Importanța culturii vorbirii în viața societății. Ce este cultura vorbirii? Mesaj pe limba rusă pe tema culturii

Discursul frumos atrage atenția și ajută la transmiterea gândurilor vorbitorului în cuvinte accesibile. În procesul de comunicare, un loc important este acordat normelor lingvistice și eticii comunicării. O persoană care este de fapt familiarizată cu conceptul de cultură a vorbirii are un vocabular abundent, discursul său se distinge prin puritate, expresivitate, claritate și corectitudine.

• Conţinut:

Nu putem vorbi despre cultura vorbirii izolat de cultura limbii, deși între ele există o distincție terminologică. Cu cât cultura lingvistică este mai bogată și mai multifațetă, cu atât va fi mai bună influența vorbirii. va aparea mai multe opțiuni pentru construirea structurilor de vorbire. Să aducem puțină claritate acestor două concepte. Să ne gândim ce sunt limbajul și vorbirea pentru a înțelege mai bine relația lor.

Cultura vorbirii și limbajul

Concept o cultură a vorbirii destul de versatil și direct legat de limbă. Ne transmitem gândurile și sentimentele interlocutorului nostru folosind cuvinte familiare nouă. În acest caz limbajul este mecanism semn pentru a exprima esenţa informaţiei transmise.

În alt sens, limbajul acționează și el mod de gândire. Dacă vă gândiți bine, veți înțelege că o persoană nu are alte gânduri decât cele formate cu ajutorul cuvintelor cunoscute în una sau mai multe limbi.

Implementarea activitate mentala efectuat prin discursuri, care reprezintă limbajul în acțiune. Aceasta poate fi comunicare orală, înregistrare pe hârtie sau alte suporturi.

Două definiții ale culturii vorbirii

1. Un ansamblu de mijloace și calități lingvistice care vă permit să influențați eficient destinatarul în vederea rezolvării problemelor de comunicare.
2. Capacitatea de a influența cel mai bine un interlocutor sau un grup de oameni într-o anumită situație, demonstrând o bună cunoaștere a limbajului literar.

Cultura sonoră a vorbirii și dezvoltarea acesteia

Componenta sonoră a vorbirii a fost relevantă în orice moment, semnificația sa practică este de netăgăduit și astăzi.

Explorarea aspectelor cultura sonoră a vorbirii la nivel fizic, fiziologic și lingvistic contribuie la dezvăluirea principiilor naturale ale formării și dezvoltării sale. Fiecare limbă are propriul său set de sunete și o serie de caracteristici. De exemplu, limba rusă are următoarele calități distinctive:

• melodiozitatea sunetelor vocale;
• sunetele consoane au o pronunție deosebită și sunt adesea pronunțate încet;
• varietate de intonație.

Cultura sunetului vorbirea presupune selectarea și pronunția corectă a sunetelor, antrenamentul dicției clare și expresivității. Se supune tuturor regulilor fonetice și ortoepice. Structura sa include următoarele secțiuni principale:

1. Cultura pronunției vorbirii este reproducerea competentă a sunetelor și articularea clară, care se formează pe baza respirației vorbirii stabilite și antrenamentului aparatului vocal;
2. Auzul vorbirii este un complex de auz fonemic, ritmic și ton.

Pe baza acestui fapt, în cultura sonoră a vorbirii, ar trebui să se desfășoare o muncă eficientă în 2 direcții: dezvoltarea percepției vorbirii și a aparatului motor al vorbirii. În procesul educațional Atentie speciala ar trebui acordată producerii unui vorbire corectă a ortografiei, clarității și expresivității sale. În general, cultura comunicării verbale ar trebui să fie considerată parte a etichetei.

Pentru existența normală, o persoană are nevoie de comunicare. Ea pătrunde în lumea spirituală, asigură activitate materială și adaptare socială. Petrecerea unor perioade lungi de timp în singurătate sau închisoare este un adevărat test. Comunicarea este principala nevoie a umanității. Acesta oferă originile pentru reproducere, organizare și exprimare a personalității. Foamea de comunicare este mortală pentru bebeluși.

Este construit pe baza următoarelor principii:

1. Principiul instrumental este detinerea deprinderilor, formelor si tehnicilor de comunicare pentru exprimarea gandurilor si stabilirea procesului de comunicare;
2. Principiul oportunității este capacitatea de a construi comunicarea în așa fel încât să obțină un efect maxim în conformitate cu obiectivele personale și sociale;
3. Principiul etic este capacitatea de a împărtăși puncte de vedere, de a respecta interesele interlocutorului și de a nu adera doar la opinia cuiva și de a-și apăra exclusiv poziția;
4. Principiul estetic este capacitatea de a se concentra asupra comunicării ca pe un proces important care necesită îmbunătățire constantă și dezvoltarea de noi forme.

Acesta este un element important al culturii generale a unei persoane, care trebuie insuflat primii ani, educați corect și îmbunătățiți tot timpul. Fiecare persoană ar trebui să aibă o imagine ideală formată în subconștient, conform căreia va exista dorința de a se exprima frumos, de a-și construi corect discursul și de a comunica cultural.

