Teme de engleză pe tema aspectului. Subiect în engleză „Aspect”

Astăzi vom învăța cum să descriem aspectul în engleză. Adesea, atunci când comunicăm cu cineva, descriem niște obiecte sau persoane. Atunci când comunicați în limba engleză, este, de asemenea, important să vă puteți exprima părerea frumos și competent. Cu cât poți descrie mai detaliat și mai colorat un obiect sau o persoană, cu atât interlocutorul tău își va putea imagina mai clar. Uneori, detalii precum forma obrajilor, nasului, buzelor și zâmbetul pot spune multe despre o persoană, făcând portretul său verbal complet și viu.

Aspectul fizic poate fi

Foarte des vorbim despre aspect în general, exprimându-ne părerea despre cum arată o persoană: dacă este atractivă, drăguță, respingătoare. Să ne uităm la cuvintele în engleză care vă vor ajuta să vă exprimați părerea despre aspectul unei persoane.

• Beautiful |ˈbjuːtɪfʊl – frumos, minunat.

Iată ce spun ei despre o persoană a cărei înfățișare este cu adevărat admirabilă, dar dacă persoana este pur și simplu frumoasă, plăcută la privit, puteți folosi următoarele cuvinte:
frumos |naɪs| - destul de dragut;

• Plăcut |ˈlaɪkəbl| - o persoană al cărei aspect este atractiv; drăguţ;
• Frumos |ˈprɪti| - drăguț, drăguț;
• Frumos |ˈhænsəm| - chipeş (despre un bărbat), impunător. Merită să luăm în considerare faptul că în engleza modernă acest cuvânt este folosit extrem de rar, mai des se spune frumos;
• Atrăgător |əˈtraktɪv| - atractiv; iar antonimul acestui cuvânt este Neatractiv - neatractiv.

Apropo, iată un cuvânt foarte interesant, ușor de reținut:

• La-la - asta se spune despre o persoană atractivă din punct de vedere fizic, care este de fapt un nenorocit. Adică arogant, dar drăguț.
• Drăguț |kjuːt| - frumos;

Și sunt oameni de la care este imposibil să-ți dezlipiți ochii. În același timp, uneori nici măcar nu le poți numi frumoși/frumoase, dar există ceva fermecător și atractiv în aspectul lor. Astfel de oameni pot fi numiți:

• Fermecător |ˈtʃɑːmɪŋ| - fermecător, vrăjitor, fermecător;

Există oameni rafinați în care stilul se simte în orice – în maniere și obiceiuri; aspectul lor este armonios și stârnește admirație. Despre ei putem spune:

• Rafinat |ˈɛkskwɪzɪt| - rafinat, sofisticat.

O persoană poate avea un aspect obișnuit:

• Comun |ˈkɒmən| - obișnuit, simplu;
• Homely |ˈhəʊmli| - neatractiv (dar ar trebui să fii atent cu acest cuvânt, deoarece uneori poate însemna „urât”);
• Mediocru |ˌmiːdɪˈəʊkə| - obișnuit (puteți spune atât despre aspectul unei persoane, cât și despre calitățile sale personale);
• Plain |pleɪn| - rustic;
  Credem că nu există oameni urâți, dar este mai bine să înveți cuvintele:
• Hidos |ˈhɪdɪəs| - urât, dezgustător;
• Urât |ˈʌɡli| - urat.

Caracteristici faciale în engleză

Să ne uităm la modul în care putem descrie trăsăturile faciale ale unei persoane în general.

Există oameni ale căror trăsături arată foarte frumoase și armonioase:

• Cizelat |ˈtʃɪzəld| — întors;
• Regular |ˈrɛɡjʊlə| - „trăsături faciale adecvate. Desigur, nu există unele greșite, dar de obicei numim trăsături faciale „corecte” - un nas drept, o bărbie rotunjită, buze simetrice moderat plinute etc.;

De asemenea, trăsăturile feței pot fi „greșite”, dar o persoană poate arăta totuși foarte frumoasă:

• Neregulat |ɪˈrɛɡjʊlə| - incorect;

Și există oameni care arată impresionant, de obicei astfel de oameni au o bărbie puternică, pomeți clar definiți:

• Forțat |ˈfɔːsfʊl| - voinic;

Bărbatul sau femeia pot chiar să arate sever. De exemplu, dacă au sprâncene groase, o bărbie proeminentă sau brazde ale sprâncenelor:

• Stern |stəːn| - aspru;

Caracteristicile feței pot fi mari sau mici:

• Mare |lɑːdʒ| - mare;
• Mic |smɔːl| - mic;
• Delicat |ˈdɛlɪkət| - subțire, dăltuită;

Și există oameni cu aspect foarte expresiv:

• Curat |klinˈkʌt| - trasaturi faciale clar definite.

Ochi

Ochii sunt primul lucru la care acordăm atenție atunci când privim o persoană. Ei și felul în care arată o persoană ne spun multe, nu degeaba ei spun că ochii sunt oglinda sufletului.

Este uimitor ce mare varietate de culori de ochi există. La prima vedere, poate părea doar că ochii unei persoane sunt pur și simplu albaștri sau maro, dar, de fapt, dacă te uiți cu atenție, există multe nuanțe de albastru, verde, maro etc. Ce este și mai surprinzător: culoarea ochilor se poate schimba odată cu schimbarea anotimpului, ziua și noaptea, starea de spirit, vârsta și mulți alți factori afectează modul în care culoarea ochilor noștri se schimbă.

