Boshlang'ich maktabda kuzgi marafon tadbiri. Boshlang'ich maktab uchun sinfdan tashqari mashg'ulotlar stsenariysi - kuzgi marafon
Lavozim
sport musobaqasini o'tkazish haqida
"Kuzgi marafon"
Umumiy holat
Mazkur nizom “Kuzgi marafon” sport musobaqasida ishtirok etish tartibi va shartlarini hamda ishtirokchilarga qo‘yiladigan talablarni belgilaydi.
Maqsadlar
Vaqt va joy
Raqobat vazifalari
1-TABLOQ "ZARAJ QILISh"
2-TASK “OG'ZIY AYLANISH”
3-TASK “QIZIQARLI BALIQ ovlash”
MUXLISLAR UCHUN 4-TASKOVA
5-KAPIANLAR O'RNAGI "Eng epchil" musobaqasi
6 "QURILGANLAR" KONKRASI
7 REFLEKSIYA
7. Hakamlar hay’ati tarkibi
Hakamlar hay'atining soni 3 kishidan iborat. Hakamlar hay’ati tarkibi tadbir tashkilotchilari tomonidan belgilanadi. Hakamlar hay’ati boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi va bitta ota-ona vakilidan iborat. Musobaqalar 5 balllik tizimda baholanadi. Har ikki testdan so'ng hakamlar hay'ati natijalarni o'qiydi.
8. G‘oliblarni taqdirlash
Eng ko'p ball to'plagan jamoa g'olib deb hisoblanadi. Barcha jamoalar 1, 2 va 3-o‘rinlar uchun sertifikatlar bilan taqdirlanadi
Sport musobaqasi stsenariysi
"Kuzgi marafon"
Maqsad: sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish, jismoniy tarbiyaga muhabbat va qiziqishni tarbiyalash.
Vazifalar:
mustaqillik va tengdoshlar guruhida harakat qilish qobiliyatini rivojlantirish;
o'quvchilarning motor qobiliyatlari va aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish;
ijobiy axloqiy va irodaviy fazilatlarni tarbiyalash;
talabalar o'rtasidagi do'stlikni mustahkamlash.
Uskunalar va inventar: kegillar; halqalar; sakrash arqonlari - 30, hushtak - 1, stendlar -5, halqalar - 20. kepkalar, turli o'lchamdagi to'plar.
Tadbirning borishi
Etakchi: Salom bolalar, aziz mehmonlar. Bugun bizda noodatiy kuz marafoni bor. Sizni bizning sport maydonchamizga xush kelibsiz.
Bular maktabimizning eng yaxshi o'quvchilari: ular televizor oldida o'tirishga dangasa, kompyuter oldida ko'zlarini buzmaydi, zerikarli kitoblarni o'qimaydi. Ular abadiy harakat mashinasi, ular bir joyda o'tira olmaydilar, quyosh, havo va suv ularning sodiq do'stlari.
Sport odamlari juda chiroyli.
Ular juda ko'p energiya, kuch va kuchga ega.
Hech bo'lmaganda ularga o'xshashni xohlaysizmi?
Bunda sizga faqat sport yordam beradi!
Bolalar, ayting-chi, kuchli, kuchli, sog'lom bo'lish uchun sportdan tashqari yana nima qilishim kerak? (bolalar javoblari). Siz aytgan barcha yigitlar juda muhim. Ammo bugun biz tanamiz uchun zarur bo'lgan foydali vitaminlar savatini yig'amiz, bu bizga kuchli, chaqqon va jasur bo'lishga imkon beradi. Har bir bajarilgan topshiriqdan so'ng, sabzavotlar (kekiklar) savatga joylashtiriladi (hakamlar hay'ati tomonidan taqdim etiladi)
Hakamlar hay’ati har bir bajarilgan vazifa uchun 5 balli tizim yordamida sizni baholaydi.
Xo'sh, boramiz!
Jamoalar, tayyormisiz?
- Ha!
- Hakamlar hay'ati, tayyormisiz?
Men jamoalardan boshlang'ich pozitsiyalarini egallashlarini so'rayman. Sizlarga omad va g'alabalar!
“ZARJ OLISH” MOSKOBIYASI
Agar sog'lom bo'lishni istasangiz,
Ertaroq turing
Dangasalikni unuting.
Va siz mashqlar qilishingiz kerak,
Shu kundan boshlab!
Men tanlovning barcha ishtirokchilarini va muxlislarni mashq qilishga taklif qilaman va hakamlar hay'ati bizni qadrlaydi.
Etakchi: Siz qanday ajoyib odamsiz! Zo'r ishlash uchun biz foydali savatimizni yig'ishni boshlaymiz (birinchi sabzavot savatga qo'shiladi).
“OG'ZIY AYLANISH” KONKRASI
Tarkib: Diqqat vazifa! Zalimizning o'rtasida halqa bor, unda turli xil rangdagi ignalar bor, pinlarda harflar yozilgan, undan so'z yig'ish kerak. Har bir jamoada faqat o'ziga xos rangdagi pinlar bor.Signal bilan har bir ishtirokchi o'z navbatida markazga o'tadi, faqat o'z rangidagi pinni oladi va o'z jamoasiga qaytadi va shundan keyingina keyingi ishtirokchi vazifani bajarishga kirishadi. Barcha pinlar yig'ilgandan so'ng, shaxslar pinning orqa tomonida yozilgan harflardan so'zlarni yig'ishlari kerak. Vazifani to'g'ri bajargan va birinchi bo'lib g'alaba qozongan jamoa.
Etakchi: Biz vazifani bajardik, savatimizni sog'lom sabzavotlar bilan to'ldirish vaqti keldi.
“QIZIQARLI BALIQ OVVLASH” TANLOV
Tarkib: Bugun men sizni baliq ovlashga taklif qilmoqchiman. Sizlardan kimdir allaqachon baliq tutganmi? Qo'l ko'taringmi? Ajoyib! Bu shuni anglatadiki, siz mening vazifamni qiyinchiliksiz bajarasiz va kim buni birinchi marta qilsa, sizni ishontirib aytamanki, bu juda qiziqarli bo'ladi. Xo'sh, hushtak chalinganda, birinchi ishtirokchi aylananing markaziga boradi, qarmoqni oladi va baliq ovlashga harakat qiladi, agar ishtirokchi bir nechta baliq tutsa, u tutgan hamma narsani oladi. Agar ishtirokchi uzoq vaqt davomida baliq tutolmasa, u ovsiz jamoaga qaytadi. Har bir ishtirokchi topshiriqni bir marta bajaradi. Vazifa bajarilgandan so'ng, biz har bir jamoaning qancha tutilishini hisoblaymiz.