Aspecte cheie ale culturii vorbirii

Cultura vorbirii are propriile sale aspecte care ajută la dezvăluirea esenței sale. Principalele sunt:

1. Aspect normativ;
2. Aspect etic;
3. Aspectul de comunicare.

Locul central este aspect normativ. Norma este de obicei înțeleasă ca un set de mijloace de limbaj corecte care acționează ca modele ideale. Este obligatoriu și afectează limba în mod cuprinzător. Ea prescrie reguli consacrate în sistemul lingvistic în ansamblu.

Componenta etică dă justificare cuvântului în sens moral. regulile de comunicare sunt stabilite în conformitate cu normele morale și tradițiile culturale. Exprimarea gândurilor necesită cerințe precum claritatea, precizia și inteligibilitatea.

Paritatea, fiind cea mai importantă principiul etic, este prezent în diferite etape ale conversației. În acest caz, o importanță importantă se acordă privirii, expresiilor faciale, gesturilor și zâmbetului. Semnalele de atenție se pot manifesta și prin indicii de reglementare. Un bun conversator nu poate doar să mențină o conversație, ci este capabil să ofere subiect interesantși setați tonul dorit al conversației. El știe să te cucerească încă din primele minute de comunicare.

Aspectul de comunicare, fiind în strânsă legătură cu funcția limbajului, își impune propriile cerințe asupra calității interacțiunii vorbirii. O cultură înaltă a vorbirii este un set de calități comunicative care se reflectă în sfera comunicării. Respectarea normelor lingvistice este un punct important, dar nu suficient. Trebuie să fii capabil să găsești mijloace precise pentru a-ți exprima gândurile. În același timp, acestea trebuie să fie expresive, logice și relevante pentru a îndeplini în mod eficient sarcinile de comunicare atribuite. Expediența comunicativă este o categorie teoretică importantă a culturii vorbirii.

Normele culturii vorbirii

Cultura vorbirii obligă fiecare individ să adere la anumite norme. Ele sunt necesare pentru a păstra integritatea limbii literare și înțelegerea acesteia pentru toți vorbitorii.

Principal normele culturii vorbirii sunt:

• Norme lexicale- folosirea corectă a cuvintelor, fără a depăși limbajul literar. Diferența dintre cuvintele care sunt apropiate ca înțeles poate fi înțeleasă prin referire la dicționare și cărți de referință. Respectarea unor astfel de norme va elimina erorile lexicale;
• Reguli gramaticale- formarea cuvintelor, morfologie și sintaxă. Ele sunt descrise în manuale și cărți de referință de gramatică;
• Norme stilistice- sunt prescrise de legile genului și decurg din trăsăturile stilului funcțional. Aceste standarde pot fi găsite în dicţionar explicativ, manualeîn stilistică și cultura vorbirii. Exemple de erori stilistice: insuficiență și redundanță lexicală, inadecvare stilistică, ambiguitate.

Discursul scris este supus standardelor de ortografie și de punctuație. Separat, pentru vorbirea orală sunt stabilite norme de pronunție, intonație și accent. Respectarea standardelor cheie sau secundare are influență mare asupra calităţii culturii vorbirii în general. Cea mai mică încălcare a acestora poate crea o impresie neplăcută asupra destinatarului. Ascultătorul este ușor distras, iar discursul „zboară pe lângă urechi”.

Scrisoarea poate fi văzută ca sistem independent proces de comunicare. Discurs scris acoperă spațiul statistic, nu spațiul temporal. Acest lucru îi permite scriitorului să gândească prin discursul său, să revină la ceea ce a scris, să corecteze și să rearanjeze textul și să facă clarificările necesare. Găsirea unei forme de prezentare și exprimarea eficientă a gândurilor poate dura mult timp.

Reflectă gândurile unei persoane folosind semne grafice. Textul este prezentat prin utilizarea limbajului literar. Dacă este necesar, pot fi utilizați termeni tehnici, vocabular de afaceri sau expresii colocviale.

De regulă, o astfel de cultură a vorbirii necesită un nivel ridicat de educație al unei persoane. El trebuie să folosească cu îndemânare cuvintele pentru a:

• construirea de structuri complexe;
• transmiterea celei mai subtile dispoziții;
• reproducerea intonației vorbirii;
• expresii de nuanțe emoționale ale informațiilor transmise.

Deținând aceste calități și abilități, puteți transmite esența, transmite dispoziția și sentimentele dorite oricărui ascultător. Maeștrii acestui meșteșug sunt capabili să descrie sunetul muzicii, să afișeze nuanțe de culori, să descrie fenomene naturale și să cufunde cititorul într-o lume a fanteziei.

Cultura vorbirii a copiilor moderni

Aspectul cultural al unui copil modern este departe de a fi ideal. Motivul încălcării culturii vorbirii copiilor este nerespectarea normelor literare și influența formelor de limbaj distorsionate. Limba rusă în era informațională este supusă unei presiuni serioase, schimbându-se dincolo de recunoaștere.

Cultura de vorbire a copiilor moderni este un mediu destul de plastic care răspunde instantaneu la toate schimbările, inclusiv la cele nefavorabile. Acesta este motivul pentru care starea culturii vorbirii de astăzi este foarte atentă. Se iau măsuri împotriva înfundarii vorbirii care iese din gura copiilor. Din păcate, acum „nu este la modă” să vorbești o limbă normală în rândul tinerilor.

