Fan granitini kemiruvchi turg‘un iboraning ma’nosini toping. Griz granit fani
Yoshlarga astoydil “ilm granitini tishlash” kerakligi haqidagi nasihatlarni tez-tez eshitishingiz mumkin.
Bu nimani anglatadi, hammamiz to'g'ri tushunamiz, "ilmning granitini kemirish" o'rganish, yangi bilimlarni egallash demakdir.
Bu ibora qaerdan kelganini bilasizmi?
"Ilm-fanning granitini kemir" iborasi birinchi marta taniqli partiya rahbari va notiq L.D. Trotskiyning og'zidan eshitilgan. Bu haqda u Kommunistik yoshlar ittifoqining V Butunrossiya qurultoyida aytdi 1922 yil oktyabrda.
Yoshlarga qizg'in chaqiriq "Ilmning granitini yosh tishlar bilan tishlang", keksa avlod tomonidan to'plangan bilimlarni idrok etish, mamlakat boshqaruvini egallash va boshqarishga tayyorgarlik ko'rish. Trotskiy bu so'zlarga aynan shunday ma'no bergan.
Bu ibora darhol jozibali iboraga aylandi:
- U gazetalarda chop etildi.
- U Trotskiyning profili bilan birga talabalar daftarlarini bezatdi.
- Bu ibora hatto qo'shiqda ham eshitildi.
"Ilmning granitini kemiruvchi" frazeologiyasi, ehtimol, bugungi kunda eng mashhurlaridan biri. Biz buni maktabdan o'qituvchilar va ota-onalarning og'zidan eshitamiz.
Universitet talabasi bo'lganimiz va hatto birinchi marta ishga kelganimizdan keyin bu so'zlarni yana eshitamiz.
Trotskiyning jozibali iborasi haqiqatan ham mashhur bo'ldi.
Ta'lim va ta'limga oid nashrlarda ko'pincha "ilmning granitini kemirish" chaqirig'ini topish mumkin. Odatda, keksa avlod vakillari yoshlarga - maktab o'quvchilari va talabalarga murojaat qilganda, majoziy tilak og'zidan chiqadi. Ammo bu so'zni ishlatadigan har bir kishi uning ildizlarini aniq bilishi dargumon.
Yosh Sovetlar mamlakatining inqilobchi, partiyaviy va davlat arbobi Lev Davidovich Trotskiyning nutqida birinchi marta "ilm-fan granitini kemirish" chaqirig'i eshitildi.
1922 yil oktyabr oyida V komsomol qurultoyining ochilishida Sovet davlatining eng obro'li rahbarlaridan biri Trotskiy o'sib borayotgan inqilobiy siljish haqida qizg'in nutq so'zladi.
Komsomol a'zolarini jamiyatning mehnatkash qatlamining eng halol, sezgir va vijdonli vakillari deb atagan Trotskiy ularni qattiqqo'l bo'lishga, katta avlodni almashtirishga tayyorgarlik ko'rishga va yosh tishlari bilan "ilm-fan granitini kemirishga" chaqirdi. Aynan shu formulada ushbu majoziy ibora eng kuchli ma'noga ega edi: faqat kuchli va yosh tishlar bilan insoniyat to'plagan mustahkam bilimlarni "kemirish" mumkin.
“Ilm granitini kemirish” yoshlarning vazifasidir
Trotskiyning so'zlari deyarli darhol yoshlar uchun jangovar shior ma'nosiga ega bo'lgan yorqin va rang-barang aforizmga aylandi. Bir necha kundan keyin "Pravda" gazetasida ilm-fan granitini o'rganish va faol chaynash zarurligi haqida gapiradigan maqola paydo bo'ldi.
Trotskiyning so'zlari, o'z profili bilan birga, maktab o'quvchilariga doimiy ravishda bilim olish zarurligini eslatib turish uchun talabalar daftarlarining muqovalariga bosilgan.