Etakchi:
"Eng epchil" KAPIANLAR musobaqasi
Tarkib: Kapitanlarimiz uchun jang qilish vaqti keldi. Otish qanchalik yaxshi ekanini bilasizmi? Qanchangiz otishma maydonida o'q uzdingiz, qo'lingizni ko'taring? Ajoyib! Shunday qilib, bu qanday amalga oshirilganligi haqida tasavvurga egasiz. Ammo bugun biz to'plar yordamida o'q otamiz va bizning maqsadimiz chelak bo'ladi. Men kapitanlarga saflarni ajratishni va savat yonida to'plar bilan turadigan bitta yordamchini tanlashni taklif qilaman. Signalda yordamchi halqada turgan kapitanga to'p tashlashni boshlaydi va siz halqadan nariga o'ta olmaysiz, uning vazifasi 1 daqiqada iloji boricha ko'proq to'pni ushlashdir. Kim ko'p to'pni ushlasa, u g'alaba qozonadi. Har bir zarba - bitta ochko. To'g'riligini tekshirib ko'ramizmi?
Etakchi: Endi biz savatimizni sog'lom sabzavotlar bilan to'ldirib, yana bitta vazifani bajardik.
“QURILGANLAR” KONKRASI
Tarkib: Endi biz qurilish bilan shug'ullanamiz. Doira markazida rangli modullar joylashgan. Signalda har bir ishtirokchi o'z navbatida markazga boradi, modulni oladi va jamoaga qaytadi. Va shunga o'xshash, modullar tugaguniga qadar barcha ishtirokchilar navbatma-navbat turishadi. Barcha modullar qismlarga ajratilgandan so'ng, ishtirokchilarning vazifasi eng baland va eng barqaror uyni qurishdir. Ammo sizni kichik to'siq kutmoqda, bizning modullarimizni buqa qo'riqlaydi. Diqqat, buqani qo'yib yuboring! Agar buqa sizni ursa, siz modulni tark etasiz va usiz jamoaga qaytasiz.
Etakchi: Vazifa tugadi, sabzavot savatda.
REFLEKSIYA
Etakchi: Biz barcha vazifalarni bajardik, keling, savatga nima tushganimizni ko'raylik (bolalar sabzavotlarni sanab o'tishadi) Bugun biz qancha foydali vitaminlar to'plaganimizni ko'rasiz. Va bu vitaminlar barchangizga juda tanish.
Musobaqamiz yakuniga yetdi. Hakamlar hay'ati natijalarni sarhisob qilar ekan, shuni aytmoqchimanki, bu hali boshlanishi, salomatlik va yaxshi kayfiyat sari kichik qadam. Endi biz yana bir kichik vazifani bajarish orqali qanday kayfiyatda ekanligingizni bilib olamiz. Mening stolimda kulgili va qayg'uli vitaminlar bor. Agar sizga tadbirimiz yoqqan bo'lsa va hamma narsa siz uchun muvaffaqiyatli bo'lsa, men sizga qiziqarli vitamin kartangizni xohlagan vagon oynasiga yopishtirishni maslahat beraman. (stendda bolalar vitaminlari tiqilib qolgan poezd ko'rsatilgan), agar bugun biror narsa siz uchun ishlamasa, unda men sizni qayg'uli vitaminga yopishib olishni taklif qilaman. Endi barchamiz birgalikda sog‘lom turmush tarzi, to‘g‘ri ovqatlanish va yaxshi kayfiyat yurtiga ketyapmiz.
Va endi hakamlar hay'ati so'z beradi! (Hakamlar hay'ati so'z beradi)
Etakchi: Xo'sh, bizning tadbirimiz o'z nihoyasiga yetdi.
E'tiboringiz uchun barchangizga rahmat,
G'ayrat va qo'ng'iroq kulgi uchun,
Raqobat hayajon uchun,
Kafolatlangan muvaffaqiyat.
Endi vidolashuv vaqti keldi,
Mening nutqim qisqa bo'ladi.
Men aytaman: “Xayr!
Yana ko'rishguncha!
Tushuntirish eslatmasi.
Boshlang'ich maktab - bu ijodkorlik, quvonch va qobiliyatlarni rivojlantirish uchun ajoyib vaqt. Asosiysi, bolalarga o'zini namoyon qilish va ochish imkoniyatini berish. Musiqa darslari, xoreografiya va sinfdan tashqari mashg'ulotlar davomida bolalar turli xil faoliyat turlari bilan shug'ullanadilar: o'ynash, qo'shiq aytish, musiqa tinglash, uni tahlil qilish, qo'shiq va qo'shiqlar yozish, musiqaga harakat qilish, cholg'u asboblarini chalish, rasm chizish, turli xil ochiq o'yinlarni o'ynash.
Ko'p materiallar to'planmoqda va men yigitlar shu vaqt ichida o'rganganlarini ko'rsatishlarini juda xohlayman. Taqvim bayramlari, shuningdek, noan'anaviy bo'lganlar, bu bizga yordam beradi.
Men sizning e'tiboringizga "Kuzgi marafon" sinfdan tashqari tadbirni ishlab chiqishni taqdim etaman. Ismning o'zi tantanali va jiddiy tayyorgarlik haqida gapiradi. Va bolalar buni juda yaxshi tushunishadi.
Festivalda turli janrlardagi chiqishlar: she’riyat, musiqiy kompozitsiyalar, qo‘shiqlarni dramatizatsiya qilish, raqslar, skitlar, topishmoqlar,
tomoshabinlar bilan o'yin, jamoaviy raqobat.
Bayram bo'lib o'tdi va hamma xursand bo'ldi. Hech kim e'tiborsiz yoki sovg'asiz qolmadi.