Vă sugerăm să vedeți numele culorilor de bază în engleză:

• Albastru |bluː| - albastru, azuriu, albăstrui; Ochi albaștri - cu ochi albaștri, dar dacă spui
• băiat cu ochi albaștri - asta va însemna „favorit”, unul care este răsfățat;
• Maro |braʊn| - maro;

Dar dacă ochii sunt complet întunecați, aproape negri, se numesc Întuneric |dɑːk|;
Și există oameni care au o culoare caldă a ochilor foarte frumoasă, care amintește de chihlimbar:

• Chihlimbar |ˈambə| - chihlimbar;

Și există ochi de o culoare maro frumoasă, o nuanță catifelată, această culoare se numește:

• Hazel |ˈheɪzl| - maro deschis, maro cu o ușoară nuanță roșiatică;

Este interesant că, în ciuda faptului că griul ni se pare a fi o culoare a ochilor complet comună, oamenii cu ochi gri pur sunt rari. Cel mai adesea, oamenii au ochi gri-albastru, gri-verzi etc.

• Gri |ɡreɪ| - gri;

Culoarea ochilor verzi pur este, de asemenea, rară:

• Verde |ɡriːn| - verde.

Acum să ne uităm la ce formă poate avea ochiul:

• Close-set |kləʊs set | - close-set;
• Scufundat |ˈsʌŋkən| - scufundat;
• Ochi pursy |ˈpɝːsi| - ochi cu miji;
• Bulging |ˈbʌldʒɪŋ| - ochi convexi;
• În formă de migdale |ˈɑːməndʃeɪpt| - în formă de migdale;
• Beady |ˈbiːdi| - ochi mici, strălucitori, de obicei îi numim „ochi cu mărgele”;
• Puffy |ˈpʌfi| - umflat;

Există oameni în ai căror ochi se poate citi energie vitală și entuziasm nestăpânit, astfel de ochi pot fi numiți:

• Vioi |ˈlʌɪvli| - „în direct”, vesel;

Desigur, o persoană râde sau se preface a fi amuzantă, ceea ce poate fi determinat de ridurile din jurul ochilor:

• Crinkly |ˈkrɪŋkli| - cu mici riduri;

Și dacă o persoană duce un stil de viață nesănătos sau pur și simplu nu doarme suficient, ochii lui pot fi:

• Baggy |ˈbaɡi| - cu pungi;
• Red-rimmed - înroșit, inflamat.

Sprâncene și gene

Genele și sprâncenele sunt ca o ramă pentru ochi; adaugă caracter și expresivitate aspectului.

Sprancenele pot fi:

• Arcuit |ɑːtʃt| - cu o îndoire rotunjită, arc;
• Beetling |ˈbiːtlɪŋ| - surplombant;
• Bushy |ˈbʊʃi| - gros;
• Shaggy |ˈʃaɡi| - shaggy;
• Creionat – fin definit;

Gene:

• Curbat |ˈkɝːvɪŋ| - curbat;
• Drept |strɪt| - Drept;
• Gros |θɪk| - gros.

Nas

Interesant este că nemulțumirea față de forma nasului este unul dintre cele mai comune complexe. În același timp, cei care au un nas frumos și destul de îngrijit sunt adesea nemulțumiți de nasul lor. Cel mai interesant este că cei din jur nu observă deloc acest defect imaginar. Să vedem cum poți vorbi despre forma nasului tău în engleză:
Aquiline |ˈakwɪlʌɪn| - nas roman;

Nas roman - Nas roman (adică nas cu cocoașă);

• Flat |flæt| - turtit;
• Cărnoase |ˈflɛʃi| - cărnoase;
• Agățat |ˈhʊkt| - coroiat;
• Snub |snʌb| — răsturnat.

Buze

Buzele pot fi descrise în următoarele cuvinte:

• Complet |fʊl| - plin;
• Compus |kəmˈpəʊzd| - comprimat;
• Sanguine |ˈsaŋɡwɪn| - deși acest adjectiv înseamnă de obicei vesel, sangvin, când vine vorba de buze, înseamnă buze roșii, stacojii.
• Purse one’s buze – îndoiți-vă buzele într-o fundă;
  Parted |ˈpɑːtɪd| - Pe jumătate deschis;
• Subțire |θɪn| - subțire;
• Secat |pɑːtʃt| - intemperii, uscat.

Obrajii

Obrajii (obrajii) pot fi drăgălași, plinuți sau, dimpotrivă, înfundați, dând feței o anumită asceză sau severitate

• Dolofan |ˈtʃʌbi| / plinuț |plʌmp| - grăsuț;
• Hollow |ˈhɒləʊ| / scufundat |ˈsʌŋkən| - scufundat;
• Ruddy |ˈrʌdi| - rumen;
• Stubby |ˈstʌbi| / nebărbierit |ˌʌnˈʃeɪvn| - neras.

Bărbie

Chin (barbia) în engleză poate fi descrisă cu următoarele cuvinte:

• Masiv |ˈmasɪv| - greu;
• Dublu |ˈdʌbl| - dublu;
• Ascuțit |ˈpɔɪntɪd| - ascuțit;
• Protruding |proˈtruːdɪŋ| - proeminent, sau cum spunem „remarcabil”;
• Rotundă |raʊnd| - bărbie moale, rotunjită.

Frunte

• larg |brɔːd| - lat;
• În retragere |rɪˈtriːtɪŋ| - în pantă;
• Înalt |tɔːl| - înalt;
• Scăzut |ləʊ| - mic de statura;
• Condamnat |duːmd| - convex.