Mamlakat uchun og‘ir yillarda, albatta, hech kim mehnatkash yoshlarni ommaviy ravishda oliy o‘quv yurtlariga o‘qishga va bilim olishga chaqirmagan. Oliy ma'lumot. Chor tuzumi davrida aholining salmoqli qismi savodsiz bo'lgan mamlakatda "ilm-fan granitini kemirish" tushunchasi, birinchi navbatda, eng oddiy bilimlarni o'zlashtirishni anglatardi, ularsiz yangi bilimlarni qurish mumkin emas edi. jamiyat.
"Granit" aforizmi o'sha yillarda mashhur yozuvchi S. Tretyakovning "Yosh gvardiya" qo'shig'ida o'z aksini topdi: "Granit - tinimsiz o'rganish orqali granit". Bular o't qo'yuvchi xalq taomlarida ham topilgan. Partiya yetakchisi da’vatini yoshlar faol qabul qildi. Asta-sekin o'rtoq Trotskiy formulasi o'z muallifligini yo'qotdi va bo'ldi ibora, bugungi kungacha yetib kelgan.
Salom salom!
Salom salom!
Bugun men bir oz orqaga, ya'ni oldingi masalaga qaytishni va o'tgan safar e'tiborsiz qoldirgan iboralarimni ko'rib chiqishni taklif qilaman. dan boshlaylik qattiq o'rganish. Ushbu ibora juda aniq "ota-ona" va tug'ilgan sanaga ega va bizga Oktyabr inqilobi etakchilaridan biri Lev Davidovich Trotskiyning Rossiya Kommunistik Yoshlar Ittifoqining V Butunrossiya Kongressidagi ma'ruzasidan kelib chiqdi. 1922): "O'qing, yosh tishlaringiz bilan ilm-fan granitini kemiring, o'zingizni qotib oling va smenaga tayyorlaning!"
Bugun men avvalgi qismga biroz orqaga qaytishni va qarovsiz qoldirgan iboralarni ko'rib chiqishni taklif qilaman. oxirgi vaqt. Keling, "ilmning granitini kemirish" bilan boshlaylik. Bu ibora mutlaqo aniq "ota-ona" va tug'ilgan sanaga ega va bizga oktyabr to'ntarishi rahbarlaridan biri Lev Davidovich Trotskiyning Rossiya Kommunistik Yoshlar Ittifoqining V Butunrossiya qurultoyidagi (1922) ma'ruzasidan kelib chiqqan. ): "O'rganing, yosh tishlaringiz bilan ilm-fan granitini kemiring, jahldor bo'ling va o'zgarishlarga tayyor bo'ling!"
Ushbu mavzu bo'yicha juda ma'lumotli maqola "Hayot maktabi" onlayn jurnalida (http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-9527/) chop etilgan. Agar qiziqsangiz, o'qing.
Bu haqda juda ma'lumotli maqola "Hayot maktabi" onlayn jurnalida chop etilgan. Agar siz uchun qiziqarli bo'lsa, uni o'qishingiz mumkin.
Keling, ikkinchi ifodaga o'tamiz: tokcha, bu ishni noaniq muddatga (umuman, uzoq vaqtga) kechiktirishni anglatadi.
Keling, ikkinchi iboraga o'tamiz: "uzoq qutiga kechiktirish", bu bitimni noma'lum muddatga (umuman uzoq vaqtga) kechiktirishni anglatadi.
Bir versiyaga ko'ra, bu ibora uch yuz yil oldin Moskva Rossiyasida, Pyotr I ning otasi podshoh Aleksey o'z saroyi oldiga har kim peshonasini chaqishi mumkin bo'lgan uzun quti o'rnatishni buyurganida paydo bo'lgan. Shikoyatlar pasayib ketdi, ammo yechimni kutish juda qiyin edi: oylar va yillar o'tdi. Odamlar bu "uzun" qutini "uzun" deb o'zgartirdilar.