Bunday uchrashuvlar turli yoshdagi bolalarni birlashtiradi. Bolalarning ijodiy qobiliyatlari, irodasi, xotirasi, tafakkuri rivojlanadi, qo'rqoqlik yo'qoladi, o'ziga ishonch paydo bo'ladi, tomoshabinlar bilan gaplasha olish qobiliyati, haqiqiy, do'stona jamoa tug'iladi.
"Kuzgi marafon" tanlov dasturi stsenariysi.
Salom, aziz yigitlar!
Kuz shohligiga xush kelibsiz!
Qarang, tashqarida qanchalik go'zal
Atrofda juda ko'p rangli barglar bor.
Bugun biz juda mashhur sehrgarga tashrif buyuramiz.
Siz uning kimligini topishmoqni yechish orqali bilib olasiz:
“Men bo'yoqsiz va cho'tkasiz keldim
Va barcha barglarni bo'yab qo'ydi."
Ha, biz kuzning sehrgariga tashrif buyuramiz.
Mana biz quvonchli bayram
Bahra oling; vaqtni chog 'o'tkazing,
Kelinglar, biz sizni kutamiz (barchasi birga)
Kuz - oltin!
(Kuz paydo bo'ladi)
Men haqimda gapiryapsizmi? Men shu yerdaman!
Sizga kuz, do'stlar!
Men bilan uchrashganingizdan xursandmisiz?
Sizga o'rmon kiyimi yoqadimi -
Kuzgi bog'lar va bog'lar?
Men sizning bayramingizga keldim,
Men qo'shiq aytishni va dam olishni xohlayman,
Men bu erda hamma bilan birga bo'lishni xohlayman
Kuchli do'stlar orttiring!
Qo'shiq: "Kuzgi valsi" - Saxnova N., Baeva Ya.
Kuz: Men ham sizga quruq qo'l bilan kelganim yo'q, lekin topishmoqlar olib keldim. Javobni taxmin qila oladigan bolalar, bizga keling va mening vazifamni bajaring.
1. Maktabimiz bog‘i bo‘m-bo‘sh.
O'rgimchak to'ri uzoqlarga uchadi,
Va erning janubiy chetiga
Kranlar yetib keldi.
Maktab eshiklari ochildi.
Bizga qaysi oy keldi? (sentyabr)
2. Tabiatning yuzi tobora xiralashib bormoqda -
Bog'lar qoraydi,
Ayiq qish uyqusiga tushdi -
U bizga qaysi oyda keldi? (oktyabr)
3. Dala oq-qora bo'ldi,
Yomg'ir yog'adi, qor yog'adi,
Va sovuqroq bo'ldi,
Daryolarning suvlari muz bilan qotib qolgan.
Dalada qishki javdar muzlaydi,
Qaysi oy, aytingchi? (noyabr)
Yaxshi bolalar, endi biz siz bilan o'ynaymiz. Men sizga xatlar yozilgan konvertlarni beraman, bu xatlardan siz kuz haqidagi iborani to'plashingiz kerak.
1 Musobaqa: konvertdagi harflardan siz kuz haqidagi iborani to'plashingiz kerak, kim tezroq g'alaba qozonadi. (Oltin kuz, sovuq kuz, g'amgin kuz.).
Etakchi. Hozir derazadan tashqarida kuz... Biz uni boshqacha deymiz: sovuq, tilla, saxovatli, yomg‘irli, g‘amgin... Lekin, qanday bo‘lmasin, kuz yilning ajoyib fasli bo‘lsa-da, hosilni yig‘ishtirib olish, sarhisob qilish vaqti. dala ishlari natijalari, bu maktabda o‘qish boshlanishi, bu uzoq va sovuq qishga tayyorgarlik... Tashqari qanday bo‘lmasin – sovuqmi, issiqmi – ona yurt doim go‘zal, jozibali, maftunkor! Va xalq donoligida: "Kuz qayg'uli, lekin hayot qiziqarli". Shunday qilib, ushbu oktyabr kunida ajoyib musiqa yangrasin, beg'ubor quvnoq kulgi daryo kabi oqsin, zavqingiz cheksiz bo'lsin!
Va biz sizni 3-sinf "Sholg'om" eskizini tomosha qilishni taklif qilamiz.
Taqdimotchi: Endi bolalar, quloqlaringizni tikinglar va topishmoqlarni diqqat bilan tinglaymiz, kim javobini topsa, mening oldimga keling.
1. Men bog'da o'saman,
Va men etuk bo'lganimda,
Mendan pomidor pishiradilar,
Hammayoqni sho‘rvaga solib, shunday yeyishadi. (Pomidor)
2. O‘zi yerdagi – ko‘chadagi o‘roq. (Sabzi)
3. Hovli o‘rtasida tilla boshli. (kungaboqar)
4. Bizning cho'chqa bolalarimiz
Bog'da o'sgan
Quyosh tomon yonma-yon,
Ot dumi to‘qilgan. (Bodring).
5. Oy dumaloq, emas
Sichqoncha emas, quyruq bilan. (sholg'om)
6. Men bog 'to'shagida o'sganman
Mening yomon xarakterim:
Qaerga borsam ham
Men hammani ko'z yoshga keltiraman. (Piyoz)
7. Men butun yozni sinab ko'rdim,
Men kiyindim, qizarib ketdim ...
Va kuz kelganda,
U bizga kiyim berdi. (Karam)
8. Yer ustida o't bor, yer ostida jigarrang bosh. (Lavlagi).
Endi bolalar, biz o'ynaymiz, ikkita jamoaga bo'linamiz.
2 raqobat. "Kim olmani tezroq yeyishi mumkin"
Siz birin-ketin yugurasiz, bir bo'lak olma olasiz, ovqatlanasiz, ovqatlanayotganda orqaga yugurasiz va do'stingiz o'yinni davom ettiradi va hokazo.
Biz biroz o'ynadik, endi esa 1-sinfning chiqishlarini tomosha qilamiz.
Qo'shiq - 1-sinf
Ved Va endi bolalar, biz keyingi musobaqada ishtirokchilarni aniqlaymiz.
"Menga bir so'z bering"
(tanlovda keyingi ishtirokchilarni aniqlash uchun)
1. U mo‘ylovli va emaklab yuradi,
Yadrochalarni podada yashiring -
Saber shaklidagi musht.