Păr

• Abundent |əˈbʌndənt| / gros - gros;
• Chel |bɔːld| / bald-headed - chelie;
• Crisp |krɪsp| /wavy |ˈweɪvi| - bucle ondulate;
• Curly |ˈkəːli| - creț;
• Dezordonat |ˌdɪˈʃevəld| - dezordonat, dezordonat;
• Teren |lænd| /drept|drept| - Drept;
• Luxuriant |lʌɡˈʒʊərɪənt| - luxuriantă;
• Scary |ˈskanti| /subțire |θɪn| - rar, subțire.

Culoarea părului poate fi:

• Ash-blonde – blond cenușiu, maro deschis;
• Auburn |ˈɔːbən| - roscat-castan;
• Blond |blɒnd| - deschis, blond;
• Corect |feə| - maro deschis (nuanta deschisa);
• Maro |braʊn| - castan;
• Întunecat |dɑːrk| - întuneric.

Aceste cuvinte sunt utile pentru a descrie aspectul în engleză. Pentru antrenament și memorare rapidă, încearcă să faci un portret verbal al prietenului sau al cunoștinței tale. Și puteți găsi cuvinte care vă vor ajuta să descrie personajul în acest articol:.

Nivelul de cunoaștere a limbilor străine a studenților: Intermediar (pre-intermediar).

Subiect:"Aspect".

Vocabular după subiect:

Aspect,
- descrierea persoanelor,
- culori.

Structuri:

Eu am (ea are)...
Formulare de întrebări.

Vocabular nou:închis / blond / roșu / lung / scurt / creț / ondulat / păr drept, sprâncene, barbă, mustață, înalt / scurt / subțire / bine făcut / tânăr / de vârstă mijlocie / bătrân.

Obiective:

Educational:

Activarea vocabularului studiat anterior pe tema „Aspect”;
- introducerea și consolidarea primară de noi unități lexicale pe tema „Aspect”;
- vorbire, discurs dialogic pe tema „Aspect”.

Educational:

crearea condițiilor de dezvoltare:

Abilități de ascultare, extragerea informațiilor necesare la perceperea propozițiilor după ureche;
- abilități de gândire creativă;
- presupuneri semantice;
- capacitatea de a lucra în perechi și în grup.

Educational:

crearea condițiilor pentru:

Cultivarea gustului estetic, a simțului colectivismului, fanteziei, imaginației;
- creşterea interesului pentru lecţiile de limbi străine;
- creşterea interesului pentru participarea la comunicare într-o limbă străină.

Materiale si echipamente:

Bord;
- Poze;
- manuale „Întreprinderea-1”;
- creioane colorate.

În timpul orelor

Introducere

"Buna dimineata. Mă bucur să te văd."

"Ce mai faci?"

„Astăzi vom învăța cum să descriem aspectul diferiților oameni.”

„În primul rând, să ne amintim cum să spun că am ceva.”

Conștientizarea limbii

"Uite. Am o poză. Am o carte.”

„Știi cum să spui „păr scurt”, „zâmbet frumos” în engleză?” (Vedea aplicație 1)

Prezentare

Activitatea 1

„Acum uită-te la tablă.

Ea are închis/blond/roșu păr.

Ea are pe scurt păr.

Ea are creț/ondulat/drept păr.

„Știi cum vor fi cuvintele obraz, mustață și barbă în engleză?”

„Sprincene – sprâncene, mustață – mustață, barbă – barbă.”

El are un barbă/mustață.”(Vedea aplicație 1)

„Ea/el este înalt / scund / subțire / bine construit / tânăr / de vârstă mijlocie / bătrân.”(Vedea aplicație 2)

Activitatea 2

„Acum uită-te la imagini și spune:

Cine are parul castaniu cret?
- Cine are părul castaniu ondulat?
- Cine are părul scurt și gri?
- Cine are părul lung și drept?
- Cine are părul închis la culoare?
-Cine are mustata?
„Cine are barbă și mustață?”

Activitatea 3

„Scrie toate cuvintele noi în vocabularul tău.”

Practică

Activitatea 1. "Potrivire"

„Acum uită-te la tablă. Potriviți imaginile și cuvintele.” (Vedea aplicație 3)

Activitatea 2. „Finalizare”

„Acum aș vrea să te uiți la imaginile de pe tablă (vezi aplicație 1) și completează următoarele propoziții”:

1. Helen are _____ și _____ păr.
2. Susan are _____ ochi și _____ buze.
3. _____ are părul lung și roșu și nasul drept.
4. Părul lui Alice este _____
5. Kate are _____ verde și _____ roșu
6. _____ a lui Ioan este gri.
7. Jack are _____ păr și _____ alb
8. _____ și _____ au părul scurt și ochi albaștri.

Activitatea 3. „Corectare”

„Voi descrie două persoane: Alice și John (vezi aplicație 1). Sarcina ta este să asculți și să corectezi dacă ceva nu este în regulă.”

1. Alice are 21 de ani. Este o bătrână drăguță. Alice are părul blond scurt și drept. Are ochi albaștri și buze roz.

2. John are 47 de ani. El este tânăr. Are barbă și mustață neagră. Nasul lui este drept și ochii albaștri. Este un om foarte prietenos.

Pre-ascultare

Activitatea 1

„Uitați-vă la imaginile din cărțile voastre de la pagina 12 și spuneți ce pot face/le place să facă acești oameni?”

În timp ce – ascult

Activitatea 2

În timp ce – citind

Activitatea 2

În timp ce citiți, ar trebui să subliniați cuvintele noi.

Post – citire

Activitatea 3. „Răspundeți la întrebări”

„Acum lucrați în perechi. Aveți carduri cu întrebări diferite la acest text. Întrebați unul pe altul și răspundeți.

De exemplu: Ce poate face Pierre? (Joacă tenis foarte bine.)”

