계산되어 승자에게 전달됩니다!
• 플레이어의 손에 0-0 더블(빈-비어 있음)만 남아 있으면 25점이 그에게 추가됩니다. 다른 모든 옵션에 대해서는 그에게 아무것도 부여되지 않습니다.
• 합의에 따라 특정 점수(200, 300, 400, 500)에 도달할 때까지 게임이 진행됩니다.
• 마지막 도미노가 배치되면 게임이 종료됩니다.
• 게임의 끝은 "물고기"로 가능합니다. '물고기'는 게임에 참여한 모든 참가자가 손에 돌을 쥐고 있지만 걸을 기회가 없는 상황이다. 이러한 상황은 동일한 번호의 돌 6개(중복은 포함되지 않음)가 모두 테이블 위에 놓여 있고 체인의 두 끝이 동일한 번호의 돌로 닫혀 있는 경우 발생할 수 있습니다.
• "물고기" 상황에서는 모든 점수가 손에 가장 적은 점수를 가진 플레이어에게 이전됩니다. 그는 점수 차이를 얻습니다.

게임에는 다양한 변형이 있습니다:

• 염소
• 인간에서 늑대인간으로
• 바다 염소
• 전화
• 일반적인
• 세븐
• 그리고 도미노를 사용하는 약 35가지 게임이 더 있습니다.

네덜란드에서는 매년 도미노 데이를 기념합니다. 모든 참가자가 수많은 도미노를 일렬로 늘어놓으면 도미노가 떨어지면서 이미지가 드러납니다. 이것은 실제로 이 게임의 팬이라면 볼만한 가치가 있는 매우 거창한 이벤트입니다.

이 사이트는 보드 게임 포털로, 우리는 가장 인기 있는 보드 게임과 게임 업계의 최신 정보를 수집하려고 노력했습니다. Domino 보드 게임 페이지에서는 게임 개요, 사진 및 규칙을 제공합니다. "도미노 보드게임"에 관심이 있으신 분들은 유사한 특징을 지닌 다른 카테고리의 게임들도 숙지해 보시길 권해 드립니다.