Agar u qurib qolgan bo'lsa, buni aniqlay olmaysiz,
U ... deyiladi (no'xat)
2. Bog‘da u yonboshiga yiqildi
Qattiq, sovuq boshli ... (qovoq)
3. Yashil dum, qizil bosh,
Bu uchburunli... (sabzi)
4. U dumaloq va qizil,
Svetoforning ko'zi kabi
Sabzavotlar orasida sharbat chiqargich yo'q... (pomidor)
5. Tez-tez sug'orishdan
Deyarli nam bo'ldi
Shaggy to'q yashil ... (lavlagi)
6. U katta, futbolga o'xshaydi
Pishgan bo'lsa, hamma baxtlidir,
Ta'mi juda yaxshi
Va uning ismi ... (tarvuz)
7. Mana sizga tuz,
Mana non va qoshiq -
Kechki ovqat uchun pishirilgan... (Kartoshka)
8. Mazali va qattiq eziladi
Sharbatga to'la... (sholg'om)
Musobaqa 3: "Akorni ko'taring"
Akornni erga qo'ying
O'zingizni raqsga tushing.
Musiqa o'ynashni to'xtatadi,
Siz shoxchani tezda ushlashingiz kerak.
Ved. Endi esa 4-sinf o'z qo'shig'ini ijro etadi.
Qo'shiq - 4-sinf.
Ved Kuz - o'rim-yig'im vaqti, odamlar qattiq mehnat qilishlari kerak. Shuning uchun endi biz mehnat haqidagi maqollarni eslaymiz.
"Maqolni tugat"
1. Ishlamaydigan... (yemaydi.)
2. Quyosh yerni bo'yadi va ... (odam - mehnat.)
3. Ish bor joyda... (baxt.)
4. Ish vaqti keldi, lekin ... (o'yin-kulgi uchun bir soat).
5. Bekorchilikni qo'ying, ha... (narsalarni kechiktirmang).
6. Erga ta'zim qilmasdan va ... (siz qo'ziqorinni ko'tarmaysiz.)
7. Qiyinchiliksiz... (siz baliqni ham hovuzdan tortib ololmaysiz.)
8. Mehnat to'ydiradi, lekin ... (dangasalik buzadi.)
Raqobat 4: Bolalar, siz uchun quyidagi vazifa bo'ladi. Tasavvur qiling-a, sizda mehmonlar bor va siz meva terish uchun bog'ga borishingiz kerak, ammo tashqarida yomg'ir yog'moqda.
Vazifa - soyabonli ikkita jamoa, bir vaqtning o'zida stul atrofida yugurish va hokazo.
Ved. Va endi 2-sinf o'quvchilari bizni shirinliklar bilan xursand qilishadi.
Chastushki - 2-sinf.
Kuz ham qo'ziqorin terish vaqti. Qo'ziqorinlarni qay darajada bilishingizni tekshirib ko'ramiz.(Topishmoqni topgan kishi sahnaga chiqadi, har biri ikkitadan).
1. Tepada ham, tepalik ostida ham
Qayin ostida va archa ostida
Dumaloq raqslar va qiyin
Hamkasblar shlyapa kiyganmi? (qo'ziqorinlar)
2. Men qizil qalpoqchada o'saman
Aspen ildizlari orasida
Siz meni bir mil uzoqlikda taniysiz
Mening ismim... (boletus)
3. To‘nkada, deyarli
Yaxshi bolalar shlyapa kiyishadi. (asal qo'ziqorinlari)
4. Sariq opa-singillar turishibdi
Va ularning barcha ismlari ... (chanterelles).
5. Oyoqda oq yubka bilan
Qizil shapkada, hammasi sirg'alarda.
Ammo uning go'zalligiga ishonmang
Bu qo'ziqorin qo'rqinchli, menga ishoning (chivin agarik)
6. U katta, kelishgan, ko‘rkam,
Toza oq oyoq bilan
Qarag'ay o'rmonida o'sadi
Kuz sho'rvada mazali bo'ladi.(boletus)
Raqobat 5: "Qo'ziqorinlarni yig'ing"
2 ishtirokchining ko'zlari bog'langan. Kublar erga sochilgan. Musiqa ostida ular kublarni (qo'ziqorinlarni) savatlarga yig'adilar. Kim tezroq?
Qo'shiq - 3-sinf.
ko'rib xursand bo'ldim
Yigitlar qanday dam olishyapti
Ular qanday kuylashadi, o'ynashadi, raqsga tushishadi,
Ammo xayrlashish vaqti keldi!
Ved.Bu bilan bizning kuzgi bayramimiz o'z nihoyasiga yetdi. Barchangizga faol ishtirokingiz uchun rahmat.
Tadbirning maqsadi:
- o‘quvchilarni kuzgi she’rlar, musiqalar bilan tanishtirish, topishmoqlar, qo‘ziqorinlar, sabzavotlar haqidagi bilimlarini tekshirish;
- xalq madaniyati bilan tanishtirish; vatanparvarlik tuyg'ularini, o'z xalqiga muhabbat tuyg'ularini ularning tarixi orqali tarbiyalash;
- bolalarni rus xalqining madaniyati bilan tanishtirish orqali ularning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish.
Uskunalar, dizayn, ko'rinish.
Bayram tadbiri mavzusiga muvofiq zalni bezatish. Hamroh musiqa (1-ilova), barglar, rezavorlar, sabzavotlar, landshaftlar ko'rinishidagi rangli bezaklar. Taqdimot (2-ilova).
Tadbirning borishi
Belgilar: yetakchi, 5-sinflarning 4 ta jamoasi.
P. Chaykovskiyning “Kuz qo‘shig‘i” kuyi yangraydi. Bayram boshlanadi. Sahnaga o'n birinchi sinf qizlari orasidan taqdimotchilar chiqishadi.
1-boshlovchi.
Bayramimizni boshlaymiz!
Bu bayram siz uchun!
Men sizga topishmoq istayman
Endi tilak qiling.
Tezda sinab ko'ring
Tasavvur qiling:
Ertalab biz hovliga boramiz -
Barglar yomg'irdek to'kiladi,
Ular oyoq ostida shitirlashadi
Va ular uchadilar, uchadilar, uchadilar ...
Agar bilsang, indama,
Yil vaqtini nomlang. "Kuz".
1-boshlovchi. To'g'ri, kuz!