1. Câți ani are Mario?
2. Cine are ochii căprui?
3. Cine este înalt și bine făcut?

1. Parul lui Mario este curbat?
2. Ce poate face Anna?
3. Care este ultima propoziție din fiecare reclamă?

Practică

Activitatea 1. „Machiază fotografia”

Toți copiii trebuie împărțiți în 2 sau 3 grupuri. Fiecărui grup i se oferă descrierea unei persoane și fragmente de fotografii (ochi, sprâncene, nas, buze, păr). Conform descrierii, fiecare grup ar trebui să alcătuiască fotografia.

Această persoană este o femeie de vârstă mijlocie. Are părul scurt și roșu. Are buzele subțiri. Zâmbetul lui Ner este foarte drăguț. Are nasul drept. Are sprâncene căprui și ochi verzi-gri.

Această persoană este un bărbat bine construit. Are ochi albaștri și sprâncene rotunde. Are nasul drept. Mustața lui este gri. Are dinți albi. (Vedea aplicație 5)

Productie

Activitatea 1. „Descrieți și ghiciți”

Fiecare persoană din clasă ar trebui să descrie un coleg de clasă folosind următorul plan:

1. Înălțime
2.Construiți
3.Păr
4.Ochii
5. Sprâncene
6. Nasul
7. Buze

Nu este necesar să spui numele. Restul clasei ar trebui să ghicească această persoană. Elevul care ghicește corect alege o altă persoană și jocul continuă.

Ridica

„Ce nou am învățat astăzi?

Așadar, astăzi am învățat cum să descriem aspectul diferiților oameni. Ai cunoscut câteva cuvinte noi. Deci, sarcina ta de acasă este să le înveți pe de rost și să-ți descrii mama sau tatăl (sau prietenul tău).”

Evaluare

„Gosha și Vika au primit un cinci pentru ascultare; Seryozha are un patru pentru lectură, Vera are un trei pentru lectură. Vă rugăm să încercați să citiți mai multe în engleză. Yulya și Maxim au primit un cinci pentru că au descris imaginile. Vă mulțumesc pentru munca bună. La revedere.

Acest material educațional și metodologic este destinat studenților tuturor profesiilor din învățământul secundar profesional, studiind conținutul modulului principal pe teme: „Descrierea oamenilor (aspect, caracter, calități personale, profesii)”, „Relații interpersonale”.

Scopul principal al manualului este de a dezvolta și îmbunătăți abilitățile și abilitățile vorbirii orale (dialog, monolog), citire și scriere.

Manualul constă din trei secțiuni, inclusiv:

1. Dicționar pe tema „Aspect”.

2.Expresii și expresii utile în engleză pentru a descrie aspectul unei persoane.

3. Atelier.

Sarcinile sunt selectate și organizate pe baza unei abordări funcțional-substantive, care este implementată în metoda comunicativă de predare a unei limbi străine. Materialele din acest manual vă permit să stăpâniți toate componentele competenței comunicative - lingvistică, de vorbire, socioculturală, educațional-cognitivă și compensatorie.

A fost selectat un material extensiv de vorbire și text.

O succesiune clară de sarcini va permite elevilor să stăpânească materialul lexical și abilitățile de vorbire în diferite tipuri de activitate de vorbire. Manualul este destinat muncii independente la clasă și extrașcolare.

Descarca:

Previzualizare:

Instituția de învățământ profesional bugetar regional de stat „Școala tehnică Dobrinskoye”

Material educațional și metodologic în limba engleză pentru studenții tuturor profesiilor din învățământul secundar profesional

pe subiect „Descrierea aspectului unei persoane”

Efectuat:

profesor de engleza

Polunina O.V.

Dobrinka 2015

Introducere………………………………………………………………………………………………………… …3

Prefață……………………………………………………………………………… 4

Partea 1. Dicționar pe tema „Aspect”. ………………………………………..5

Partea 2. Expresii și expresii utile în limba engleză pentru a descrie aspectul unei persoane…………………………………………………………………………………………………10

Partea 3. Atelier………………………………………………………………………..15

Literatură…………………………………………………………………………………….23

Introducere

Acest material educațional și metodologic este destinat studenților tuturor profesiilor din învățământul secundar profesional, studiind conținutul modulului principal pe teme: „Descrierea oamenilor (aspect, caracter, calități personale, profesii)”, „Relații interpersonale”.

Scopul principal al manualului este de a dezvolta și îmbunătăți abilitățile și abilitățile vorbirii orale (dialog, monolog), citire și scriere.

Manualul constă din trei secțiuni, inclusiv:

1. Dicționar pe tema „Aspect”.

2.Expresii și expresii utile în engleză pentru a descrie aspectul unei persoane.

3. Atelier.

Sarcinile sunt selectate și organizate pe baza unei abordări funcțional-substantive, care este implementată în metoda comunicativă de predare a unei limbi străine. Materialele din acest manual vă permit să stăpâniți toate componentele competenței comunicative - lingvistică, de vorbire, socioculturală, educațional-cognitivă și compensatorie.

A fost selectat un material extensiv de vorbire și text.

O succesiune clară de sarcini va permite elevilor să stăpânească materialul lexical și abilitățile de vorbire în diferite tipuri de activitate de vorbire. Manualul este destinat muncii independente la clasă și extrașcolare.

Prefaţă

Aspectul... Cât de des ne confruntăm cu nevoia de a descrie, de a compara pe cineva, de a vorbi despre propriile noastre puncte tari și slăbiciuni, de a privi trăsăturile celorlalți cu invidie sau admirație și de a ajuta la găsirea oamenilor pe baza caracteristicilor externe. De aceea este atât de necesar să înveți cum să scrii o descriere a unei persoane în engleză.