Versiyalardan biriga ko'ra, bu ibora uch yuz yil oldin Moskva Rusida, Pyotr I ning otasi Tsar Aleksey o'z saroyi oldiga har kim o'z shikoyatini tashlab yuborishi mumkin bo'lgan uzun quti o'rnatishni buyurganida paydo bo'lgan. Shikoyatlar to'xtatildi, ammo javob olish oson bo'lmadi: oylar va yillar o'tdi. Odamlar bu "uzoq" qutini "uzoq vaqt" qutisiga o'zgartirdilar.
O'shandan beri byurokratik apparatda juda oz narsa o'zgarganga o'xshaydi... :)
O'shandan beri byurokratik apparatda juda oz narsa o'zgarganga o'xshaydi... :)
Bugun hammasi shu. Ilmni chaynang va uni qo'yib yubormang! Ular aytganidek, abadiy yashang va o'rganing! 🙂
Bugunlik shu. Ilmni kemiring va uzoq vaqt qutiga solmang! Bir asr yasha, bir asr o'rgan, deganlaridek! 🙂
Qattiq o'qish uchun
Qattiq o'qish uchun
Oktyabr inqilobi etakchilaridan biri Lev Davidovich Trotskiyning (1879-1940 yillardagi partiya taxallusi L. D. Bronshteyn) Rossiya Kommunistik Yoshlar Ittifoqining (1922 yil 11 oktyabr) V Butunrossiya qurultoyidagi ma'ruzasidan: “Ilm emas oddiy narsa, Va ijtimoiy fan shu jumladan, "bu granit va siz uni yosh tishlar bilan tishlashingiz kerak". Va shuningdek: "O'qing, yosh tishlaringiz bilan ilm-fan granitini kemiring, o'zingizni chiniqtiring va smenaga tayyorlaning!"
Allegorik: tirishqoqlik bilan, tirishqoqlik bilan o'rganish (hazil bilan istehzo).
ensiklopedik lug'at qanotli so'zlar va ifodalar. - M.: "Qulflangan-bosish". Vadim Serov. 2003 yil.
Boshqa lug'atlarda "Ilm granitini kemirish" nima ekanligini ko'ring:
GRANIT, a, m.Asosan kvarts, dala shpati va slyudadan tashkil topgan qattiq donador jins. Izohli lug'at Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949-1992… Ozhegovning izohli lug'ati
Qattiq o'qish uchun- Qaysi. Razg. Ekspress Har qanday fanni qattiq o'rganing. Stepan birinchi kunlarda frontga ketdi, lekin men urushga bormadim, chunki o'ng oyog'im tizzada bukilmadi. Shunday qilib, tengdoshlarim kurashayotganda, universitetda o'qiyotganimda, kemirib yurganimda omadim kelmadi ... ... So'zlashuv kitobi Rus adabiy tili
Kitob Yuqori yoki Shutl. O'qing, bilim oling. BTS, 226...
Qattiq o'qish uchun- O'rganing, tushuning, bilim oling ... Xalq frazeologiyasi lug'ati
qattiq o'rganish- hazil. Qattiq o'qing, tirishqoqlik bilan o'qing, bilim oling... Ko'p iboralar lug'ati
Jarg. maktab Hazil. Maktabda o'qimoq; biror narsani o'rganish Nikitina, 1998, 205. /i> Ilm-fan granitini kemiruvchi mashhur gazeta shtampi asosida yaratilgan ... Katta lug'at Rus so'zlari
- (frantsuz graniti, italyancha granito, lotincha granum donidan). Kvars, dala shpati va slyudadan tashkil topgan donador tuzilishga ega keng tarqalgan tosh. Rus tiliga kiritilgan xorijiy so'zlarning lug'ati. Chudinov A.N., 1910. GRANIT... ... Rus tilidagi xorijiy so'zlar lug'ati
Kemirmoq, kemirmoq; nibbled, la, lo; nsv. 1. (st. chaynash). Nima. Tishlar bilan mahkam siqib, kuchli, qattiq ezish; tishlamoq. G. suyagi. G. urugʻlari, krakerlar. U sabzi va shakar bo'lagini ezdi. * Sincap qo'shiq aytadi va barcha yong'oqlarni kemiradi ... ... ensiklopedik lug'at
GRANIT, ha, er. Asosan kvarts, dala shpati va slyudadan tashkil topgan qattiq, donador jins. Ilmning granitini kemirish (so'zlashuv hazil) bilimni tirishqoqlik bilan o'zlashtirish. | adj. granit, oh, oh. Ozhegovning tushuntirish lug'ati. S.I. Ozhegov, N.Yu....... Ozhegovning izohli lug'ati
Qattiq o'qish uchun. Kitob Yuqori yoki Shutl. O'qing, bilim oling. BTS, 226... Ruscha so'zlarning katta lug'ati
Kitoblar
- Jodugarlik akademiyasi, Oleg Shelonin, Viktor Bazhenov. Ilmning granitini kemirish qiyin, lekin bu juda qiziq. Talabalik yillari bir umr esda qoladi. Ammo ularning o'qituvchilari ularni yanada yaxshi eslashadi, ayniqsa Jodugarlik, Jodugarlik va Nopoklik Akademiyasida ...