Kuz qo'shiqlarining musiqiy qismlari tanlovlar o'rtasida tasodifiy kiritilgan.
Bugun biz "Kuzgi marafoni" o'tkazmoqdamiz. 1-boshlovchi hakamlar hay'ati vakili.
5-sinf jamoalari o'zlarini tanishtiradilar: ism, shior.
1-tanlov "Hosil".
2-boshlovchi 1-tanlov shartlarini tushuntiradi.
Kuzda nafaqat mevalar, balki sabzavotlar ham pishadi. Endi biz siz bilan o'yin o'ynaymiz "Hosil" (estafeta poygasi). Har bir jamoa oldida sabzavot va mevalar tasvirlari mavjud. Savatni (sumkani) qarama-qarshi yo'nalishda joylashgan sabzavotlar bilan tezroq to'ldirgan kishi g'alaba qozonadi.
Hakamlar hay'ati tanlov natijalarini xulosa qiladi.
2-boshlovchi.
Kuz! Ajoyib vaqt!
Bolalar kuzni yaxshi ko'radilar.
Olxo'ri, nok, uzum -
Yigitlar uchun hamma narsa tayyor.
Va muhim tarvuzni ko'rib,
Bolalar zavqlanishadi.
Va hamma samimiy aytadi:
Salom, kuz vaqti keldi!
"Orzuchilar" 2-tanlovi.
1-boshlovchi 2-tanlov shartlarini tushuntiradi: har bir jamoadan 1 ta rassom taklif qilinadi, ular 1 daqiqada ko'zlarini yumgan holda daraxt chizishlari kerak. Keyin ushbu chizmalar hakamlar hay'atiga taqdim etiladi.
3-tanlov “Kuzgi hunarmandchilik auktsioni”.
2-boshlovchi 3-musobaqa shartlarini tushuntiradi: har bir jamoa hunarmandchilikni taqdim etadi va u haqida gapiradi. 2 va 3 bellashuvlar bir vaqtning o'zida o'tkaziladi.
Hakamlar hay'ati tanlov natijalarini sarhisob qiladi.
2-boshlovchi.
To'kilgan barglar to'qayda kezib yuradi
Butalar orasidan, chinorlar orasidan,
Tez orada u bog'ga qaraydi
Oltin qo'ng'iroq.
Barglardan fanat yasaymiz,
Yorqin va chiroyli.
Shamol barglardan o'tadi,
Yengil va o'ynoqi.
4-tanlov “Topmoq toping”.
1-Taqdimotchi: Bolalar, kuz va hosil bilan bog'liq topishmoqlarni toping. Har bir jamoada 1 ta vakil bor, ular magnit doskaga yopishtirilgan kuzgi barglar tasvirlariga biriktirilgan topishmoqlarni tuzadilar. Butun jamoa taxmin qiladi. Agar jamoa javobni bilmasa, unda boshqalar yoki jamoalarning tomoshabinlari taxmin qilishlari mumkin.
- "F" va "S" notalarini bilasizmi?
Bu chiqadimi? (Dukkaklilar.) - Biz bitta reza mevasini yedik ...
To'rttamiz stolga o'tirdik va zo'rg'a engishga muvaffaq bo'ldik:
Ular deyarli yarim soat ovqatlandilar, kamarlarini yechdilar;
Va isrof qilish uchun hali ham bor - men berryni shunday oldim! (Tarvuz.) - Qizil qiz qamoqda o'sgan. (Sabzi.)
- Yomg'irli, lekin to'ldiradi. (Kuz.)
- Boyqush uchmoqda
Moviy osmon bo'ylab
Qanotlar yoyilgan
Quyosh qoplandi. (Bulut.) - Ko'p, qisman tez-tez uchraydi,
U butun yerni sug'ordi. (Yomg'ir.) - Dumaloq, lekin pul emas,
Qizil, lekin qiz emas,
Quyruq bilan, lekin sichqoncha bilan emas. (sholg'om.) - sentyabr. Va yashil va qalin
Bog'da bir buta o'sdi.
Bir oz qazish qiling:
Butaning ostida (kartoshka). - Yer tepasida o‘t bor, yer ostida qip-qizil bosh. (Lavlagi.)
- Bola katta bo'lib, tagliklarni bilmas edi. U yuzta taglik kiygan chol bo‘lib qoldi. (Karam.)
- Bir ayol bog 'to'shaklarida o'tiradi, yamoqlar bilan qoplangan; kim yamoqni yirtib tashlasa, yig'laydi va ketadi. (Piyoz.)
- Yegor yashil parda bilan qoplangan chegara ostida yotadi. (Bodring.)
- Bog'ning to'shagida yashil novda turibdi va uning ustida qizil bolalar bor. (Pomidor)
- Luqoning kichik, achchiq ukasi. (Sarimsoq.)
- Oltin bosh katta va og'ir. Oltin bosh dam olish uchun yotdi. Boshi katta, faqat bo'yni ingichka. (Qovoq.)
- Tashqi tomoni qizil, ichi oq, boshida yashil tup nima? (Turp.)
- Bosh oyog'ida, boshida polka nuqtalari bor. (No'xat.)
- Ajoyib quyosh: bu quyoshning yuzta derazalari bor, o'sha derazalardan yuzlab kichkina jakdalar ko'rinadi. (Kungaboqar.)
- Buqa yotadi - oq bochka,
To'liq, silliq,
Bog 'to'shagiga bog'langan. (Qovoqcha.) - Va ta'mi va rangi yoqimli, yumshoq va xushbo'y.
Men uni bog‘da o‘stirdim va vannadan suv berdim.
Shunday qilib, u o'sdi - haqiqiy oy! (Qovun.)
Hakamlar hay'ati tanlov natijalarini xulosa qiladi.
"Qo'ziqorin teruvchilar" 5-tanlovi.
1-boshlovchi: Tashqi tavsifga asoslanib, jamoalar qanday qo'ziqorin haqida gapirayotganini taxmin qilishlari kerak. Har bir jamoa raqam chizadi. Beshinchi vazifani qo'ziqorinni birinchi bo'lib nomlagan jamoa bajaradi.
1. U ham go‘zal, ham buyukdir.
Bu qo'ziqorin boletus4 Kuz. Men qizil qalpoqchada balandman
Aspen ildizlari orasida,
Siz meni bir mil uzoqlikda taniysiz.