Formarea și educarea unei culturi a vorbirii

Cel mai important indicator intelectual al unei persoane și al culturii sale este vorbirea. În general, este valoros pentru societate ca fiecare individ să depună eforturi pentru îmbunătățirea sa. Cu cât discursul este mai bogat și mai figurat, cu atât o persoană arată și se simte mai semnificativă.

Din păcate, nu toate familiile acordă suficientă atenție comunicării culturale. Fiecare copil trebuie să fie transmis că cultura vorbirii este o reflectare a culturii spirituale a unei persoane. Frumusețea și măreția cuvântului nativ înnobilează sentimentele și pune în ordine gândurile.

Munca profesorilor și logopediștilor în grădiniţă iar școala este axată pe corectarea pronunției sunetelor și corectarea accentului de cuvinte. Acest lucru nu este suficient pentru formarea unui discurs frumos și corect. Cultura sunetului este doar o parte a culturii generale a vorbirii. Cursurile de pronunție sonoră sunt importante, dar sunt doar o mică parte dintr-o știință vastă. Programul școlar este o continuare a formării unei culturi a vorbirii la copii. Aici un număr mare de ore sunt dedicate atât vorbirii orale, cât și scrise.

Procesul educațional este întotdeauna cel mai fructuos atunci când copiii sunt predați nu numai la școală, ci și acasă. Părinții pe prin exemplu ar trebui să arate că cultura comunicării verbale decorează relațiile interpersonale și facilitează înțelegerea reciprocă. Comorile celui mai bogat tezaur al limbii ruse pot fi găsite cu ajutorul cuvântului viu, pe care copiii ar trebui să-l audă de la adulți în fiecare zi.

Oamenii trăiesc în societate, iar comunicarea este o parte integrantă a existenței umane. Prin urmare, fără ea, cu greu ar fi fost posibilă evoluția inteligenței. La început, acestea au fost încercări de comunicare, asemănătoare cu balbuitul bebelușului, care treptat, odată cu apariția civilizației, au început să se îmbunătățească. A apărut scrisul, iar vorbirea a devenit nu numai orală, ci și scrisă, ceea ce a făcut posibilă păstrarea realizărilor omenirii pentru viitorii descendenți. Din aceste monumente se poate urmări dezvoltarea tradițiilor orale de vorbire. Ce este cultura vorbirii și cultura vorbirii? Care sunt standardele lor? Este posibil să stăpânești singur cultura vorbirii? Acest articol va răspunde la toate întrebările.

Ce este cultura vorbirii?

Vorbirea este o formă de comunicare verbală între oameni. Ea implică formarea și formularea gândurilor, pe de o parte, și percepția și înțelegerea, pe de altă parte.

Cultura este un termen cu multe semnificații și este obiect de studiu în multe discipline. Există, de asemenea, un sens care este apropiat ca înțeles de comunicare și vorbire. Aceasta este o parte a culturii asociată cu utilizarea semnalelor verbale, ceea ce înseamnă limbajul, caracteristicile sale etnice, varietățile funcționale și sociale, care au forme orale și scrise.

Vorbirea este viața unei persoane și, prin urmare, trebuie să fie capabil să vorbească corect și frumos, atât în ​​scris, cât și oral.

Astfel, cultura vorbirii și cultura vorbirii sunt stăpânirea normelor limbii, capacitatea de a folosi mijloacele sale expresive în diferite condiții.

Cultura vorbirii, indiferent de naționalitatea vorbitorilor, s-a dezvoltat treptat. De-a lungul timpului, a apărut necesitatea sistematizării cunoștințelor existente despre limbă. Astfel, a apărut o secțiune de lingvistică, care se numește cultura vorbirii. Această secțiune explorează problemele normalizării limbii pentru a o îmbunătăți.

Cum s-a format cultura vorbirii?

Cultura vorbirii iar cultura vorbirii ca ramură a lingvisticii dezvoltată în etape. Ele reflectă toate schimbările care au avut loc în limbă. Pentru prima dată, oamenii s-au gândit să repare normele vorbirii scrise în secolul al XVIII-lea, când societatea și-a dat seama că lipsa regulilor uniforme de scris îngreunează comunicarea. În 1748, V.K. Trediakovsky a scris despre ortografia rusă în lucrarea sa „Conversație între un străin și un rus despre ortografia veche și nouă”.

Dar bazele gramaticii și stilisticii limbii materne au fost puse de M. V. Lermontov în lucrările sale „Gramatica rusă” și „Retorică” (1755, 1743-1748).

În secolul al XIX-lea, N.V. Koshansky, A.F. Merzlyakov și A.I. Galich au completat biblioteca de studii despre cultura vorbirii cu lucrările lor despre retorică.

Lingviștii din perioada pre-revoluționară au înțeles importanța standardizării regulilor limbajului. În 1911, a apărut cartea lui V. I. Chernyshevsky „Puritatea și corectitudinea vorbirii ruse”. Experiență de gramatică stilistică rusă”, în care autorul analizează normele limbii ruse.