- Mohir. Ta'lim. Dam olish, Oleg Bubela. Bizning odamimiz Aleksey Vetrov sehrgarlar, jinlar va ajdaholar dunyosiga tushib qolgani bejiz emas! Biroq, bu erda u allaqachon Aleks Dragon deb ataladi. U granitni kemirishga tayyor bo'lgan Imperator sehr akademiyasiga boradi ...
Hayotning gullashi orasida o'lim ramzi. Dunyo va ilm-fanni o'rganadigan muhit odatda yoshlardir. U hamma joyda quvnoq va beparvo. Barcha asriy talaba folklori shundan dalolat beradi.
Talabalar kelajak uchun yashaydilar, chunki ular yosh va chiroyli. Sharob va qizlar qo'shiqlarining asosiy mavzulari bo'lib, faqat ularning ishining chekkasida insoniyat to'plagan bilimlarni o'zlashtirishdagi mashaqqatli mehnat haqida istehzoli tiradlar porlaydi. Xo'sh, inertsiya va o'lim ramzi bo'lgan granit ularning gullab-yashnagan muhitida qaerda paydo bo'lgan? Ilmning granitini kemirishga kim chaqirdi?
Haqiqat boshqacha - bu ramz o'quvchilar ijodiyoti tomonidan istehzoli va beparvo ohanglarda chizilgan, ammo shunga qaramay, u shodlanishni va butun dunyoni o'z quvonchi bilan xursand qilishni istaydigan narsalarni asoslaydi va o'ldiradi.
Sokrat va qadimgi yunon akademiyalari
Yoshlarga tizimli ta’lim berishni qadimgi yunon madaniyatiga tizimsiz donishmand Sokrat kiritgan, deb hisoblashadi. Bochkadan kelgan faylasuf bu haqda Sokratning erkin aqli akademiyaning yashil bog'larida yosh onglar uchun hujayralar yasagan ma'noda gapirdi. Agar u, zamonaviy til bilan aytganda, kamroq vakolatga ega bo'lsa, unda u o'qituvchilik qilish huquqiga ega bo'lar edi. Shunday qilib, yoshlar uning og'ziga qarashni boshlaydilar. Yosh egiluvchan nihollar esa Sokratning qarigan nigohi ostida toshga aylanadi.
Kim ilm-fanning granitini kemirishga chaqirdi, Sokrat?
Yo'q, bu sodir bo'lmaydi, - deydi Sokrat, chunki men uchun talabalar idish emas, balki mash'aldir. Men ularni to'ldirmayman, men ularni yoqaman.
Darhaqiqat, Sokratik Akademiyadan butun qadimgi dunyoda falsafa bog'lari o'sib chiqdi. Hech qanday joyda inertsiya yo'q. Stoiklar, sofistlar, epikurchilar, materialistlar, idealistlar... Keyingi 2,5 ming yil ichida falsafada Sokratik akademiyadagidek ko'p harakatlar paydo bo'lmadi. Shunday qilib, ularning hech biri ilm-fan granitini kemirishga chaqira olmadi.
