복합명사 부분은 어떤 기능을 수행하나요? 복합 명목 술어

복합 동사와 같은 복합 명사 술어에는 보조와 주라는 두 부분이 있습니다. 주요 구성 요소는 이름의 형태 또는 이름과 의미가 유사한 기타 단어 범주로 표현됩니다. 이는 술어의 실제 의미인 다양한 특정 표현(품질, 상태 등)의 수동적 속성을 나타냅니다. 보조 구성 요소는 문법적 의미를 표현합니다.

보조 구성 요소는 이 기능에서 특정 자료 내용을 잃는 동사의 활용 형태(또는 안정적인 동사 조합)로 표시됩니다. 이 구성요소를 코퓰러라고 하며, 주 구성요소는 명목(연결) 부분입니다. 두 구성 요소 모두 다양한 형태와 특별한 의미를 가지고 있습니다.

보조 구성 요소의 구조와 의미

코퓰라는 다음 기능을 수행합니다. 서술적 의미의 주요 요소인 양식과 시제를 표현합니다. 술어를 주제와 연결하고 주제에 대한 의존성을 공식적으로 표현합니다. 개체와 기능 간의 관계에 대한 모달 평가가 포함되어 있습니다. 따라서 The spectacle been sick (Kuprin) 문장에서 접속사는 현실의 조적 의미, 과거 시제를 표현하고 숫자와 성별의 형태로 합의를 통해 주제에 대한 의존성을 나타내며 기호가 나타나는 것으로 평가합니다. 코퓰러의 모든 기능은 본질적으로 문법적입니다. 코퓰라는 술어의 실제 의미를 표현하는 데 관여하지 않습니다. 어휘적 의미코퓰러 위치의 동사와 불가분 동사 조합이 크게 변경됩니다. 연결 동사와 독립적으로 사용되는 동사는 어휘 의미 측면에서 갈라져 일반적으로 일련의 동음어를 형성합니다. 수요일: 더웠어요(마야코프스키). -할아버지는 치료자이자 큰소리꾼이었습니다 (Paustovsky). Ataman Kuzma 시편은 이른 아침 (Mamin-Sibiryak)에 나타났습니다. -그의 미래는 위협적인 구름으로 덮여있었습니다 (푸쉬킨). Varvara Petrovna는 예기치 않게 자신의 개념을 가지고있었습니다 (A.N. Tolstoy). - 노인토양 과학 교수 (Paustovsky)로 밝혀졌습니다. 연결 동사는 행동, 과정의 의미를 잃습니다. 그들의 어휘적 의미는 모달 평가를 표현하기 위해 문법화되고 적용됩니다.

복합 명사 술어에서 코퓰러는 다음과 같은 주요 유형의 조평가 의미를 표현합니다.

  • 1) 존재하다, 나타나다, 남아 있다 등 - 기호 보유(정적, 중립적 의미): 그리고 볼가는 외관상 빛나지 않고, 흐릿하고, 무광택이며, 차갑습니다(Chekhov).
  • 2) 되기, 되기 등 - 표시의 출현, 변화에 따른 평가: 추위가 더욱 눈에 띄게 되었습니다(Gorky).
  • 3) 나타나다, 나오다, 나오다 등 -표지판 감지 : 정원에 대한 꿈은 매우 어리석은 것으로 판명되었습니다 (Bunin). 그래서 우리는 다시 이름을 따서 나왔습니다(Leskov).
  • 4) 나타나다, 자신을 소개하다, 나타나다, 부름을 받다 등 - 가정, 명백, 상상에 따른 기호 평가: 내 요청이 이상하고 뻔뻔스러워 보이지 않을까요? (체호프); 먼 능선의 봉우리는 마치 은으로 단조된 것처럼 보인다(A.N. Tolstoy).
  • 5) 고려, 평판 등 -누군가의 의견, 생각, 태도에 해당하는 특성 평가: 우리 연대에서 나는 최고의 저격수 중 한 명으로 간주되었습니다 (푸쉬킨). 대장장이는 매우 현명한 사람으로 알려져 있었습니다(Leskov).
  • 4) 어휘 의미의 다양한 약화 정도와 함께 움직임, 움직임, 공간 및 시간에서의 위치를 ​​의미하는 동사: 오다, 오다, 돌아오다, 밟다, 서다, 앉다, 거짓말 등: 가을이 왔습니다, 비오다, 감기(Vigdorova); 그녀는 떨리는 물방울 (Kuprin)로 뒤덮인 신선하고 차갑고 향기로운 수영장에서 나왔습니다.

술어의 보조 구성요소는 명목 부분과 특정한 형식적 연결을 갖습니다. 이 연결은 문구와는 다르게 나타나며 제어나 인접으로 해석될 수 없습니다. 명목 부분의 형태는 어느 정도 코퓰러에 의해 동기가 부여될 수 있습니다. 적어도 이름의 일부 형태 선택은 코퓰러에 의해 결정됩니다. 이는 접속사의 문법화 정도에 따라 달라집니다. 일부 접속사는 높은 수준의 문법화에 도달했으며 명목 부분으로 작용하는 다양한 범주의 단어와 결합됩니다. 이름의 다양한 형식과의 호환성이나 사용에 제한이 없습니다. 이것들은 존재하다, 나타나다, 되기, 되기, 겉보기, 평판이 나다, 자신을 소개하다, 고려하다, 나타나다 등의 특수 접속사입니다.

다른 접속사에서는 명목 부분의 특정 형태만 사용할 수 있으며 이름의 어휘적 의미 범위도 제한될 수 있습니다. 이들은 전문화되지 않은 인대입니다. 어휘적 의미는 완전히 문법화되지 않았으며 특수 연결사의 의미보다 더 구체적입니다.