Aspectul nu este doar trăsăturile pe care natura ni le-a dat. Cea mai misterioasă, neobișnuită și mai schimbătoare stare a corpului nostru. A scrie o descriere a unei persoane în limba engleză nu este dificil. Trebuie să începem frumos, poate cu un proverb. Apoi treceți la detalii specifice conform principiului de la mare la mic: silueta, înălțimea, părul, ochii și așa mai departe. Există o mulțime de expresii stabile în limba engleză asociate cu descrierea aspectului unei persoane; cu siguranță trebuie să le folosiți (desigur, nu toate). Mai jos sunt o serie de cuvinte și expresii care vă vor fi utile.

Partea 1. Vocabular util

I. Prezentarea oamenilor

Nume

1. Prenume, nume de creștin - nume

2. prenume/al doilea nume/nume de familie - prenume

3. nume de fată - nume de fată

4. pe numele de ... - pe nume

5. patronimic, al doilea nume

6. omonim - omonim, ziua onomastică - ziua onomastică

7. … a fost poreclit… - poreclit

8. ... este numit după... - numit în onoare

9. ... are 16 ani...- 16 ani

10. la vârsta de ... - în vârstă

11. copilărie; adolescență/tinerețe – copilărie, tinerețe

12. un adult; un adult - adult; tânăr

13. aceeași vârstă ca... - aceeași vârstă ca...

14. este seniorul meu (junior) cu un an - mai în vârstă (mai tânără) decât mine cu un an

Tipuri de oameni

15. adolescent – ​​tinerețe, tânăr

16. cunoscut – familiar

17. cel mai bun prieten - cel mai bun prieten

18. iubit/prietena – prieten/prietena

19. coleg de clasă - coleg de clasă

20. vecin - vecin

II. Descrierea oamenilor: Aspect

Cum arată el/ea? - Cum arată el/ea?

1. ... este un băiat frumos

2. ...este minunat - încântător

3. ...este o fată frumoasă/ drăguță

4. ...este atractiv - atractiv

5. ...este o fată drăguță/drăguță - fată drăguță

6. …a luat după mama/tatăl său ca aspect și caracter –

Asemănător mamei sale atât ca aspect, cât și ca caracter

Față - față

7. lung, oval, rotund – lung, oval, rotund

8. subțire, pătrat – subțire, pătrat

9. pistruiat, pockmarked – pistruiat, pockmarked

10. ars de soare/ rumenit – bronzat

Caracteristici – trăsături faciale

11. dăltuit, tăiat curat – dăltuit, bine definit

12. delicat, puternic – subțire, puternic

13. regulat, neregulat – corect, incorect

14. mare/masiv, mic, sever - mare, mic, sever

Zambeste, zambeste

15. fermecător/învingător – fermecător (încântător), atrăgător

16. antrenant – fermecător

17. plăcut, mulțumit – plăcut, mulțumit

18. viclean, ironic – viclean, ironic

19. trist – trist

Piele

20. delicat, aspru – fraged, aspru

Nas - nas

21. acvilin, plat - ca un vultur, turtit

22. cârlig, cu nasul moale

Buze - buze

23. plin, gros, roz – plin, gros, roz

24. pictat – pictat

25. subțire - subțire

Obraji - obraji

26. dolofan/ durduliu, scobit/cufundat – plinut, scufundat

27. palid, roz – palid, roz

28. ruddy – ruddy

29. gropițe în obraji – gropițe pe obraji

Gură – gură

30. mare/mare, mic – mare, mic

31. viu – expresiv

Figura - figură

32. gras, plinut – gras, plin

33. bine hrănit, laty - plinuț. slăbănog

34. slab (despre bărbați), zvelt – subțire, subțire (zvelt)

35. zvelt (despre o femeie), slab – slab (zvelt), fragil

36. îngrijit (mai ales despre femeie) – elegant

37. grațios – grațios (grațios)

Statura - înălțimea

38. diminutiv, înalt – miniatural. înalt

39. scurt, mijlociu – mic. in medie

Mână – mână, mână

40. mare, mic – mare, mic

41. umflat, moale - plinut. moale

Picioare - picioare

42. lung, scurt – lung, scurt

43. zvelt, bine forme – zvelt, „cizelat”

Sprâncene - sprâncene

44. arcuit, stufos - arcuit, gros

45. creionat, penthouse – subțire definit, surplombat

46. ​​​​to tricota/încruntă sprâncenele - încruntă

47. a ridica sprâncenele – ridică sprâncenele

Frunte - frunte

48. lat, înalt/înalt – larg. înalt

49. mare/deschis, jos – mare/deschis, jos

50. îngust, retras – îngust, înclinat

Păr - păr

51. negru, jet-negru – negru; negru ca smoala

52. închis, maro – castaniu închis, închis

53. castaniu, blond - castaniu-roscat, maro deschis

54. blond, auriu, roșu – deschis. Auriu, rosu

55. roșcat, cenușiu - roșcat. cu parul carunt

56. cenușă-blondă – cenușă

57. crocant, ondulat, ondulat – ondulat, ondulat în valuri, ondulat

58. creț, lac/drept, gros – creț, drept, gros

59. abundent, puțin/subțire, scurt – gros și lung, rar, scurt

60. elegant/neted, mătăsos – netezit, mătăsos

61. luxuriant, ciufulit, dezordonat – luxuriant, dezordonat, dezordonat

62. lung, vopsit, bobbed/shingled – lung, vopsit, cu părul scurt

63. chelie, impletituri/ impletituri – chelie, impletituri

64. frunte – o suvita de par pe frunte

65. a brunetă, a blond(e) – brunetă, blondă

Bărbie bărbie

66. dublu, ascuțit – dublu, ascuțit

67. proeminent, rotund – remarcabil, rotund

68. masiv – masiv

Ochi - ochi

69. amabil, cald – amabil, care emană căldură

70. albastru, maro – albastru, maro închis

71. închis, gri – închis (negru), gri

72. alun, gri-oțel – maro deschis, oțel

73. cu ochi albaștri – cu ochi albaștri

Gene - gene

74. curbat, drept - curbat, drept

75. gros – gros

Partea 2. Expresii și expresii utile în engleză pentru a descrie aspectul unei persoane.