Perioada postrevoluționară a fost o perioadă în care normele consacrate ale culturii vorbirii au fost zdruncinate. Apoi activități sociale implicat în oameni a căror vorbire era simplă și plină de expresii argotice și dialectale. Limba literară ar fi fost amenințată dacă nu s-ar fi format un strat de intelectualitate sovietică în anii 1920. Ea a luptat pentru puritatea limbii ruse și a fost dată o directivă conform căreia „masele” trebuiau să stăpânească cultura proletariană. În același timp, au apărut conceptele de „cultură a limbajului” și „cultură a vorbirii”. Acești termeni sunt folosiți pentru prima dată în legătură cu noua limbă reformată.

În anii postbelici, cultura vorbirii ca disciplină a primit o nouă rundă de dezvoltare. O contribuție importantă la formarea disciplinei a avut-o S. I. Ozhegov ca autor al „Dicționarului limbii ruse” și E. S. Istrina ca autor al „Normelor limbii ruse și culturii vorbirii”.

Anii 50-60 ai secolului XX au devenit momentul formării culturii vorbirii ca disciplină independentă:

• A fost publicată „Gramatica limbii ruse”.
• Principiile științifice ale culturii vorbirii au fost clarificate.
• Sunt publicate numere ale „Dicționarului limbii literare ruse”.
• La Institutul de Limbă Rusă al Academiei de Științe a URSS apare un sector al culturii vorbirii sub conducerea lui S. I. Ozhegov. Sub conducerea sa, este publicată revista „Issues of Speech Culture”.
• D. E. Rosenthal și L. I. Skvortsov lucrează pe o bază teoretică pentru unele probleme. Ei își dedică lucrările separării a doi termeni unul de celălalt - „cultura vorbirii” și „cultura limbajului”.

În anii 1970, cultura vorbirii a devenit o disciplină independentă. Are un subiect, obiect, metodologie și tehnici de cercetare științifică.

Lingviștii anilor 90 nu rămân în urma predecesorilor lor. La sfârșitul secolului al XX-lea au fost publicate o serie de lucrări dedicate problemei culturii vorbirii.

Dezvoltarea vorbirii și a culturii comunicării verbale continuă să fie una dintre problemele lingvistice stringente. Astăzi, atenția lingviștilor se concentrează asupra unor astfel de probleme.

• Stabilirea de legături interne între îmbunătățirea culturii vorbirii a societății și dezvoltarea culturii naționale.
• Îmbunătățirea limbii ruse moderne ținând cont de schimbările care au loc în ea.
• Analiza științifică a proceselor care au loc în practica modernă a vorbirii.

Care sunt semnele și proprietățile culturii vorbirii?

Cultura vorbirii în lingvistică are o serie de proprietăți și trăsături distinctive, care sunt, de asemenea, baza logică a fenomenului studiat:

Cunoașterea elementelor de bază ale culturii vorbirii și aplicarea acestora conform intenției este datoria oricărei persoane educate.

Ce este un tip de cultură a vorbirii?

Tipul de cultură a vorbirii este o caracteristică a vorbitorilor nativi în funcție de nivelul lor de competență lingvistică. Abilitatea de a folosi limbajul este, de asemenea, importantă. Aici un rol important îl joacă cât de bine dezvoltat comunicare verbala, o cultură a vorbirii. Să luăm în considerare întrebarea mai detaliat.

Pe baza celor de mai sus, este necesar să evidențiem normele de bază ale culturii vorbirii:

• de reglementare. Protejează limba literară de pătrunderea expresiilor colocviale și a dialectismelor și o păstrează intactă și în conformitate cu normele general acceptate.
• Comunicativ. Implică capacitatea de a folosi funcțiile limbajului în conformitate cu situația. De exemplu, precizia în discurs științificși acceptabilitatea expresiilor imprecise în conversație.
• Etic. Înseamnă conformare eticheta de vorbire, adică norme de comportament în comunicare. Sunt folosite salutări, adrese, solicitări, întrebări.
• Estetic. Ea implică utilizarea tehnicilor și metodelor de exprimare figurativă a gândurilor și decorarea discursului cu epitete, comparații și alte tehnici.

Care este esența culturii vorbirii umane?

Mai sus am examinat conceptele de „limbă” și „cultură a vorbirii” ca fenomen social care caracterizează societatea. Dar societatea este formată din indivizi. În consecință, există un tip de cultură care caracterizează vorbirea orală a unui individ. Acest fenomen se numește „cultură a vorbirii umane”. Termenul trebuie înțeles ca atitudinea unei persoane față de cunoștințele lingvistice și capacitatea de a le folosi și de a le îmbunătăți dacă este necesar.

Acestea sunt abilități nu numai în vorbire și scris, ci și în ascultare și citire. Pentru perfecțiunea comunicativă, o persoană trebuie să le stăpânească pe toate. Stăpânirea lor presupune cunoașterea tiparelor, semnelor și tiparelor de construire a vorbirii perfecte din punct de vedere comunicativ, stăpânirea etichetei și a fundamentelor psihologice ale comunicării.

Cultura vorbirii umane nu este statică - ea, ca și limbajul, este supusă unor schimbări care depind atât de transformările sociale, cât și de persoana însăși. Începe să se formeze cu primele cuvinte ale copilului. Crește odată cu el, transformându-se în cultura de vorbire a unui preșcolar, apoi a unui școlar, a unui elev și a unui adult. Cu cât o persoană este mai în vârstă, cu atât abilitățile sale de vorbire, scris, citit și ascultare devin mai avansate.