따라서 연결사는 다르고 눈에 띄고 유명해지며 질적 의미를 가진 명사, 질적 형용사와 상관 관계가 있는 명사만 사용할 수 있으며 도구적 경우의 형태로만 허용됩니다. 여기서 여론은 특별히 까다롭지 않았습니다(Mamin-Sibiryak; cf. : 까다롭지 않았어요); 갱단의 지도자는 그의 지능, 용기 및 일종의 관대함으로 유명했습니다 (푸쉬킨, 참조: 그는 똑똑하고 용기 있고 관대했습니다). 연결사 획득(획득)은 유사한 어휘-의미론적 명사 그룹과 결합되지만 대격 사례 형식이 필요합니다. 기관 직원 교육 문제는 이제 특히 심각해지고 있습니다(가스, 참조: 심각해짐). 대표하기 위해 연결할 때 대격의 명사만 사용됩니다. Kolpakova의 집은 완전한 폐허였습니다(Mamin-Sibiryak). 비전문 연결어의 수에는 분석적 동사 명목상 조합이 포함됩니다 (착용) 형태 (문자), 형태 (문자, 위치) 획득 등. 이들은 연결사의 의미와 유사한 전체적인 문법적 의미를 갖습니다. 물질적 구성요소(보통 형용사)는 접속사(유형, 성격 등)에 포함된 명사와 형식적으로 일치하지만, 그것이 나타내는 속성은 주어와 상관관계가 있습니다. 문제는 훨씬 더 복잡했고 부분적으로 정치적이고 국민적 성격(Leskov; 참조: 정치적으로 보였습니다). 특수화되지 않은 접속사는 특수화 접속사와 동일한 기본 조동사 평가 의미를 표현하지만, 이러한 의미는 덜 명확하게 나타나고 차별화됩니다.

특수화 및 특수화되지 않은 접속사를 갖는 술어는 모달-시간적 형태의 완전한 패러다임을 형성합니다. 모든 연결사 중에서 현재 시제의 지시적 분위기의 형태를 나타내는 지표로서 패러다임에서 0 형태(즉, 유의미한 부재)만 갖습니다. 불안하다); 이 전설은 거의 공평하지 않습니다(Chekhov; 참조: 공평했습니다/공평할 것입니다).

따라서 복합 명사 술어의 보조 구성 요소인 코퓰러는 추상적 의미를 가지며 술어의 물질적 내용 표현에 참여하지 않습니다. 코퓰러에는 반드시 활용형 동사 형태의 지시자가 포함됩니다(0 형태 포함). 소위 입자 연결사(여기서, 정확하게는 like 등)는 언어적 연결사를 대체하지 않지만 그것과만 결합되어(0 형식 포함) 특정 기능을 강화합니다. 구두점 - 음표와 같습니다 (Paustovsky). 사람을 교육한다는 것은 그를 유망한 길로 교육하는 것을 의미합니다(Makarenko).

복합 명목 술어(CIS)두 부분으로 구성됩니다:

a) 보조 부품 - 다발(활용형 동사)는 문법적 의미(시제 및 분위기)를 표현합니다.
b) 주요 부분 - 공칭 부분(이름, 부사)는 어휘적 의미를 나타냅니다.

SIS = 코퓰러 + 명목 부분

예: 그는 의사였습니다. 그는 의사가 되었습니다. 그는 아팠다 ; 그는 아팠다; 그는 부상을 입었습니다. 그가 먼저 왔습니다.

연결 동사의 종류

의미에 따른 연결 유형 전형적인 동사
1. 문법적 연결사 - 문법적 의미(시제, 분위기)만 표현하고 어휘적 의미는 없습니다. 동사 될, 될. 현재 시제에서 코퓰러 be는 일반적으로 0 형식(“제로 코퓰러”)입니다. 코퓰러가 없으면 직설법의 현재 시제를 나타냅니다.

그는 의사였습니다.
그는 의사가 될 것입니다.
그는 의사입니다 .
그는 아팠다.
그는 아플 것입니다.
그는 아프다 .
~는 아파.
가사는 예술의 가장 높은 표현입니다.

2. 준명사 코퓰러는 문법적 의미를 표현할 뿐만 아니라 술어의 어휘적 의미에 추가적인 음영을 도입하지만 (그 의미에서) 독립적인 술어가 될 수는 없습니다. a) 표지판의 출현 또는 발달: 되다, 되다, 되다, 되다;
b) 특성 보존: 머무르다;
c) 징후의 발현, 탐지: 일어나다, 일어나다;
d) 현실의 관점에서 특성 평가: 생각하다, 생각하다, 자신을 소개하다, 고려하다, 평판을 얻다;
e) 기능 이름: 부름을 받다, 부름을 받다, 존경을 받다.

그는 아프게 되었습니다.
그는 계속 아팠습니다.
그는 가을마다 아팠습니다.
아픈 것으로 밝혀졌다.
아픈 것으로 여겨졌다.
그는 아픈 것 같았다.
~는 아파.
그는 아픈 것으로 유명했습니다.
그들의 아프다.

3. 주격 접속사는 완전한 어휘적 의미를 지닌 동사입니다(술어 역할을 할 수 있음). a) 공간에서의 위치 동사: 앉다, 눕다, 서다;
b) 운동 동사: 가다, 가다, 돌아오다, 방황하다;
c) 상태 동사: 살고, 일하고, 태어나고, 죽는다.

그녀는 피곤해 앉아 있었다.
그는 화가 나서 떠났다.
당황해서 돌아왔다.
그는 은둔자로 살았습니다.
행복하게 태어났다.
그는 영웅으로 죽었습니다.

동사 BE존재 또는 소유의 의미를 지닌 문장에서 독립적인 단순 동사 술어 역할을 할 수 있습니다.

그에게는 세 아들이 있었습니다. 그는 돈이 많았습니다.

동사 되다, 되다, 되다등. 또한 독립적인 간단한 동사 술어일 수도 있지만 의미는 다릅니다.

그는 자신이 도심에 있음을 발견했습니다. 그는 벽에 기대어 서 있었다.

분석하기 가장 어려운 것은 분모가 있는 복합 명사 술어입니다. 왜냐하면 일반적으로 그러한 동사는 독립 술어이기 때문입니다(참조: 그 사람은 창가에 앉아 있었어). 동사가 연결사가 되면 그 의미는 동사와 관련된 이름의 의미보다 덜 중요해집니다( 그는 피곤해 앉아 있었다; 더 중요한 것은 그는 피곤했다, 아니 뭐 앉았다가 아니라 서 있었다또는 거짓말하는).

“명사+이름” 조합이 복합 명사 술어가 되려면 다음 조건을 충족해야 합니다.

    주격 동사는 문법적 연결사 be로 대체될 수 있습니다:

    피곤하다- 그 피곤했다; 그 행복하게 태어났다- 그 행복했다; 그 먼저 왔어- 그 처음이었다;

    링크를 null로 만들 수 있습니다.