În general, arăt ca tatăl meu, dar am luat-o după mama mea în caracter – În general, în aparență arăt ca tatăl meu, dar în caracter arăt ca mama mea.

Oamenii spun că asemănarea noastră cu familia este ușor de văzut - Oamenii spun că asemănarea noastră cu familia este greu de observat.

Eu și sora mea ne seamănă și suntem adesea luați unul pentru celălalt - Eu și sora mea suntem foarte asemănători și de obicei suntem confuzi.

Sunt chiar imaginea fratelui meu pentru că suntem gemeni - sunt o copie a fratelui meu pentru că suntem gemeni.

Se spune că arăt tânăr (bătrân) pentru vârsta mea, dar în general cred că arăt de vârsta mea (cel mai bine) - Îmi spun că arăt mai tânăr (mai bătrân) decât vârsta mea, dar în general cred că caut vârsta lui (foarte bună).

Sunt o fată arătosă (frumoasă, atrăgătoare, fermecătoare, uluitoare) - sunt o fată frumoasă (atrăgătoare).

Oamenii spun că sunt drăguță (drăguță), dar mă consider simplu (obișnuit) și urâtă (inestetică, orbitoare) - Oamenii spun că sunt drăguță, dar mă consider obișnuit și urât (neatractiv).

Îmi place să fiu îmbrăcat îngrijit, astfel încât să fiu mereu elegantă - îmi place să mă îmbrac îngrijit, așa că sunt întotdeauna îmbrăcată până la începutul anului.

Am un aspect neîngrijit (neîngrijit) și toate hainele mele sunt ponosite - am o înfățișare neîngrijită și toate hainele mele sunt ponosite.

I’m a little plump (well-hed) but well-built - I’m a little plump, but well-built.

Silueta mea este impecabilă – sunt subțire și grațioasă – Silueta mea este impecabilă – sunt slabă și grațioasă.

Sunt înalt și cu curele – am 6 picioare înălțime – sunt înalt și înalt – am 182 cm înălțime.

Sunt de înălțime medie (sunt scund) - Sunt de înălțime medie (scăzut).

Părul meu este negru, ghimbir, auriu, auburn - Părul meu este negru, roșu, auriu, maro auriu.

Nu-mi place să-mi port părul liber, așa că îmi împletesc părul - nu-mi place să-mi port părul liber, așa că îl împletesc

Ochii ei sunt albaștri ca marea - Ochii ei sunt albaștri ca marea

Ochii tăi sunt atât de adânci - Ai ochi atât de adânci

Are o privire prostească - Are o expresie prostească pe față

She has a long beautiful neck - Are un gât frumos, lung

She has the thinnest waist in the world - Ea are cea mai subțire talie din lume

Și corpul ei este cu totul subțire - Și, în general, este foarte slabă

Cum să rămâi atât de subțire? - Cum reușești să menții o asemenea greutate?

She is fat and ugly - Ea este grasă și urâtă

She looks so childish - Pare un copil

Unghiile ei sunt bine îngrijite și vopsite în roșu aprins - Unghiile ei sunt bine îngrijite și vopsite în roșu aprins

Ea are un corp atrăgător puternic - Are un corp puternic și frumos

Picioarele lungi și bine forme sunt un mare atu acum - Picioarele lungi și bine formate sunt un mare atu acum

Frumusețea interioară este mai importantă decât frumusețea fizică - Frumusețea interioară este mai importantă decât cea exterioară

Aspectul este înșelător - Aspectul este înșelător

Fața lui arată furios tot timpul - Are o față furiosă tot timpul

She has a mole on her cheek - Are o aluniță pe obraz

She has a noble look - She has a noble look

Nu a luat după tatăl său - Arată ca tatăl său

Se aseamănă - Se aseamănă

Nu este întotdeauna atât de elegant, el se îmbracă în cele mai recente modă - El este întotdeauna atât de elegant. Se îmbracă în toate cele mai noi modă

She wears tasteful make-up - Se machiază cu gust

Ea nu este genul meu - Ea nu este genul meu

She has a grey walk - Are un mers greu

She has dark circles under her eyes - Are cearcăne întunecate sub ochi

He is growing a beard - He is growing a beard

Ai slăbit - Ai slăbit

Ai luat ceva în greutate - Te-ai îngrășat

a îmbătrâni bine – arată bine în funcție de vârsta ta

to be dressed spick and span - a fi imbracat spick and span

a fi frumos/frumos - a fi frumos/frumos (atrăgător)

a fi tipic pentru smb - aspect tipic ca altcineva

a fi îngrijit - bine îngrijit, bine îmbrăcat

a fi miop/ miope - a fi miope

a pune/ câștiga în greutate - adaugă greutate

a se rară, a se retrage - a cădea, a fi rar (despre păr)

a arăta dezordonat, a arăta zgârcit - a arăta neglijent

to look like smb - look like

to look one’s age - arata-ti varsta

a arăta cel mai bine - arăta cel mai atractiv

to remind smb of smb - reaminti cuiva cuiva

seamănă foarte mult - foarte asemănător

a slabi/ a slabi - a slabi

a bâlbâi – a bâlbâi

a lua după smb - a fi asemănător

to take care of one’s aspect - are grijă de aspect, ai grijă de tine

aspectul este înșelător - aspectul este înșelător

a merge după aparență/a judeca după înfățișare - judecă după înfățișare

a arăta fiecare centimetru o (profesie) - a fi cineva până la vârful unghiilor

Partea 3. Atelier

Sarcina 1. Răspundeți la întrebări

Profesor: Ce poți spune despre figurile diferitelor persoane?