Aftidan, 18-asrgacha, ya'ni Gyote tug'ilgunga qadar, jahon falsafasi faqat qadimgi dunyo faylasuflarining bayramidan so'ng donolik parchalarini yig'ib kelgan. Ko'plab buyuk faylasuflar orasidan Avliyo Konstantinning barmog'ini tasodifiy urib tanlagan buyuk Aristotel din bo'lmagan dunyo haqidagi cherkov donoligining ustuni va tamal toshi bo'lib tayinlangan. Baxtsiz Aristotel. U hech qachon bunday rolga rozi bo'lmaydi. Uning falsafasi hayot bilan titraydi. Uning falsafasi printsiplardir, lekin buzilmas qonunlar emas.
Konfutsiy
Dunyoning narigi tomonida antik davr mezonlari bo'yicha yirik davlatning o'rta darajadagi davlat amaldori hayot va dunyoviy donolik haqida fikr yuritadi.
Va g‘alati tarzda, donishmand tomonidan tizimlashtirilgan eng sodda va ravshan haqiqatlar hammasini bo‘lmasa ham, ko‘p narsani o‘z ichiga olgan kuchli falsafaga aylanadi. Balki qadimgi xitoyliklar ilm-fan granitini kemirishga, ya'ni bugungi kunda biz uchun mutlaqo tushunarsiz bo'lgan narsani so'zlariga kiritishga chaqirgandir? Yo'q, u uzoq vaqt oldin yozgan hamma narsani bugun juda aniq tushunadi. Uning ko'p so'zlari maqolga aylangani ajablanarli emas.
Ammo Konfutsiyning ta'kidlashicha, inson abadiy qonunlarni bera olmaydi, chunki u abadiy qonunlarni bajarishi kerak. Faqat qonundan tashqariga chiqish orqali u yangi narsalarni o'zlashtirish va unga abadiy qonunlarni kiritish uchun qonunlar yaratadi. Keyin inson qonunlari o'ladi.
Bu fikr Gyotening fikriga mos keladi: "Nazariyalar o'lik, do'stim, o'lik, lekin abadiy tirik." Tosh asrlar davomida o'sib chiqa olmaydi. Faqat tirik mavjudotlar shu tarzda unib chiqadi.
Dogmatizm. Ilohiyot va sxolastika
Nima uchun Avliyo Konstantin 325 yilda Nikea shahrida yarim mingga yaqin nasroniy suruvlari (podalari) cho'ponlarini (cho'ponlarini) yig'di? Va Masih va Xudo haqidagi ta'limotdan barcha qarama-qarshiliklarni olib tashlash uchun, chunki u xristianlikni davlat diniga aylantirmoqchi edi. Qudratli imperiya qurish uchun unga burchak toshi kerak edi va u uning uchun yaratilgan. Va 30 dan ortiq Injillar, o'nlab vahiylar olovga uchib ketdi, gnostiklarning dunyo bilimlari haqidagi ta'limotidan parchalar qoldi. Hatto Masihning sevimli shogirdi ham Bibliyaga faqat 415 yilda kiritilgan. Va keyinroq uning vahiysi. Butrusning vahiysidan ikkita befoyda bob qoldi.
Tertullian haqiqat ta'limotining abadiy toshini qurish boshlanganini aytadi. Xudoning qonunlari qat'iy va ranglarning g'alayonlari o'rinsiz. Va bir necha asrdan so'ng, shu jumladan, bu so'zlar uchun u jamoatning otalari qatoriga kirdi. Ilmning granitini kemirib - u bunday frazeologiyani tug'dirmagan, chunki u barcha fanlarni keraksiz deb hisoblagan. Boshqa cherkov otasining yana bir frazeologiyasi - men ishonaman, chunki bu bema'ni va bilimli yoshlarning kundalik hayotidan "fan" tushunchasini butunlay chiqarib tashladi. Sxolastika makonga, ilohiyot esa o'rta asrlarda talabalar kiritilgan binoning granit devorlariga aylandi.