    피곤하다- 그 피곤한; 그 행복하게 태어났다- 그 행복하다; 그 먼저 왔어- 그 첫 번째.

동사에 완전형용사, 분사, 서수의 종속형이 있는 경우(질문에 대답) 어느?), 그러면 이는 항상 복합 명목 술어입니다( 피곤해서 앉았고, 화를 내며, 먼저 왔어요). 이러한 복합 명사 술어의 일부는 쉼표로 구분되지 않습니다!

명목 부분을 표현하는 방법

형태
1. 명사
1.1. 주격 또는 도구적 경우의 명사

그는 내 동생입니다 .
그는 내 형제였습니다.

1.2. 전치사가 있거나 없는 경사형 명사

네비게이터는 의식을 잃었습니다.
나는 무일푼이다.
이 집은 Meshkova입니다.

1.3. 주요 단어가 포함된 전체 문구 - 속격의 명사(질적 평가의 의미 포함)

사위 조용한 품종이었어.
이 소녀는 키가 큽니다.

2. 형용사
2.1. 짧은 형용사

그는 명랑해요.
그는 명랑해졌습니다.

2.2. 주격 또는 도구의 경우 전체 형용사

그는 재미있다.
그는 명랑해졌습니다.

2.3. 비교급 또는 최상급 형용사
3. 친교
3.1. 짧은 영성체

그는 부상을 입었습니다.
유리가 깨졌습니다.

3.2. 주격 또는 도구 경우의 전체 분사

유리가 깨졌습니다.
유리가 깨졌습니다.

4. 주요 단어 대명사가 포함된 대명사 또는 전체 문구

모든 물고기는 당신 것입니다.
이것 뭔가 새로운 것을.

5. 주격 또는 도구적 경우의 숫자

그들의 오두막은 가장자리에서 세 번째입니다.
그들의 오두막은 가장자리에서 세 번째였습니다.

6. 부사

나는 경계하고 있었다.
그의 딸은 내 동생과 결혼했습니다.

메모!

1) 술어가 이름이나 부사(연결사가 0인)라는 한 단어로 구성되어 있더라도 항상 복합 명목 술어입니다.

2) 짧은 형용사와 분사는 항상 복합 명사 술어의 일부입니다.

3) 명목 및 도구 사례 - 술어의 명목 부분의 주요 사례 형태입니다.

4) 술어의 명목 부분은 주어와 동일한 경우에 전체 구로 표현될 수 있습니다.

복합 명목 술어를 분석할 때 가장 흔히 저지르는 실수는 다음과 같습니다.

1. 형용사의 짧은 형태, 특히 분사는 동사로 오인되어 술어를 단순동사로 간주하는 경우가 많습니다. 실수를 방지하려면 술어를 과거형으로 지정하세요. 접미사 -l이 동사에 나타나고, 짧은 형용사나 분사에는 연결사 was( 이었다,였다,이었다).

예를 들어:
그는 아프다(PGS). - 그는 아팠다;
그는 아프다(SIS). - 아팠다 ;
도시가 점령당했습니다(SIS). - 도시 그는 잡혔다 .

2. 짧은 중성 형용사(술어의 명목 부분)는 -o로 끝나는 부사와 혼동됩니다. 실수를 방지하려면 주제의 형식에 주의하세요.

    주어가 없으면(한 부분으로 된 문장), 술어의 명목 부분은 부사입니다.

    수요일: 바다는 고요하다.

    주어가 부정사, 여성, 남성 명사, 복수 명사인 경우 술어의 명목 부분은 부사입니다.

    사는 것이 좋습니다. 인생은 좋습니다. 아이들은 좋다;

    주어가 중성 명사인 경우 주어의 수를 변경하거나 다른 주어(여성 또는 남성 명사)로 대체합니다. 부사의 형태는 변경되지 않습니다. 짧은 형용사의 결말이 바뀔 것입니다; 짧은 형용사를 완전한 형용사로 바꿀 수도 있습니다.

    수요일: 바다는 잔잔하다(SIS; 명목 부분은 짧은 형용사로 표현됩니다). - 강은 잔잔하다 ; 바다는 잔잔하다 에스; 바다는 잔잔하다 ).

3. 전체 형용사, 분사, 서수로 표현되는 술어의 명목 부분은 실수로 보조 구성원인 정의로 구문 분석됩니다. 실수하지 않으려면 어떤 단어가 어떤 질문을 시작하는지 주의 깊게 살펴보세요. 이 이름으로.

4. 술어의 명목 부분, 명사로 표현주격 대명사인 는 종종 주어와 혼동됩니다. 특히 주격에 두 구성원이 모두 표현되는 경우 주어와 술어를 구별하기가 어렵습니다.

주격에 표현된 주어와 술어를 구별하려면 다음을 고려하십시오.

    주어는 일반적으로 술어보다 앞에 옵니다:

    모스크바는 러시아의 수도입니다. 러시아의 수도는 모스크바이다.

    그러나 러시아어에서는 술어가 주어 앞에 올 수도 있습니다.

    수요일: Ivan Ivanovich는 좋은 사람입니다.

    지시적 조사는 술어 앞에 놓이거나 위치할 수 있습니다.

    메모다음과 같은 문장으로요: 이것은 좋다; 내 형 이예요 - 이것주격의 지시대명사로 표현되는 주어입니다.

    주어는 명목격 형태로만 표현될 수 있습니다. 술어에는 명목형과 도구형이라는 두 가지 주요 사례 형태가 있습니다. 접속사 be를 과거형으로 하면 ( 이었다, 있었다, 있었다, 있었다) 또는 코퓰러가 나타나면 술어의 주격 형태가 도구 형태로 변경되고 주제에 대해서는 동일하게 유지됩니다.

    수요일: 모스크바 수도였다러시아; 모스크바 수도이다러시아; 이반 이바노비치 좋은 사람이었어; 이반 이바노비치 좋은 사람이야.

복합 명목 술어 구문 분석 계획

  1. 술어 유형을 나타냅니다.
  2. 명목 부분이 어떻게 표현되는지, 연결 동사가 어떤 형태인지 나타냅니다.

샘플 분석

인생은 좋다.

괜찮은 괜찮은부사로 표현하다; 문법적 연결 BE

내가 먼저 왔어요.