Care sunt diferențele dintre cultura vorbirii ruse?

Cultura vorbirii ruse aparține secției de discipline care studiază culturile vorbirii naționale. Fiecare națiune și-a format propria sa normă lingvistică în timpul existenței sale. Ceea ce este natural pentru un grup etnic poate fi străin pentru altul. Aceste caracteristici includ:

caracteristici etnice imaginea limbajului pace;

utilizarea mijloacelor verbale și non-verbale;

un corp de texte care include toate textele scrise vreodată în limba respectivă – atât antice cât și moderne.

O imagine etnică a lumii este înțeleasă ca un set de vederi asupra lumii prin cuvintele și expresiile unei anumite limbi, care este împărtășită de toți oamenii care o vorbesc și este luată de la sine înțeles. Dar diferența dintre imaginile naționale ale lumii poate fi urmărită cu ușurință prin analiza folclorului și a epitetelor folosite. De exemplu, expresiile „cap strălucitor” și „inimă bună” implică o inteligență și o capacitate de răspuns ridicate. Nu este o coincidență că capul și inima au fost alese în aceste epitete, deoarece în înțelegerea rusă, o persoană gândește cu capul și simte cu inima. Dar în alte limbi, acesta nu este cazul. De exemplu, în limba Ifaluk, sentimentele interne sunt transmise de intestine, în limba Dogon de ficat, iar în ebraică nu simt cu inima, ci gândesc.

La ce nivel se află cultura de vorbire rusă modernă?

Cultura modernă a vorbirii reflectă:

• caracteristici tipologice ale limbii ruse;
• domeniul de aplicare al acestuia;
• unitate de vorbire în întreaga Federație Rusă;
• variante teritoriale ale limbii ruse;
• texte scrise și orale cu semnificație nu numai artistică, ci și națională, care dezvăluie idei despre vorbirea bună și corectă, despre realizările științei despre limba rusă.

Eticheta vorbirii ruse

Eticheta vorbirii ruse este înțeleasă ca un set de norme și reguli de comunicare care s-au dezvoltat sub influența culturii naționale.

Eticheta vorbirii rusești împarte comunicarea în formală și informală. Formală este comunicarea între oameni care nu se cunosc bine. Sunt conectați prin evenimentul sau motivul pentru care s-au adunat. O astfel de comunicare necesită respectarea neîndoielnică la etichetă. Spre deosebire de acest stil, comunicarea informală are loc între oameni care se cunosc bine. Aceasta este familia, prietenii, cei dragi, vecinii.

Caracteristicile etichetei de vorbire în Rusia implică adresarea unei persoane ca „tu” în timpul comunicării oficiale. În acest caz, trebuie să vă adresați interlocutorului după nume și patronim. Acest lucru este necesar, deoarece formele similare cu „domnule”, „domnul”, „doamna” sau „domnișoara” sunt absente în eticheta de vorbire rusă. Există un general „doamnelor și domnilor”, dar se aplică unui număr mare de oameni. În Rusia prerevoluționară au existat adrese precum domnul și doamna, dar odată cu apariția bolșevicilor au fost înlocuite cu cuvinte precum tovarăș, cetățean și cetățean. Odată cu prăbușirea URSS, cuvântul „tovarăș” a devenit învechit și și-a dobândit sensul inițial - „prieten”, iar „cetățeanul” și „cetățeanul” au început să fie asociate cu poliția sau tribunalul. De-a lungul timpului, și ei au dispărut și au fost înlocuiți cu cuvinte care atrag atenția. De exemplu, „îmi pare rău”, „scuză-mă”, „ai putea...”.

Spre deosebire de cultura de vorbire a Occidentului, în limba rusă există multe subiecte de discuție - politică, familie, muncă. În același timp, activitățile sexuale sunt interzise.

În general, cultura etichetei vorbirii este dobândită din copilărie și se îmbunătățește în timp, dobândind din ce în ce mai multe subtilități. Succesul dezvoltării sale depinde de familia în care copilul a crescut și de mediul în care se dezvoltă. Dacă oamenii din jurul lui sunt foarte cultivați, atunci copilul va stăpâni această formă de comunicare. În schimb, susținătorii tipului vernacular de cultură a vorbirii își vor învăța copilul să comunice în propoziții simple și necomplicate.

Este posibil să dezvolți singur cultura vorbirii?

Dezvoltarea culturii vorbirii depinde nu numai de mediul unei persoane, ci și de el însuși. La o vârstă conștientă, dacă doriți, o puteți dezvolta singur. Pentru a face acest lucru, trebuie să dedicați timp studiului independent în fiecare zi. Va dura 3 zile pentru a finaliza toate sarcinile, iar înainte de a învăța una nouă, trebuie să o repeți pe cea veche. Treptat, va fi posibil să finalizați sarcinile nu numai împreună, ci și separat. La început, o astfel de lecție de cultură a vorbirii va dura 15-20 de minute, dar va crește treptat până la o oră.