Mening ismim boletus5. sentyabr. Mana, qo'ziqorin yaqinidagi qo'ziqorinlar,
Ko'rinishidan, ularning barchasi bir-biriga bog'liq.
Hamma narsa juda nozik oyoqda,
Va nomi qo'ziqorin ochiq.
Hakamlar hay'ati tanlov natijalarini xulosa qiladi.
Etakchi. Farzandlarimiz shunday aqlli. Va ular topishmoqlarni qanday yechishni bilishadi va ular qanday qilib chiroyli uchastkalar yasashni bilishadi va ular qanday hosil olishni bilishadi. Juda qoyil!!!
Hakamlar hay'ati festival natijalarini yakunlaydi va ishtirokchilarni taqdirlaydi.
Kuz marafon
Tadbirning borishi
("Tabiatning maftunkor ohanglari" turkumidagi kuylar yangraydi)
O'rmon bo'yalgan minoraga o'xshaydi,
Binafsha, oltin, qip-qizil!
Uyqusimon hovli ustida turib,
Sehrlangan sukunat.
Aziz bolalar, biz ajoyib sayohatga boramiz, unda siz bosh qahramonlar bo'lasiz. Bugun biz o'zimizni ertaklar mamlakatida, sehrli kuz shohligida topamiz. Kuzda o'zini yaxshi mutaxassis sifatida ko'rsatgan sayohatchilar esa bizning “Kuzgi marafonimiz” g'olibiga aylanadi.
1 musobaqa " Boshqotirmalar"
Bizga kuz keldi
Va u o'zi bilan olib keldi. . .
Nima? Tasodifiy ayting!
Xo'sh, albatta. . . (barg tushishi)
Dala, o'rmon va o'tloq nam,
Shahar, uy va atrofdagi hamma narsa!
U bulutlar va bulutlarning rahbari,
Bilasizmi, bu -. . . . (yomg'ir)
Sovuq ularni juda qo'rqitadi
Ular issiq mamlakatlarga uchadilar,
Ular qo‘shiq aytib, zavqlana olmaydilar
Kim suruvlarda yig'ildi? . . . (qushlar)
Avgustdan keyin,
Tushgan barglar bilan raqsga tushadi
Va u hosilga boy,
Albatta, biz uni bilamiz! (sentyabr)
Bizning malika, kuz,
Sizdan birgalikda so'raymiz:
Bolalaringizga siringizni ayting,
Ikkinchi xizmatkoringiz kim? (oktyabr)
Kim bizga iliqlik bilan kirmaydi,
Birinchi qor bizni qo'rqitadimi?
Bizni sovuqqa kim chaqiradi,
Bilasiz? Albatta Ha! (noyabr)
Quyosh yo'q, osmonda bulutlar bor,
Shamol zararli va shiddatli,
Bu shunday esmoqda, qochib qutulishning iloji yo'q!
Nima bo'ldi? Javob bering! (Kuzning oxiri)
Quyosh endi bizni isitmaydi
Suzib borayotgan qor sovuq esmoqda!
Shamol ko‘lmakka esdi
Va u uni zanjirband qildi. . . (Muz)
Yomg'ir va shilimshiq, axloqsizlik va shamol,
Kuz, hamma narsa uchun siz javobgarsiz!
Odam muzlaydi, muzlaydi,
Birinchi oq rang chiqdi. . . (qor)
Ertalab biz hovliga boramiz -
Barglar yomg'irdek to'kiladi,
Ular oyoq ostida shitirlashadi
Va ular uchadilar, uchadilar, uchadilar. . . (kuz)
Yo'l bo'ylab qarag'ay ostida
Kim maysalar orasida turibdi?
Oyog'i bor, lekin etik yo'q,
Shlyapa bor, lekin boshi yo'q. (Qo'ziqorin)
Men bog 'to'shagida tuproqda o'saman,
Qizil, uzun, shirin. (Sabzi)
Bobo mo'ynali kiyimda o'tiradi,
Kim uni yechisa ko'z yosh to'kadi. (Piyoz)
Xonim bog'dagi karavotga o'tirdi,
Shovqinli ipaklarda kiyingan.
Biz unga vannalar tayyorlayapmiz
Va yarim qop qo'pol tuz. (Karam)
Bahorda qiziqarli, yozda salqin,
Kuzda oziqlantiradi, qishda isitadi. (Daraxt)
Bu silliq qutida
Bronza rangi
Kichik eman daraxti yashiringan
Keyingi yoz. (Akorn)
Ular yozda o'sadi va kuzda tushadi. (barglar)
2-tanlov "Sabzavot va mevali ko'r odamning buffi"
Talabalar ko'zlarini yumib, teginish orqali ob'ektlarning (sabzavot va mevalar) tartibini taxmin qilishadi.
3-tanlov “Maqollar”
Qog'oz varaqlarida maqollar bor, siz yarmini ikkinchisiga moslashingiz kerak.
| 1. Baliq yeyish | Biz suvga tushishimiz kerak. |
| 2. Ish bo'ri emas | U o'rmonga yugurmaydi |
| 3. Chumoli katta emas | Ha, u tog'larni qazadi. |
| 4. Tilingizga shoshilmang | Shoshilmoq |
| 5. Kim erta turadi | Xudo buni ta'minlaydi. |
| 6. Ishni tugatdi | Jasorat bilan yuring. |
| 7. Dangasa yigit bayramlarni biladi | Ha, u kundalik hayotni eslamaydi. |
| 8. Tishlar bilan ishlash | Va til bilan dangasalik. |
| 9. Mehnat insonni oziqlantiradi | Ammo dangasalik uni buzadi. |
| 10. Qiyinchiliksiz | Hovuzdan baliqni ham tortib ololmaysiz. |
4 "Baqa sayohatchisi" tanlovi
Siz to'qnashuvlardan sakrab o'tishingiz kerak.
5-tanlov "Zukkolik uchun savollar". 5 daqiqa ichida, qum tushganda, siz savollarga javob berishingiz kerak.