먼저 왔어- 복합 명목 술어. 공칭 부분 첫 번째명목상의 경우에는 서수로 표현됩니다. 중요한 접합부 왔다직설법의 과거형 동사로 표현됩니다.

이 사람은 평균 키입니다.

중간 높이- 복합 명목 술어. 공칭 부분 중간 높이주요 단어가 포함된 전체 문구로 표현됩니다. 속격의 경우 명사입니다. 문법적 연결 BE- 0 형식; 제로 코퓰러는 직설적 분위기의 현재 시제를 나타냅니다.

복합 동사 술어(CVS)두 부분으로 구성됩니다:

ㅏ) 보조 부품(활용형 동사)는 문법적 의미(시제 및 분위기)를 표현합니다. 비) 주요 부분(동사의 부정형 - 부정사)는 어휘적 의미를 표현합니다.K 합성물 동사 술어에는 동사의 인칭형과 인접 부정사로 표현되는 술어가 포함됩니다. 이러한 술어에는 실제 의미와 문법적 의미가 별도로 표시됩니다. 실제 의미를 담고 있는 부정사는 행동의 시작, 계속, 끝을 나타내는 동사뿐만 아니라 의도, 의지의 표현, 능력, 성향, 욕망 등을 나타내는 조동사와 결합될 수 있습니다. 첫 번째 그룹에는 동사가 포함됩니다. 예: 시작, 시작, 되기, 수락(“시작”의 의미), 계속, 완료, 중지, 종료(“마침”의 의미); 두 번째 그룹 - 동사는 원하다, 원하다, 가능하다, 할 수 있다, 의도하다, 고안하다, 잊다, 할 수 있다, 준비하다, 꿈꾸다, 희망하다, 두려움 등 먹지 않았다 (Fed.); 2) 전 세계를 돌아 다니고 싶었습니다 (Gr.) 때로는 머리가 두 가지에 대해 생각하기를 거부했습니다 (Gonch.).

복합 동사에는 조동사 대신 어구 조합이 있는 술어도 포함됩니다. 그러한 술어의 두 번째 부분에서는 부정사가 사용됩니다. 예를 들어 보고 싶은 마음이 불타오르는 것, 긴장을 풀고 싶은 마음이 있는 것, 오겠다는 동의를 표현하는 것 등이 있습니다.

복합 동사 술어의 조동사 대신에 부정사가 인접한 서술형 형용사를 사용할 수 있습니다. 이러한 형용사는 다음과 같습니다: 기쁘다, 의지하다, 의도하다, 해야 한다, 준비하다, 유능하다, 의지하다. 예를 들면 다음과 같습니다. 그는 기다릴 준비가 되어 있습니다. 학생은 모든 것을 배울 수 있습니다.

복합 동사 술어는 세 번째 구성 요소로 인해 복잡해질 수 있습니다. 이러한 술어는 복합 동사와 근본적으로 구별되지 않으며 의미의 특정 증가에서만 다릅니다. 대부분의 경우 이는 인칭 동사와 두 개의 종속 부정사를 결합하는 술어입니다. 유한 형태의 동사(술어 복합어와 동일)는 동작의 시작, 계속 또는 끝을 나타내거나 조동사 의미를 갖습니다. 서술형 형용사는 그러한 서술어의 구성요소가 될 수도 있습니다.

일반적으로 3인조 동사 술어는 조동사와 동작의 시작, 계속 또는 끝을 나타내는 동사(그 중 하나는 부정사 형태)를 결합합니다. 예를 들어, 공부를 시작하고 싶음(원함); 치료를 시작하기로 결정하고 담배를 끊기를 희망했습니다. 노래를 시작할 수 있어요. 나는 달리기를 시작하고 싶었지만 그럴 수 없었다. 인칭형의 동사 대신에 서술형 형용사가 있을 수 있습니다. 공부를 시작할 준비가 되었습니다; 담배를 끊게 되어 기쁘지만 그럴 수는 없습니다. 나는 머물면서 일하는 것에 동의합니다. 학습 시작하기로 결정, 검색 중단 약속과 같은 동사 조합을 복합 술어에 귀속시키는 것에 대해 일부 언어학자들은 의문을 제기합니다. 이러한 조합을 주 부정사 유형과 보조 부정사 유형의 두 가지 술어로 나누는 것이 제안됩니다. 그러나 이러한 3용어 동사 조합은 차등적으로 접근해야 한다. 즉, 이러한 조합에 포함된 동사의 어휘적 의미의 정도를 고려해야 한다. 술어의 주요 의미가 마지막 부정사에 의해서만 전달되고 처음 두 동사가 의지, 가능성, 행동 불가능, 바람직함 또는 성향의 의미와 결합하여 행동의 시작, 끝, 지속만을 나타내는 경우, 그러한 술어는 궁극적으로 하나의 행동이나 상태를 의미하기 때문에 나누어서는 안됩니다. 공부를 시작하고 싶지만 달리기를 시작할 수 없습니다. 3인조 조합의 두 부정사 동사가 각각 독립을 지정하는 경우 기존 작업, 처음 두 동사는 술어로 간주되어야 하고 세 번째 동사는 문장의 보조 구성원(부사 또는 보완)으로 간주되어야 합니다.

a) 보조 부품 - 다발(활용형 동사)는 문법적 의미(시제 및 분위기)를 표현합니다. b) 주요 부분 - 공칭 부분(이름, 부사)는 어휘적 의미를 나타냅니다.

명사 같은 술어는 인칭 형태의 동사 연결과 명목 부분으로 구성됩니다. 링크는 세 가지 유형이 있습니다: 1) 산만 - 다양한 형태의 시제와 기분을 표현하는 동사입니다. 연결사는 순전히 문법적 의미를 가지며 물질적 내용이 없기 때문에 추상적이라고 불립니다. 예를 들어 낯선 사람의 목소리가 점점 더 자주 들렸습니다 (Paust.) 2) 반쯤 산만해짐 , 또는 준명사(semi-nominal)는 어휘적 의미가 약화된 동사입니다. 이러한 동사는 술어를 주제와 연결하여 문법적 의미(시제, 분위기)를 전달합니다. 또한 이 동사는 술어에 부분적인 어휘 의미(이름 지정, 한 상태에서 다른 상태로의 전환 등)를 도입합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 지금 가장 겸손한 사람(T.);; 삼) 중요한 , 또는 real은 상태, 움직임 등을 나타내는 어휘적 의미를 완전히 유지하는 동사입니다. 예를 들어 영웅으로 태어나는 사람은 없으며 군인은 전투에서 성숙해집니다.