Extinderea vocabularului. Pentru exercițiu trebuie să luați orice dicționar rusă sau rusă limbi straine. Scrieți sau subliniați toate cuvintele unei părți de vorbire - substantive, adjective sau verbe. Și apoi alegeți sinonime. Acest exercițiu ajută la extinderea vocabularului pasiv.

Scrierea unei povești folosind cuvinte cheie. Luați orice carte, selectați orice 5 cuvinte la întâmplare cu ochii închiși și alcătuiește o poveste pe baza lor. Trebuie să compuneți până la 4 texte simultan, fiecare dintre ele nu durează mai mult de 3 minute. Acest exercițiu ajută la dezvoltarea imaginației, a logicii și a inteligenței. O variantă mai dificilă este să compun o poveste de 10 cuvinte.

Conversație cu oglinda. Pentru acest exercițiu veți avea nevoie de textul de la sarcina 2. Stați în fața oglinzii și spuneți-vă povestea fără expresii faciale. Apoi repovesti-ți povestea a doua oară, folosind expresiile faciale. Analizează-ți expresia facială și modul de a vorbi răspunzând la 2 întrebări - „îți place expresia feței și felul în care prezinți informațiile” și „dacă le vor plăcea altora”. Această sarcină are ca scop dezvoltarea obiceiului de a vă gestiona în mod conștient expresiile faciale.

Ascultarea unei înregistrări de la un înregistrator de voce. Acest exercițiu vă va ajuta să vă auziți din exterior și să vă identificați punctele forte și părțile slabe vorbirea dvs. și, prin urmare, corectați deficiențele și învățați să profitați de avantajele modului dvs. de a vorbi. Citiți orice text literar sau poezie care vă place în recorder. Ascultă, analizează-l ca și sarcina anterioară și încearcă să o povestești sau să o citești pe de rost a doua oară, ținând cont de corecții.

1. Conversație cu interlocutorul tău. Acest tip de exercițiu ajută la dezvoltarea abilităților de dialog. Dacă printre prietenii sau cunoscuții tăi sunt persoane care fac aceste exerciții, atunci poți face cu unul dintre ei exercițiul 2. Dacă nu, atunci cere pe cineva să te ajute. Pentru a face acest lucru, pregătiți în avans un subiect de conversație și un plan. Scopul tău este să-ți interesezi interlocutorul, să-i trezești curiozitatea și să-i reții atenția cel puțin 5 minute. Sarcina este considerată finalizată dacă interlocutorii au discutat pe 3-4 dintre subiectele date.

Dezvoltarea culturii vorbirii necesită o practică constantă - numai că în acest caz succesul nu va întârzia să apară.

„Rolul nostru este cea mai importantă parte nu numai a comportamentului nostru, ci și a personalității noastre, a sufletului nostru, a minții noastre, a capacității noastre de a nu fi influențați de mediu dacă acestea *extrag*”

D.S. Lihaciov

Cultura vorbirii în activitate profesională joacă un rol important, deoarece reprezintă interacțiunea verbală a partenerilor și colegilor. O parte importantă a culturii profesionale este cultura comunicării, iar pentru multe profesii ea joacă un rol principal, deoarece, de exemplu, pentru un profesor, jurnalist, avocat, vorbirea este principalul instrument de lucru.

O cultură a vorbirii- este un ansamblu de aptitudini și cunoștințe umane, care într-o anumită situație de comunicare, supuse normelor de limbaj modern și eticii comunicării, asigură cel mai mare efect în realizarea sarcinilor comunicative stabilite. Cultura vorbirii ar trebui construită pe baza normelor limbajului literar.

Limbajul literar este limbajul cărților, revistelor, radioului și televiziunii, care se realizează prin vorbire orală și scrisă. Discurs oral necesită pronunțarea corectă a sunetelor și cuvintelor, respectând regulile de accentuare, intonație a propozițiilor și utilizarea cuvintelor. Discursul scris necesită reguli de ortografie și punctuație. Cultura vorbirii este foarte importantă în viața unei persoane și în activitățile sale profesionale.

Cultura profesională include: posesia unor abilități și competențe profesionale speciale, cultură emoțională, cultură comportamentală, cultură de comunicare profesională.În procesul de pregătire profesională se dobândesc abilități speciale. Cultura comportamentului individual se formează în conformitate cu standardele etice ale societății. Stabilirea contactului emoțional, înțelegerea stării emoționale a unui partener și capacitatea de a-și regla starea mentală este baza culturii emoționale.

ÎN cultura profesionala comunicarea devine deosebit de importantă rolul social – caracteristici psihologice vorbire, cum ar fi corespondența vorbirii cu starea emoțională a interlocutorului, orientarea spre afaceri a vorbirii, corespondența vorbirii cu rolurile sociale.

Pentru a avea succes în activitatea profesională, un specialist modern are nevoie de următoarele calități:

cunoașterea normelor limbajului literar și abilități stabile în aplicarea lor în vorbire;

capacitatea de a monitoriza acuratețea, logica și expresivitatea vorbirii;

stăpânirea stilului de vorbire profesional;

stăpânirea terminologiei profesionale, cunoașterea corespondenței dintre termeni și concepte;

capacitatea de a ține cont de trăsăturile de personalitate sociale și individuale ale interlocutorului;

să fie capabil să determine scopul și să înțeleagă situația de comunicare;

grad ridicat de control stare emotionalași expresii de emoții;

abilități de predicție a dezvoltării dialogului și a reacțiilor interlocutorului;

capacitatea de a crea o atmosferă de sprijin;

cunoașterea etichetei și respectarea strictă a regulilor acesteia.