Elevul 1: Corpurile oamenilor pot fi subțiri sau robuste.

Elevul 2: O persoană poate fi înaltă, mijlocie sau scundă.

Profesor: Ce înseamnă când spunem „Ea este de talie medie?”

Elevul 3: Înseamnă că nu este foarte înaltă și nici foarte scundă.

Profesor: Cine este cel mai înalt băiat din clasa ta?

Elevul 3: Vitya este cel mai înalt băiat din clasa noastră.

Profesor: Care este cea mai scundă fată din clasa ta?

Elevul 3: Dasha este cea mai scundă fată din clasa noastră.

Profesor: Ești suficient de înalt pentru vârsta ta?

Elevul 3: Cred că sunt suficient de înalt pentru vârsta mea.

Profesor: Ce mai poți adăuga?

Elevul 4: O persoană poate fi subțire sau groasă sau plinuță.

Profesor: Este mai bine să fii plinuță sau subțire?

Elevul 5: Cred că e mai bine să fii slabă.

Profesorul: Ești slab sau plinuț?

Elevul 5: După părerea mea, sunt slabă.

Profesor: Ce poți spune despre fețele diferitelor persoane?

Elevul 6: Fețele oamenilor pot fi rotunde, ovale, pătrate sau înguste.

Profesor: Ce știi despre părul oamenilor?

Elevul 7: Părul oamenilor poate fi creț, drept, închis, deschis, lung sau scurt. Culoarea sa poate fi neagră sau deschisă, castaniu sau roșu.

Profesor: Spune câteva cuvinte despre nasul oamenilor.

Elevul 8: Nasul oamenilor poate fi lung sau scurt, drept sau strâmb, acvilin sau snub (întoarcat în sus).

Profesor: Spune-mi despre ochii oamenilor.

Elevul 9: Ochii pot fi mari sau mici. Pot fi de diferite culori: gri, verde, albastru, negru sau alun (maro).

Profesor: Ce culoare sunt ochii tai? Ce culoare de ochi iti place cel mai mult?

Elev: Ochii mei sunt negri. Dar cel mai bine îmi plac ochii albaștri închis.

Sarcina 2

Potriviți descrierile persoanelor cu imaginile lor:

1. Nu este foarte înalt. E scund și îndesat.

2. Este înaltă și slabă. Are o siluetă minunată.

3. Este un tip destul de mare. E destul de bine construit.

4. Este puțin supraponderală. E destul de plinuță, nu-i așa?

5. Este foarte gras. El este absolut enorm.

6. Este foarte slab. E atât de slab.

Răspunsuri: 1-e, 2-a, 3-b, 4-d, 5-f, 6-c

Sarcina 3

Imaginile prezintă fragmente din texte. Asociați pasajele (sub litere) cu sursele lor (sub numere).

1. Un extras dintr-un roman.

2. Un extras dintr-un reportaj de ziar.

3. Un extras din Cartea Recordurilor Guinness.

4. O reclamă într-o secțiune a unui ziar cu inimi singuratice.

Răspunsuri: 1-b, 2-c, 3-d, 4-a

WLTM înseamnă Would Like To Meet, GSH înseamnă Bun simț al umorului.

Sarcina 4

Pune următoarele fraze în propoziții:

unghii lungi

picior mare

ten minunat

piept paros

piele rea

voce groasă

picioare lungi

picioare subțiri

1. Marimea 12! Sunt pantofii tăi? Ai _______, nu-i așa?

2. Ai astfel de _______ .Ai vrea să muți puțin scaunul pe spate?

3. Nu te-am mai văzut niciodată în pantaloni scurți. Ai astfel de _______. Ar trebui să alergi și să încerci să le construiești puțin!

4. Iubitul meu are o _______ cu adevărat. E ca și cum ai fi cu o gorilă.

5. Ai o _______ atât de drăguță. Sunt reali?

6. Are o astfel de _______. Mi se pare foarte sexy când îmi vorbește la telefon.

7. Noua iubită a lui Keith trebuie să cheltuiască o avere pe cremă de față pentru a avea o astfel de _______.

8. Bietul Tim. El are cu adevărat _______ de la 13 ani.

Răspunsuri: 1. picioare mari, 2. picioare lungi, 3. picioare subțiri, 4. piept păros, 5. unghii lungi, 6. voce adâncă, 7. ten minunat, 8. piele urâtă

Sarcina 5

În loc de spații, puneți datele între paranteze în cuvinte.

1. Este un bărbat _______, _______ cu _______, _______ păr. (scurt, înalt, echitabil, arătos)

2. Este o femeie de _______, _______ cu _______ păr. (înalt, lung, subțire)

3. Am _______, _______ păr și sunt înalt și foarte _______. (subțire, drept, negru)

4. Ea este foarte _______ cu _______ bronz și _______ _______ păr. (blondă, drăguță, arătosă, lungă)

5. Nu l-aș descrie pe soțul meu ca fiind _______, _______ și _______! Scurt, supraponderal și subțire pe partea de sus este mai precis! (frumos, întunecat, înalt)

Răspunsuri: 1- înalt, arătos, scund, drept; 2- înalt, subțire, lung; 3- drept, negru, subțire, 4- arătos, drăguț, lung, blond; 5- înalt, întunecat, frumos.