이러한 전체 값 동사는 명사형과 함께 술어에 포함되며 이러한 이유로만 관례적으로 연결사로 간주됩니다. 본질적으로 이러한 동사는 어휘적 의미를 완전히 유지하면서도 문법화되지 않고 주제의 독립적인 속성을 표현합니다. A. A. Shakhmatov가 그러한 동사가 포함된 술어를 이중으로 간주한 것은 아무것도 아닙니다.

세 번째 그룹의 연결 동사는 독립적인 술어로 자유롭게 사용될 수 있습니다: 돌아오다, 오다, 돌아오다, 태어나다, 떠나다, 살다, 서다, 거짓말하다, 앉다, 죽다, 일하다, 머무르다.

연결 동사와 명목 부분의 존재로 인해 술어가 호출됩니다. 합성물 : 그러한 술어의 문법적 의미는 접속사(되다; 부르다,되다,되다; 시작하다, 끝내다, ~처럼 보이다, 가지다; 오다, 돌아오다, 서다, 살다)에 포함되어 있습니다 ) 및 중요한 의미 - 명목상 부분.

술어가 현재 시제의 의미를 갖는 경우 추상 연결사는 없을 수 있습니다. 이 경우 술어는 단순 명사 또는 연결사가 0인 복합어라고 합니다. 예: The cabman is a small daring. 술어 연결의 역할은 지시 입자에 의해 수행될 수 있습니다. 술어는 비교 단어의 도움으로 주제에 첨부될 수도 있습니다. 마치, 마치, 마치, 마치처럼.

복합 명사 술어는 세 번째 구성 요소로 인해 복잡해질 수 있습니다. 이 경우 술어 형용사, 연결사 및 명사 부분으로 구성됩니다. 그것은해야한다우리의 첫 번째 극작가(연방)

모든 명목 품사(명사, 형용사, 대명사, 숫자)는 술어의 명목 부분 역할을 할 수 있습니다.

    명사 명목 부분으로서 일반적으로 명목 또는 도구 사례의 형태로 사용됩니다. 딸 마리나 ~였다높은 어두운 피부 (무두질). 창의적인 서술어는 발전적이고 활동적인 형태입니다. 이 형태는 점차적으로 명목 술어를 대체하고 있습니다. 이제 두 형식 모두 의미상으로나 문체상으로 구별됩니다. 주격은 지속적이고 안정적인 속성을 나타내며 일반적으로 현재 시제에서 생각할 수 있는 연결사 없이 술어에 사용됩니다. Brother는 교사이고 나는 엔지니어입니다. 과거의 평면과 관련될 때, 그러한 명사는 고풍스러운 것으로 인식됩니다. 물론 우리는 우리는 친구(엘.). 일시적이고 비영구적인 속성은 도구 케이스 형식을 사용하여 더 자주 전달됩니다.... 이미 Ogonyok Grove에 있습니다. 불이 되다(크르.). 명목 부분은 속격의 명사로 표현될 수 있습니다. 예: Philosopher Khoma Brutus 쾌활한 성격이었다(G.). 이러한 술어의 특징은 속격 형태로 이 기능을 수행할 수 있는 단어의 범위가 제한되어 있고 술어 자체가 항상 질적 특성이나 내부 상태의 의미를 가지며 속명을 갖는다는 것입니다. 질적 기호에 대한 표시를 포함하는 형용사가 반드시 사용됩니다. 손 ~이었다통통하고 작지만 완벽한 형태(바지.). 이름의 소유격은 관계 또는 소속의 의미를 가질 수 있습니다(이 경우 형용사는 필요하지 않습니다). 누구의유모차? 나의 주인님(엘.). 전치사가 있는 이름의 속격은 술어의 명목 부분으로 사용될 수도 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. And they say - lilies 냄새 없이(Fed.).

    술어의 명목 부분인 형용사는 다양한 정도의 형태로 완전하고 짧은 형태로 사용됩니다. 완전한 형태의 형용사는 주격과 도구 격을 모두 갖습니다. 예를 들어: 신비한그리고 그게 이유야 아름다운어두운 숲의 덤불 (Paust.)\

    친교 : 짧고 완전하며, 수동적이고 능동적입니다. 예: 그녀의 눈썹 이동되었습니다 (T.); 차는 손대지 않은 채로 서 있었다(고급). 전체 분사는 악기의 경우에도 올 수 있습니다: Glass of tea 손대지 않은 채 서 있다( S.-Sh.).

    다양한가 술어의 명목 부분으로 사용됩니다. 대명사 : 개인형, 소유형, 의문형, 상대형, 실증형, 귀속형, 부정형 및 무기한. 명목적 사례와 도구적 사례 모두의 형태가 가능합니다. 예를 들면: 당신인가요? 이게 루딘이야? (티.); - 그녀 나의!- 그는 위협적으로 말했다. 명사와 마찬가지로 대명사는 자유로운 명목 조합 또는 어구 유형의 조합을 나타내는 전치사와 함께 다양한 경우의 형태로 술어 역할을 할 수 있습니다. 예: 집이 있는 동안 나와 함께 살 수 있습니다. 내 뒤에(Fed.).

    공칭 부분을 표현할 수 있습니다. 숫자 이름 또는 양적 명목 조합 . 예: It [건물] 2층이었어요(G.), 두 번 2는 4입니다.

복합 명사 술어(8등급)는 주어와 함께 문장의 주요 구성원 중 하나입니다. 아시다시피, 술어에는 단순 동사 술어, 복합 동사 술어, 복합 명사 술어의 세 가지 유형이 있습니다. 단순 동사는 하나의 전체 값 단어 또는 관련 문구로 표현됩니다. 복합 동사 술어에는 부정사와 동사라는 두 부분이 포함됩니다. 복합 명목 술어란 무엇입니까? 우선, 8학년 때 공부하며 연결 ​​부분과 명목 부분의 두 부분으로 구성되어 있습니다.

접촉 중

복합 명사 술어(8등급)

복합 명목 술어의 코퓰러

코퓰러는 다음과 같이 표현합니다. 양상과 시제 범주. 다음 동사는 가장 자주 연결사 역할을 할 수 있습니다.