În activitățile profesionale, este de mare importanță capacitatea de a stabili legături între termeni cunoscuți anterior și cei noi, capacitatea de a folosi termeni și concepte speciale în situații de producție.

Mare importanță competența de comunicare joacă un rol - aceasta nu este doar capacitatea de a comunica și de a schimba informații, ci și capacitatea de a stabili relații adecvate cu partenerii în procesul de producție și de a organiza activități creative comune.

Sarcina fiecăruia dintre noi este să ne îmbunătățim vorbirea. La urma urmei, o trăsătură integrală a unei persoane cultivate este un nivel înalt de cultură a vorbirii. Este necesar să vă monitorizați vorbirea pentru a evita greșelile în pronunție, în utilizarea formelor de cuvinte și în construcția propozițiilor. Trebuie să vă îmbogățiți în mod constant vocabularul, să învățați să vă simțiți interlocutorul și abilitatea de a selecta cuvintele și construcțiile cele mai potrivite pentru fiecare caz.

„Cultură și lustruire. Omul se naște sălbatic; fiind crescut, el supraviețuiește animalului în sine. Cultura creează personalitate și cu cât este mai multă, cu atât este mai semnificativă personalitatea. Cultura Greciei avea dreptul să numească restul lumii barbare. Prostia vine din ignoranță; Cultura cere, în primul rând, cunoștințe, dar învățarea în sine va fi dură dacă nu este șlefuită. Nu numai gândurile, ci și dorințele, și mai ales vorbirea, ar trebui să fie grațioase. Unii oameni sunt înzestrați în mod natural cu har, intern și extern, în gânduri și cuvinte, în fiecare parte a corpului și în fiecare proprietate a sufletului - ca un fruct, coaja și pulpa lui. Alții, dimpotrivă, sunt atât de negri, încât toate calitățile lor naturale, uneori excelente, se estompează din cauza unei grosolănii sălbatice insuportabile.”

Gracian y Morales

Stăpânirea artei comunicării este necesară pentru fiecare persoană, indiferent de tipul de activitate în care este angajată sau în care va fi angajată, deoarece succesul în viața personală, industrială și profesională depinde de nivelul și calitatea comunicării sale. sferelor publice viaţă.

Ce este cultura vorbirii?

De asemenea, cultura vorbirii este o disciplină independentă pe care fiecare persoană trebuie să o studieze, deoarece aceste cunoștințe pot ajuta un individ nu numai să folosească corect cuvintele și expresiile, dar poate oferi și abilități atât de utile, cum ar fi capacitatea de a exprima gândurile clar și clar, îmbogățind vocabularul, și în consecință, o creștere a nivelului general de educație umană. Și, desigur, cultura vorbirii reflectă manifestarea respectului și iubirii unei persoane pentru limba maternă. Termenul „cultură a vorbirii” are multe semnificații.

Printre semnificațiile sale principale, lingviștii identifică următoarele:

• * „Cultura vorbirii este un ansamblu de cunoștințe, deprinderi și abilități care oferă autorului unui discurs o construcție ușoară a enunțurilor de vorbire pentru rezolvarea optimă a problemelor de comunicare”;
• * „Cultura vorbirii este un set și un sistem de proprietăți și calități ale vorbirii care vorbesc despre perfecțiunea ei”;
• * „Cultura vorbirii este domeniul cunoștințelor lingvistice despre sistemul calităților comunicative ale vorbirii.”

Aceste trei semnificații sunt interdependente: primul se referă la caracteristicile abilităților individuale ale unei persoane, al doilea la evaluarea calității vorbirii, al treilea la disciplina științifică care studiază abilitățile și calitățile vorbirii.

„Așadar, cultura vorbirii este o astfel de alegere și o astfel de organizare a mijloacelor lingvistice care, într-o anumită situație de comunicare, respectând normele limbajului modern și etica comunicării, fac posibilă asigurarea celui mai mare efect în îndeplinirea sarcinilor comunicative stabilite.” așa definește celebrul lingvist modern E. conceptul de cultură a vorbirii.N. Shiryaev.

Rușii moderni evidențiază câteva dintre cele mai importante, în opinia lor, aspecte ale culturii vorbirii:

• 1. lipsa de verbozitate;
• 2. o conștientizare clară a scopului propriului discurs;
• 3. simplitatea, claritatea și acuratețea prezentării;
• 4. diversitatea vorbirii;
• 5. selectarea mijloacelor de vorbire în concordanță cu situația de vorbire;
• 6. urmând standarde înalte, capacitatea de a le distinge de vorbirea de nivel mediu;
• 7. cunoașterea și stăpânirea culturii limbajului, care stă la baza culturii comportamentului vorbirii;
• 8. capacitatea de a găsi limbaj reciproc cu orice interlocutor;
• 9. ton politicos și atitudine binevoitoare;
• 10. capacitatea nu numai de a vorbi, ci și de a asculta.