1. Kim teskari uxlaydi? (Ko `r shapalak)
2. Mos har qishda nimani yo'qotadi? (Shoxlar)
3. Bizning o'rmonlarimizdagi hayvon mushukka o'xshaydimi? (Silovas)
4. Chigirtkaning qulog‘i qayerda? (oyoqda)
5. Qo‘ng‘izning nechta oyog‘i bor? (Olti)
6. Eng tez hayvon? (gepard)
7. Olmani kim orqasi bilan teradi? (Kirpi)
8. Qaysi qush donishmandlik va bilim timsoli hisoblanadi? (boyqush)
9. O'rmon shifokori kim deb ataladi? (o'rmonchi)
11. O'rmon tartibchisi kimlar deb ataladi? (bo'ri)
12. Qaysi daraxt Rossiyaning ramzi hisoblanadi? (Qayin)
13. Qo'ziqorinni qanday hayvonlar yeydi? (Mus)
14. “Oltin baliq”ni to‘rga kim tutdi? (Keksa)
15. Hatto odamni yeyishi mumkin bo'lgan yirtqich baliq (Akula)
16. Baliq oshining nomi nima? (Uha)
17. Zich o'rmonlarning egasi kim (Ayiq)
18. Qanday hayvonlar bog'larga yugurib kirib, mevali daraxtlarning qobig'ini kemirishi mumkin? (quyonlar)
19. Suvsiz bir necha kun yashay oladigan cho'l hayvonini ayting? (Tuya)
20. Quruqlikdagi eng katta hayvon. Afrika va Osiyoning doim yashil tropik tropik o'rmonlarida yashaydi? (Fil)
21. Oshga qanday nota qo'yiladi? (tuz)
22. “Kun” va “tun” qanday tugaydi? (b)
24. Hayvon qochqin. (Quyon)
25. Hayvon - mikroavtobus. (Gazel)
26. Hayvonlar - piyodalar o'tish joyi. (Zebra)
27. Hayvon - kompyuter manipulyatori. (Sichqoncha)
28. Hayvon - shaxmat parchasi. (Fil, ritsar)
29. Hayvon - fermuar (It)
30. Qaysi reza qora, qizil, oq? (Smorodina)
31. Qanday daraxtlar doim yashil deb ataladi ? (Archa, qarag'ay).
32. Dunyodagi eng katta qush qaysi? (tuyaqush)
33. Bu qor ostidan paydo bo'lgan birinchi guldir. (Qor pardasi)
34. Tanasi patlar bilan qoplangan hayvonlar qanday nomlanadi? ( Qushlar).
35. Tanasi tarozi bilan qoplangan hayvonlar qanday nomlanadi? (Baliq).
36. Tanasi tuk bilan qoplangan hayvonlar qanday nomlanadi? (Hayvonlar)
37. Kim ipda havoda sayohat qiladi ? (O'rgimchak). ?
38. Qishda qaysi qush jo'ja ko'paytiradi? (Krossbill.)
39. Daryoda uy quruvchi hayvon . (Qunduz.)
Qaysi qushlarning kelishi bahorning boshlanishini anglatadi? (Qalqonlar.)
6-tanlov "Rebuslar".
7 "Rassomlar" tanlovi
O‘quvchilar navbatma-navbat ko‘zlarini yumgan holda kuz manzaralarini chizishadi.
8 "O'rmon sirlari mutaxassislari" tanlovi(qo'shimcha)
So'zlardagi barcha harflar aralashtiriladi. Agar siz ularni to'g'ri tartibda qo'ysangiz, hayvonlarning nomlarini o'qishingiz mumkin.
Bruska (bo'rsiq)
Ablek (sincap)
Puteh (xo'roz)
Obkasa (it)
qayin (zebra)
Kuta (o'rdak)
Leso (eshak)
Tsurika (tovuq)
Bizning sayohatimiz nihoyasiga yetdi. Biz juda ko'p qiziqarli narsalarni o'rgandik va ko'p narsalarni esladik. Men barcha yigitlarga faol ishtiroklari va yaxshi bilimlari uchun minnatdorchilik bildirmoqchiman. Tabiatga bo'lgan muhabbatingizni abadiy saqlashingizni tilayman!
"Kuzgi barg" qo'shig'i
| Baliq yeyish uchun | Ha, u tog'larni qazadi. |
| Ish bo'ri emas | Xudo buni ta'minlaydi. |
| Chumoli katta emas | Biz suvga tushishimiz kerak. |
| Tilingizga shoshilmang | U o'rmonga yugurmaydi |
| Kim erta turadi | Shoshilmoq |
| Masalani tugatdi | Hovuzdan baliqni ham tortib ololmaysiz. |
| Dangasa yigit bayramlarni biladi | Jasorat bilan yuring. |
| Tishlar bilan ishlash | Ammo dangasalik uni buzadi. |
| Inson mehnati oziqlanadi | Ha, u kundalik hayotni eslamaydi. |
| Osonlik bilan | Va til bilan dangasalik. |
Bruska Bruska
Ablek Ablek
Pute Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
O'rmon o'rmoni
Tsurika Tsurika
Bruska Bruska
Ablek Ablek
Pute Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
O'rmon o'rmoni
Tsurika Tsurika
Bruska Bruska
Ablek Ablek
Pute Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
O'rmon o'rmoni
Tsurika Tsurika
"Meva-sabzavot-berry" tanlovi
Yigitlar aylanada turishadi. Markazda haydovchi joylashgan. U aylanib, “meva-sabzavot-berry”ni takrorlaydi.
To‘xtashi bilan shu uch so‘zdan birini aytadi. U ko'rsatgan kishi haydovchining qanday so'z aytganiga qarab meva, sabzavot yoki rezavorning nomini tezda aytishi kerak. Bu vaqtda haydovchi uchgacha sanaydi. Agar bu vaqt ichida tanlov ishtirokchisi so'zni nomlashga ulgurmasa, u o'yindan chetlatiladi. Siz so'zlarni takrorlay olmaysiz.
"Bayram menyusi" tanlovi
Besh daqiqa ichida ular kuzgi mahsulotlardan foydalangan holda bayram menyusini o'ylab topishlari kerak. Menyu tuzilgandan so'ng, yigitlar uni o'qiydilar.
"Kuzgi xilma-xillik" tanlovi
Besh daqiqa ichida ular "kuzning xilma-xilligi" iborasidan iloji boricha ko'proq yangi so'zlarni o'ylab topishlari kerak. Harflarni takrorlash mumkin emas. Yigitlar tugagach, navbatma-navbat so'zlarni aytadilar. Eng ko'p so'z bilan kelgan jamoa g'olib bo'ladi.