  • 모든 시제 범주에 속한다는 동사입니다. 현재 시제 형태의 이 동사가 0 코퓰러로 변한다는 것을 잊지 마십시오.
  • 동사는 되고, 나타나며, 등등이 됩니다.
  • 행동이나 과정의 범주적 의미를 지닌 동사: 도착하다, 돌아오다, 서다, 떠나다, 거기 도착하다, 헤엄치다, 날아가다, 오다 등;
  • 카테리나는 집으로 가는 길에 발생한 예상치 못한 상황으로 인해 흥분되고 긴장됩니다. 당신보다 더 나은 사람이 되기 위해 내가 먼저 일하겠습니다. 네가 착한 소년이 된다면, 내가 너와 함께 서커스에 데려갈지도 몰라.
  • 밖이 시원해져서 우리는 집으로 돌아왔습니다. 당신은 모든 사람과 다투고 싶었 기 때문에 양면 사람으로 밝혀졌습니다. 지난날의 추억이 재미있어집니다.
  • 이 의사를 건강하게 떠날 수 있었으면 좋겠습니다. 남편은 내일 직항편으로 모스크바를 거쳐 비행기로 도착할 예정입니다.

인대의 종류

복합 명목 술어에는 다음이 있습니다. 여러 종류의 인대, 서로 눈에 띄게 다릅니다.

과거형과 미래형에서는 동사 to be를 사용합니다. 명확하게 표현한다. 같은 맥락에서, 그녀는 경험은 많지만 야망이 적은 의사였고, 경험은 많지만 야망이 적은 의사가 될 것입니다. 문장에서 추상 접속사 be가 포함된 복합 명사 술어가 강조 표시됩니다.

가정법의 형태에 관한 몇 마디; 사용하면 추상 접속사 be에 입자가 추가됩니다. 제안: 그녀는 경험은 많지만 야망은 적은 의사가 될 것입니다.

  • 연결은 반추상적이다, 는 동사로 나타남, 나타남, 나타남, 나타남 등으로 표시됩니다. 준명사 연결사의 특징은 문법적 구성 요소를 전달할 뿐만 아니라 술어의 명목 부분의 의미를 표현하는 데 도움이 된다는 것입니다. 제안: 그녀는 경험은 많지만 야망은 거의 없는 의사였습니다.
  • 중요한 연관성, 행동, 움직임, 모든 과정의 말로 표현됩니다. 예를 들어, 앉다, 거짓말하다, 듣다, 생각하다, 읽다, 걷기, 숨쉬다, 뛰다, 수영하다, 씻다, 옷을 벗다, 이야기하다 등과 같은 동사가 포함됩니다. 이러한 접속사는 특정한 어휘적, 문법적 의미를 표현합니다. 문장: 거위들은 마치 농장 전체의 주인인 것처럼 마당을 돌아다녔습니다. 그는 수년 동안 국경에서 소위로 일했습니다.

복합 명목 술어의 명목 부분

명목 부분의 역할은 다음과 같습니다.

  • 여름날이 점점 짧아지고 있습니다. 오늘 당신은 어제보다 더 좋아 보입니다. 나중에 다시 올게요. 저녁 먹을 때까지 기다리지 않아도 돼요. (비교급 형용사).
  • 그녀는 오늘 저녁의 장식입니다(악기의 경우 명사).
  • 마샤 이모는 나에게 매우 슬퍼 보였습니다. 올해 여름은 유난히 추웠습니다. 명절에 주신 꽃이 너무 아름다웠어요. (양수 형용사).
  • 이 아이는 때때로 완전히 참을 수 없습니다. 위층에 사는 남자는 엄청난 부자입니다. 자신의 양봉장에서 채취한 꿀은 너무나 달콤합니다. (짧은 형식의 형용사).
  • 받아쓰기를 작성할 때 저지른 모든 실수는 내 것입니다(소유대명사).
  • 갑자기 겁이 났어요. 정말 이상했어요(부사).

복합 명사 술어가 있는 문장

따라서 복합 명사 술어는 다른 유형의 술어(단순 동사 및 복합 동사)와 함께 8학년에서 공부됩니다. 그 특징은 두 부분이 있다는 것입니다: 접속사 및 명목상 부분. 현대 학교 교육의 문제는 때때로 학생들이 수업 시간에 술어 유형의 본질을 완전히 이해할 시간이 없어서 문장의 주요 구성원 중 하나를 찾고 정의하는 것이 불가능하다는 것입니다. 예를 들어 교사와 협력하거나 인터넷에서 접근 가능하고 간단한 비디오 튜토리얼을 시청하는 등 다양한 방법으로 이 문제를 처리할 수 있습니다.

두 구성 요소 모두 다양한 형태와 특별한 의미를 가지고 있습니다. 연결 획득 획득은 유사한 어휘-의미론적 명사 그룹과 결합되지만 대격 사례 형식이 필요합니다. 기관 직원 교육 문제는 이제 신문에서 특히 심각해지고 있습니다. 현재 지표 분위기의 형태를 나타내는 지표로서 상당한 부재: 나는 Goncharov에 모두 불안합니다. 일부 형태는 주어진 기능에 대해 전형적이며, 다른 서술형은 비정형적이며 수행할 문구로 형성됩니다...


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복합 명목 술어

복합 명목 술어에는 형태학적 특성이 다른 구성요소가 포함됩니다. 주요 구성 요소는 이름의 형태 또는 이름과 의미가 유사한 기타 단어 범주로 표현됩니다. 이는 다양한 특정 표현(품질, 상태 등)의 수동적 속성을 나타냅니다. 보조 구성 요소는 이 기능에서 특정 자료 내용을 잃는 동사의 활용 형태(또는 안정적인 동사 조합)로 표시됩니다. 이 구성요소를 코퓰러라고 하며, 주 구성요소를 명목(연결) 부분이라고 합니다. 두 구성 요소 모두 다양한 형태와 특별한 의미를 가지고 있습니다.