Agar “ilm” so‘zining o‘zi iymon binosiga isyon sifatida qabul qilinmasa, ilmning granitini kemirishga birinchi bo‘lib da’vat qilgan kishini bu yerda izlash kerak edi. Bizning davrimizda odam sxolastika va ilohiyotga oid qadimiy asarlarni o'qiyotganda, u ikki sababga ko'ra hayratda qoladi:
- Nega odamlar ko'p so'zlarni yozgan bo'lsa, ular bir xil Injilda ancha qisqa va aniqroq yozilgan?
- Nega ularning ishlari bunchalik ma'yus, nega ularda hayotning bir ko'knori urug'i ham yo'q, Injillarning o'zida esa hayot keng tarqalgan.
Bu befoyda risolalar falsafadan unvonlar bilan ko'plab odamlarning zamonaviy to'plamlariga o'xshaydi. Qadimgi yunon faylasuflarining asarlari bugungi kunda tushunarli va qiziqarli. Ehtimol, o'sha paytda aqlli odam tushunarsiz bo'lishi kerak, degan noto'g'ri qarash paydo bo'lgan bo'lsa ham, aslida buning aksi bo'lgan - faqat tushunarli aqlli.
Yengish
O'rta asrlar tiklanish bilan yakunlandi. Ilm kaltaklangan qiz bo'lishni to'xtatdi va o'z vaqtida malika bo'lishga mo'ljallangan malikaga aylandi. To'g'ri, shuning uchun ko'pchilik olovga kirishdi. Ilm-fan va san'at bilan birgalikda insoniyat jamiyati hayot qaytdi. Galiley o'z shogirdlarini ilm-fan toshini tishlashga taklif qilmaydi, balki birinchi jismoniy tajribani o'tkazish uchun uni o'zlari bilan birga olib boradi. Shu tariqa u Nyutonlar, Lomonosovlar va Maksvelllar uchun fanning o‘lik emas, tirik asoslarini qo‘ydi. Rassomlar va haykaltaroshlar optikaning poydevorini uning kelajakda tug'ilishiga shubha qilmasdan qo'yishdi. Va ular bundan 1500 yil oldin ular allaqachon shunday chizilgan, ular allaqachon shunday yaratishganiga hayron bo'lishdi.
Ilmning granitini kemirishga kim chaqirdi?
Bu savolga javob topish uchun uzoqqa borish shart emas. Dogmalarning yangi tosh tizimini haykaltaroshlik qilishni boshlaganlar marksistlardir. Ammo ilm-fan bu iboraga u allaqachon malika bo'lganligi uchun to'qilgan.
Yangi sxolastika asoschilarining asarlarini o'qish mumkin emas, chunki hech narsa aniq emas. Ulardan ba'zilari keksa ayollar balerinalar bo'lgan faylasuflardir. Trotskiy aniq nimanidir chaynash kerakligini aytdi va shu bilan ularning marksistik-lenist-trotskiy-stalinistik-... nazariyasini berdi. Yoshlar chaynash uchun hazm bo'lmaydigan tosh. Va bu Yerdagi hayotga foyda keltiradimi yoki yo'qmi, ularni qiziqtirmadi. Va tosh, o'lim va inertsiya timsoli bo'lgani uchun, bu ramz bo'lib qoldi.
Ironiya
Nafaqat Belgorodda fan graniti yodgorligi bor. Biroq, ilm-fan granitini kemirishga kim chaqirganligi unchalik muhim emas. Asosiysi, hayotiy va aniq aytilgan: insoniyat o'zining dahshatli o'tmishi bilan quvnoq xayrlashmoqda. Aynan shu quvonchni yo'qolgan inertsiyaning istehzoli ko'plab yodgorliklari ifodalaydi. Ular o'zlarining qat'iy konturlari va san'atkorligi bilan Malevichning butun dunyoning teng darajada mashhur va ulug'vor asari - "Qora kvadrat" ni eslatadi.