"Qo'ziqorin-qo'ziqorinlar" tanlovi
O'qituvchi qo'ziqorinning tavsifini beradi va bolalar bu qanday qo'ziqorin ekanligini taxmin qilishlari kerak.
Biz bilamizki, siz qo'ziqorinni xom holda iste'mol qila olmaysiz, ammo bu qo'ziqorinning nomi siz qila olishingizni aytadi. (Russula)
Agar siz bu qo'ziqorinni ko'tarsangiz, ular yog' bilan qoplanadi. (Moy qutisi)
Bu qo'ziqorin qizil bo'lib, ayyor o'rmon hayvonlaridan biri deb ataladi. (tulki)
Bu qo'ziqorinning chiroyli qalpoqchasi qizil rangga bo'yalgan. U ko'pincha tajribasiz qo'ziqorin teruvchilarni yo'ldan ozdiradi. (Amanita)
Bu qo'ziqorin faqat qayin daraxtlari ostida o'sadi. (Boletus)
Va bu qo'ziqorin faqat aspen daraxtlari ostida o'sadi. (Boletus)
Bu qo'ziqorin "qo'ziqorinlar qiroli" dir. Va ular buni faqat oq deb atashadi. (Porchini)
"Kuzgi marafon"
6-sinf o'quvchilari uchun sinfdan tashqari mashg'ulot
« Tabiat bilan birga bo‘lish, uni ko‘rish, u bilan gaplashish baxtdir”. L.N. Tolstoy
"Inson yerni bezashi kerak." M. Sholoxov
"Men bizning yurtimizdan go'zalroq narsani bilmayman." KG. Paustovskiy
Maqsadlar:she'riyat va rasmda rus tabiatining go'zalligini ko'rsatish, tabiatga muhabbat, unga g'amxo'rlik bilan munosabatda bo'lishni rivojlantirish, badiiylikni, badiiy didni va san'at asarlarini estetik idrok etishni rivojlantirish.
Uskunalar:
Jamoalar uchun 1 ta ofis.
"Rossiya rassomlarining rasmlari" taqdimoti
Kompyuter, multimedia proyektori va ekrani.
Bo'sh varaqlar A 3, qalamlar, flomasterlar, markerlar.
Audio yozuvchisi.
P.I. asarlarining kasseta yozuvi. Chaykovskiy "Fasllar. oktyabr"
Ofisning turli burchaklarida o'zgartirilgan stollar.
Tadbirning borishi
Tashkiliy vaqt (5 daqiqa)
3 ta jamoa p sinflardan 10 ga yaqin ishtirokchilar (6a, 6b, 6c)
Tashkilotchilar va hakamlar hay'ati 7 nafar 11a sinf o'quvchilari
1) Jamoangiz, sardoringiz, ismingiz, shioringiz bilan tanishtiring.
2) qura tashlash.
1 bellashuv: "She'riy" (10 - 15 min.)
Qur'a natijalariga ko'ra jamoalar navbatma-navbat rus shoirlarining asarlarini o'qiydilar tabiatga bag'ishlangan (o'z uy qurilishi tayyorgarliklari) (o'qilgan har bir ish uchun - 1 ball).
Bellashuv 2: “Estetik” (15 daqiqa)
Mashhur rus rassomlarining rasmlari ekranda aks ettirilgan, bunda hamma o'ylaydi Ishga 1 daqiqa vaqt beriladi va jamoalar o'z javoblarini varaqqa yozadilar, ular tanlov oxirida hakamlar hay'atiga ishlov berish uchun taqdim etiladi (har bir to'g'ri javob uchun - 1 ball).
Raqobat 3: “Ijodkorlik” (5 daqiqa)
Har bir jamoaga topshiriq beriladi (kapitanlar konvertlarni o'zlari tanlaydilar) :
1. Shahardagi sevimli joyingizni tasavvur qiling.
3. 20 yildan keyin Kotelniki shahrimizni tasvirlang.
Maksimal ball soni - 5.
Xulosa qilish
Hakamlar hay'ati uchinchi tanlovni baholayotganda, P.I. Chaykovskiy "Fasllar. Oktyabr” mavzusida rossiyalik rassomlarning rasmlari aks ettirilgan slaydlarga to‘g‘ri javoblar sharhlanadi.
Hakamlar hay'ati g'oliblarni e'lon qiladi uchta tanlovning yig'indisiga asoslanib, mukofot beradi.
Musobaqaga javoblar 2 "Estetik"
"Mashhur rus rassomlarining rasmlarida tabiat".
1 slayd:Taqdimot sarlavhasi .
2-slayd:Levitan, Ishoq Ilich. "Mart". Kanvas, moy. Realizm. Rossiya.
3 slayd: Savrasov, Aleksey Kondratievich. "Qalqonlar keldi". Taxminan 1870. 65 x 100,7 sm.. Tuvalga moyli. Realizm. Rossiya.
4 slayd: Aivazovskiy, Ivan Konstantinovich. "Dengizda tong." 1883. 110 x 163 sm.. Tuvalga moyli. Romantizm, realizm. Rossiya. Minsk. Belarus Respublikasi Milliy san'at muzeyi
5-slayd: Vasiliy Dmitrievich Polenov "Buvimning bog'i" 1878 yil
6 slayd: Shishkin Ivan Ivanovich. "Pinery". Vyatka viloyatidagi mast o'rmoni. 1872
7 slayd: I.I. Levitan "Oltin kuz"
8 slayd: Shishkin Ivan Ivanovich. "Qarag'ay o'rmonida tong". 1889 yil
Slayd 9: Vasiliy Dmitrievich Polenov. "Oltin kuz". 1893 yil
10 slayd: Aivazovskiy, Ivan Konstantinovich. "To'qqizinchi to'lqin" 1850. 221 x 332 sm.. Tuvalga moyli. Romantizm, realizm. Rossiya. Sankt-Peterburg. Davlat rus muzeyi
Ijodiy tanlov uchun topshiriqlar
1. Kotelniki shahridagi sevimli burchakingizni tasavvur qiling.
2. Yilning sevimli vaqtini chizing.
3. Kotelniki shahrimizni tasvirlang, 20 yildan keyin.