코퓰러는 다음과 같은 기능을 수행합니다. 술어 의미 양상과 시제의 주요 요소를 표현합니다. 술어를 주제와 연결하고 주제에 대한 의존성을 공식적으로 표현합니다. 개체와 기능 간의 관계에 대한 모달 평가가 포함되어 있습니다. 따라서 The spectacle been sick (Kuprin) 문장에서 접속사는 현실의 조적 의미, 과거 시제를 표현하고 숫자와 성별의 형태로 합의를 통해 주제에 대한 의존성을 나타내며 기호가 나타나는 것으로 평가합니다. 코퓰러의 모든 기능은 본질적으로 문법적입니다. 코퓰라는 술어의 실제 의미를 표현하는 데 관여하지 않습니다. 코퓰러 위치에서 동사와 불가분 동사 조합의 어휘적 의미가 크게 변경됩니다. 연결 동사와 독립적으로 사용되는 동사는 어휘 의미 측면에서 갈라져 일반적으로 일련의 동음어를 형성합니다. 연결 동사는 행동, 과정의 의미를 잃습니다. 그들의 어휘적 의미는 모달 평가를 표현하기 위해 문법화되고 적용됩니다.

복합 명사 술어에서 코퓰러는 다음과 같은 주요 유형의 조평가 의미를 표현합니다.

1) 존재하다, 나타나다, 남아있다 등의 기호를 소유함(상태 저장, 중립적 의미): A Volga빛이 없고, 칙칙하고, 매트하고, 차갑다.외관상 (체호프);

2) 될, 완료 등 표지판의 모양, 변화에 따른 평가: 감기더욱 눈에 띄게 되었다(막심 고리키);

3) 나타나다, 나오다, 나오다 등 표지판 감지 : 정원의 꿈매우 어리석은 것으로 판명되었습니다 (Bunin).

4) 나타나다, 자신을 소개하다 등 주장된, 명백하고, 상상적인 기호 평가: 당신에게이상해 보이지 않을 거야그리고 대담하다 내 요청? (체호프);

명목 술어의 보조 구성요소는 명목 부분과 특정한 형식적 연결을 갖습니다. 이 연결은 문구와는 다르게 나타나며 제어나 인접으로 해석될 수 없습니다. 명목 부분의 형태는 어느 정도 코퓰러에 의해 동기가 부여될 수 있습니다. 적어도 일부 이름 형태의 선택은 코퓰러에 의해 규제됩니다. 또한 접속사의 문법화 정도에 따라 달라집니다. 일부 접속사는 높은 수준의 문법화에 도달하여 사용이나 다양한 이름 형식과의 호환성에 제한이 없습니다. 이것들은 존재하다, 나타나다, 되기, 되기, 겉보기, 평판이 나다, 자신을 소개하다, 고려하다, 나타나다 등의 특수 접속사입니다.

다른 접속사에서는 명목 부분의 특정 형태만 사용할 수 있으며 이름의 어휘적 의미 범위도 제한될 수 있습니다. 이들은 전문화되지 않은 인대입니다. 어휘적 의미는 완전히 문법화되지 않았으며 특수 연결사의 의미보다 더 구체적입니다.

따라서 연결사는 다르고 눈에 띄고 유명해지며 질적 의미를 가진 명사, 형용사와 상관 관계가 있는 명사만 사용할 수 있으며 도구적 경우의 형태로만 허용됩니다. 여기서 여론특별히 까다롭지는 않았지만 (엄마의 실버). 연결 획득 (획득)은 유사한 어휘 의미 명사 그룹과 결합되지만 대격 사례 형식이 필요합니다. 현재 기관 직원 교육 문제특히 심각해진다 (신문에서). 대표하기 위해 연결할 때 대격의 명사만 사용됩니다: Kolpakova's House대표완전한 난파 (엄마의 실버).

비전문 연결어의 수에는 분석적 동사 명목상 조합이 포함됩니다 (착용) 형태 (문자), 형태 (문자, 위치) 획득 등. 이들은 연결사의 의미와 유사한 전체적인 문법적 의미를 갖습니다. 물질적 구성요소(보통 형용사)는 접속사(유형, 성격 등)에 포함된 명사와 형식적으로 일치하지만, 그것이 나타내는 속성은 주어와 상관관계가 있습니다. 문제는 훨씬 더 복잡했고부분적으로는 정치적이었고 국민적 성격(레스코프). 특수화되지 않은 접속사는 특수화 접속사와 동일한 기본 조동사 평가 의미를 표현하지만, 이러한 의미는 덜 명확하게 나타나고 차별화됩니다.

특수화 및 특수화되지 않은 접속사를 갖는 술어는 모달-시간적 형태의 완전한 패러다임을 형성합니다. 모든 연결사 중에서 현재 시제의 지시적 분위기 형태를 나타내는 지표로서 패러다임(즉, 유의미한 부재)에서 0 형태만 갖습니다.불안에 빠졌습니다 (Goncharov).

누워서 희미하다, 되살아났다와 같은 복합 명사 술어 구조를 복합 명사 술어 구성의 범주에 포함시키는 것은 논란의 여지가 있습니다. 활용 동사는 부분적으로 연결사의 기능을 수행하여 조동적 의미와 주제에 대한 의존성을 표현합니다. 그러나 동사는 조동 평가 의미를 전달하지 않고 문법화되지도 않으며 동작을 나타냅니다. Vera Dmitrievna슬프고 눈물을 흘리며 일어섰다(Veresaev). 이러한 문장에서는 능동형과 수동형의 두 가지 술어 특징이 동시에 표현되므로 술어는 "이중"(A.A. Shakhmatov)으로 한정될 수 있습니다. 또 다른 해석에서 이러한 구성은 복잡한 술어로 간주되거나 간단한 언어 술어와 술어 정의의 조합으로 간주됩니다. 의심할 바 없이 이들은 용어의 엄격한 의미에서 복합 명사 술어를 구성하지 않으며 활용 동사는 코퓰러가 아닙니다.

따라서 복합 명사 술어의 보조 구성요소인 코퓰러는 추상적인 의미를 가지며 술어의 실제 내용 표현에 참여하지 않습니다. 코퓰러에는 반드시 활용형 동사 형태의 지시자가 포함됩니다(코퓰러 be의 0형 포함). 소위 입자 연결사(여기서, 정확하게는 as 등)는 언어적 연결사를 대체하지 않고 그것과만 결합되어(0 형식 포함) 특정 기능을 강화합니다. 점수마치 음표(Paustovsky)와 같습니다.

명목상 부분.