Limba este un instrument cultura populara. Dar pentru ca acesta să funcționeze definitiv, trebuie folosit organic, frumos și competent.

Cultura vorbirii nu este doar plasarea efectivă a stresului și utilizarea corectă a cuvintelor, ci și manipularea cu măiestrie a unui set bogat de mijloace expresive.

Vorbirea clară este cheia sănătății societății

Când întâlnim o persoană care este frumoasă din toate părțile, suntem fermecați de postura lui uniformă, chipul plăcut, hainele îngrijite, zâmbetul deschis, dispoziția modestă, puritatea sufletului și bunătatea inimii.

Dar uneori, de îndată ce deschide gura, magia dispare: în loc de un discurs frumos, suntem plini de „înțelegeri” și „sferturi”, plănuind constant să „mințim” ceva și să „chemăm” pe cineva.

Încă alții produc construcții ilogice atât de complicate cu „trei etaje”, încât chiar și un filozof cu o teză de doctorat nu va înțelege sensul propoziției.

Cineva își îmbogățește discursul cu paronime nepoftite. Alții chinuiesc limbajul cu tautologii și monotonie, fără a încerca să adauge măcar un strop de culoare narațiunii.

La întâlnirile de afaceri, din tribune se aude jargon, iar internetul este plin de citate amuzante, analfabete, ale politicienilor metropolitani.

Tot acest haos lingvistic are loc dintr-un singur motiv - un nivel insuficient de cultură a vorbirii.

Cultura vorbirii - ce este?

Cultura personală de vorbire a unui individ este caracterizată de cât de bine vorbește el sau ea normele limbii.

Aceasta implică capacitatea sa de a se exprima corect, specific, succint, accesibil, curat, competent, expresiv și clar.

Cultura vorbirii unei persoane este direct legată de bogăția spirituală și cultura internă holistică a individului, cu orizonturile sale, percepția estetică și vederile sale asupra lumii.

În sens general, aceasta este o secțiune de lingvistică care vizează îmbunătățirea principalului instrument social - comunicarea.

El explorează probleme de limbaj, stabilește reguli de utilizare a cuvintelor, definește limite stricte ale comportamentului comunicativ cultural și promovează standardele lingvistice.

Pe lângă vocabularul cultural, secțiunea de cultură a vorbirii explorează forme colocviale, cuvinte simplificate de zi cu zi, jargon, argo pentru tineri și împrumuturi.

Cultura vorbirii se bazează pe standarde orale și scrise și implică o stăpânire literară adecvată a acestora. La nivel global, cultura vorbirii reprezintă o dragoste pentru limba maternă și o atitudine reverentă față de dogmă.

Este o cerință importantă pentru a defini o persoană ca dezvoltată, înalt educată, cultă și nobilă.

Cultura vorbirii și caracteristicile sale

Nivelul culturii vorbirii poate caracteriza atât stilul de viață al unui singur individ, cât și educația și creșterea unei întregi generații.

Criterii pentru cultura vorbirii:

1. Respectarea regulilor. Puteți vorbi incorect în diferite moduri - prin confuzarea accentelor („zvonit”), pronunțând incorect combinații de litere („ouă” în loc de „ouă”) și alegând formele de cuvinte greșite („lodges” în loc de „kladi”).

2. Acuratețea declarației. Aceasta se referă la caracterul concret al reflectării gândurilor. Din cauza construcțiilor vagi („undeva undeva cândva”) și a erorilor stilistice, este posibil ca fraza ta să nu mai fie inteligibilă.

4. Logica povestirii. Unii indivizi reușesc să înceapă să vorbească despre un singur lucru, dar încheie gândul cu o cu totul altă operă.

Tulburările logice de vorbire, de exemplu, sunt considerate a fi întreruperi în relațiile cauză-efect („din cauza gladiolelor”).

Folosirea unor seturi și categorii asortate într-o singură frază este, de asemenea, distructivă („Am citit două cărți - Primerul și cea albastră”, „Doi camarazi mergeau, unul la școală, celălalt în bocanci”).

5. Claritatea prezentării. Abilitatea de a nu spune nimic după ce ați vorbit timp de două ore este foarte apreciată în politică și marketing. Cu toate acestea, în alte situații de comunicare, structurile confuze și ambigue interferează cu înțelegerea reciprocă.

6. Varietate de mijloace expresiveși dimensiunea vocabularului. Discursul care este bogat în sinonime și fraze colorate este considerat frumos și bogat.

7. Estetică. Utilizarea eufemismelor - o alternativă „soft” pentru a descrie aspectele dure ale realității.

8. Rezonabilitate și adecvare a utilizării mijloacelor de exprimare într-o situație dată.

Comunicarea este un instrument foarte solicitat în societatea modernă, iar cei care stăpânesc cultura vorbirii obțin un mare succes.

În multe profesii diferite, abilitatea de a te exprima clar, corect și semnificativ, de a selecta metafore „spunătoare” și de a influența masele cu un singur cuvânt va fi utilă.

Cultura vorbirii stă la baza oratoriei, literaturii și a altor discipline importante. Nu vă îndoiți, este întotdeauna logic – atât la o vârstă fragedă, cât și la o vârstă înaintată – să vă îmbunătățiți stăpânirea limbii materne!