1. 이름은 다양한 형태로 코퓰러와 결합됩니다. 일부 형태는 주어진 기능에 대해 전형적인 형태(술어 형태)이고, 다른 형태는 비정형이며 속성 기능을 수행하기 위해 구에서 형성됩니다(비술어 형태).

예측 형태는 다음과 같습니다:

1) 문장에서 복합 술어의 명목 부분의 기능만을 수행하는 형용사와 수동 분사의 짧은 형태의 부정할 수 없는 형태;

2) 굴절 형태 명사, 형용사의 전체 형태, 주격 또는 도구 형태의 숫자, 대명사, 분사의 전체 형태; 두 경우 형태 모두 동일한 의미를 가지며, 일부 코퓰러에서 서로 대체할 수 있으며, 둘 중 하나의 선택에 대한 제한은 코퓰러에 따라 다릅니다(주격 형태는 제로 형식을 포함하여 주로 코퓰러 be와 함께 사용됩니다). 문구가 나타내는 주격 부분은 주격 또는 도구 격의 형태를 가질 수 있습니다.

3) 질적 형용사의 비교급의 불변 형태.

명사 또는 실체화된 단어의 모든 형태의 간접 사례는 도구 술어를 제외하고는 술어가 아닙니다. 명사의 다양한 격 및 전치사 격 형태는 복합 술어의 명목 부분의 특정 의미를 전달하는 역할을 하지만 형식적 연결을 나타내는 지표는 아닙니다. 이러한 형태는 동사 연결사에 의해 동기가 부여되지 않습니다(위에서 설명한 일부 비전문 연결사 제외). 비예언적 형태 중에는 생산적인 형태가 있습니다. 우선 전치사 in을 붙인 전치사 형태로 상태를 표현한다.

많은 비술어 형태의 의미는 전치사에 따라 달라집니다. 따라서 이름이 없는 전치사가 있는 명사는 세부 사항이나 부분이 없기 때문에 특징이 됩니다. 어떤 것의 존재 또는 초과에 의한 전치사 s; akin과 같은 전치사는 출처, 자료 등에서 비교의 의미를 가져옵니다. 동사 조합의 영향을 받거나 동사 조합과 유사하게 발생한 술어 형태가 점점 일반화되고 있습니다. 비술어 형태의 명목 부분은 문구로 표시됩니다. 이 경우 술어의 실제 의미는 명사(눈물에 젖은 채)로만 전달할 수 없기 때문입니다.

비술어 형태에는 언어(칼 위, 옆구리 아래, 코 위 등)에 고정된 은유적 의미를 갖는 안정적인 전치사-대격 조합이 포함되지만, 형태로서는 이미 해당 명사의 패러다임에서 벗어났습니다.

2. 수동 속성의 실제 의미는 부사, 동명사, 부정사 등 변경할 수 없는 단어를 사용하여 복합 명사 술어로 전달될 수 있습니다. 이는 공칭 부분의 비생산적인 형태입니다(이 기능은 비정형적입니다). 굴절이 없으면 주제, 연결자와의 연결을 표현하는 것이 불가능합니다. 이러한 단어의 의미는 객체의 속성을 표현하는 데 적합하지 않습니다. 상태의 의미나 대상의 질적 특성(기분, 경고, 준비, 부풀어오르는 등)을 나타내는 작은 그룹의 부사만이 복합 명사 술어에 사용됩니다. 분사(chilled, wet 등)는 복합 명사 술어에서 일반적인 용어로 상태의 의미로만 사용됩니다. 기호, 상태의 의미는 동작의 의미가 약화되고 동사에서 "격리"될 때 완료 분사로 드러납니다. 이러한 술어 형태의 비문학적 색채는 강력하고 안정적입니다.

복합 명사 술어의 부정사는 행위의 의미를 잃지 않고, 주어에 명명된 목적어(또는 기타, 독립적인 행위)의 특징으로 작용합니다. 부정사는 접속사 be,mean,signify하고만 결합됩니다.

따라서 복합 명사 술어의 명목 부분은 다양한 형태의 순서 체계로 표현됩니다. 그들의 서술적 기능(정의, 적용, 추가, 상황의 기능과 반대)은 코퓰러와의 결합을 통해 나타납니다. 어려운 질문은 술어의 양과 경계, 특정 문장에서 술어에 어떤 단어가 포함되고 어떤 단어가 포함되지 않는지에 대한 질문입니다. 명목 부분을 문구로 표현하는 가능성은 이미 위에서 언급했습니다. 이는 명사가 속성을 나타내는 의미론적 충분성을 갖지 않는 경우에만 발생합니다. 단지 특성 발현의 일반적인 성격을 나타낼 뿐이며, 특성의 구체적인 명칭은 합의된 단어나 제2명사를 사용하여 부여한다. 따라서 상태의 추상적 의미(상태, 위치, 기분 등)를 갖는 전치사 형태의 명사는 현재 Cornet이라는 문구에서만 술어 기능을 수행합니다.매우에 있었다 불쾌한 상황(L. 톨스토이). 주격형이나 도구형 술어형의 명사는 의미상 성별, 양상 등의 주어와 관련이 있는 경우에는 특징을 표현하기에 부족하다. 술어 특징은 합의된 단어 또는 두 번째 명사로 표시됩니다.

보조 구성 요소는 단계 또는 조동사 의미를 갖는 활용 동사(또는 어구 단위)로 복잡해질 수 있습니다(연결 동사는 부정사에 사용됨). 이러한 방식으로 복잡한 형태의 복합 명사 술어가 생성됩니다. 실제 의미는 변하지 않지만 문법적 의미에 추가적인 요소가 추가됩니다. 위상 동사를 사용하면 특성 소유의 시작, 지속 또는 중단이 표현됩니다. 조동사는 복합 동사 술어(의무, 의지 표현 등)에서 표현되는 것과 동일한 의미를 나타냅니다. 부정사의 공동 동사는 조동사 평가 의미를 유지합니다. 복잡한 형태에는 분석적 조합(있어야 하는 등) 또는 두 개(또는 그 이상)의 서로 다른 복잡한 요소가 포함될 수 있습니다. 보조 구성 요소의 구성은 더 복잡해졌지만 동사 중 하나만 활용 형태를 가지며 코퓰러를 포함한 다른 모든 것들은 부정사로 사용됩니다. No one항상 그렇게 할 수는 없어 사랑받고 싶다(레르몬토프).

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