Sarcina 6

Asociază propozițiile cu imaginile:

1. Accidentul i-a lăsat o cicatrice pe frunte.

2. Are un semn de naștere pe cap.

3. Tocmai mi-am făcut un tatuaj.

4. Are o aluniță pe spate.

Răspunsuri: 1d, 2b, 3a, 4c

Sarcina 6.

Lucrați în perechi. Citiți dialogul după rol. Elevul 1: Buna ziua! Mă bucur foarte mult să te văd!

Elevul 2: Bună! La fel şi eu! Nu te-am văzut de secole. Ce mai faci?

Elevul 1: Sunt bine, mulţumesc! Și tu?

Elevul 2: Sunt ok. Am auzit, ai o fată nouă în clasa ta.

Elevul 1: Așa este.

Elevul 2: Am auzit atât de multe despre ea. Spune-mi despre ea. Cum e ea?

Elevul 1: Ei bine, este drăguță și arătosă.

Elevul 2: Cum arată ea?

Elevul 1: Ea este inalta si slaba. Are părul lung și blond.

Elevul 2: Ce culoare au ochii ei?

Elevul 1: Ochii ei sunt albastru închis și destul de mari.

Elevul 2: Câți ani are?

Elevul 1: Are 12 ani. Cu cine arată?

Elevul 2: Seamănă cu mama ei.

Elevul 1: Abia aștept să o cunosc.

Elevul 1: Lyosha, mă ajuți, te rog?

Elevul 2: Cu plăcere.

Elevul 1: Vezi tu, prietenul meu Nikita vine astăzi, dar nu mă pot întâlni cu el la gară. Am o întâlnire după lecții. Îl vei întâlni?

Elevul 2: Sigur. Dar nu l-am văzut niciodată.

Elevul 1: Nici o problemă. Voi încerca să-l descriu.

Elevul 2: OK. Cum arată el?

Elevul 1: Are doisprezece ani, dar cred că pare mai în vârstă, deoarece este destul de înalt pentru vârsta lui.

Elevul 2: Păr?

Elevul 1: Corect și scund... Are ochi verzi mari și un nas drept.

Elevul 2: Mă tem că nu este mult. Vor fi mulți băieți ca ăsta la gară.

Elevul 1: Inca un lucru. Nikita are o aluniță mare pe obrazul stâng.

Elevul 2: Asta mă va ajuta cu siguranță. Du-te la întâlnirea ta și mă voi întâlni cu prietenul tău.

Sarcina 7. Creați un dialog folosind cuvinte și expresii pe care le cunoașteți despre subiectul „Aspect”.

Sarcina 8. Citiți și traduceți textul.

Vecinul meu Alex are 18 ani și este student. Alex arata destul de bine. Nu este foarte înalt. Este bine construit și are umerii largi, pieptul robust și spatele puternic. Gâtul lui este destul de scurt și ferm.

Alex este foarte sportiv; face karate și alergă în fiecare zi. De aceea are mușchii bine dezvoltați. Brațele și picioarele lui sunt destul de scurte, dar sunt foarte ferme, degetele îi sunt stufoase și picioarele nu sunt foarte mari. Alex este foarte puternic; poate ridica cu ușurință lucruri grele.

Are o față frumoasă și rotundă. Fruntea lui este destul de joasă; are sprâncene groase. Alex are ochi verzi strălucitori în formă de migdale. Nasul lui nu este foarte mare și este puțin cam moș. Are urechi mici. Buzele lui nu sunt nici pline, nici subțiri. De obicei este bărbierit și poartă o barbă mică îngrijită pe bărbie. La fel de mulți oameni cu părul roșu, Alex are pistrui pe față. De asemenea, are o mică cicatrice pe frunte.

Alex poartă de obicei haine casual sau sport. Îi place foarte mult să poarte blugi. Preferă blugii largi, albaștri. Îi place și să poarte pantofi sport. El alege adesea haine de culori maro, verde sau albastru. Aceste culori i se potrivesc foarte bine.

Vecinul meu Alex are 18 ani. El este un elev. Alex este destul de drăguț. Nu este foarte înalt și bine construit. Are umerii largi, pieptul musculos și spatele puternic. Gâtul său este destul de scurt și puternic.

Alex este foarte atletic; el practică karate și merge la jogging în fiecare zi. Prin urmare, are mușchii bine dezvoltați. Are brațele și picioarele destul de scurte, dar sunt foarte puternice, are degete scurte și picioare mici. Alex este foarte puternic; ridică greutăți cu ușurință.

Alex are pielea deschisă. Are părul roșu. Sunt de lungime medie, creț și foarte groși. Are o fata rotunda frumoasa. Alex are fruntea destul de joasă; are sprâncene groase. Alex are ochi verzi strălucitori în formă de migdale. Nasul lui nu este foarte mare și este ușor întors în sus. Are urechi mici. Buzele lui nu sunt pline, dar nici subțiri. Alex este de obicei ras curat; are o barbă mică și îngrijită pe bărbie. La fel ca mulți oameni cu părul roșu, Alex are pistrui pe față. Are și o mică cicatrice pe frunte.

Alex poartă de obicei haine sport sau ocazionale. Îi place foarte mult să poarte blugi. Preferă blugii largi, albaștri. De asemenea, îi place să poarte pantofi sport. El alege adesea haine în tonuri de maro, verde sau albastru. Aceste culori i se potrivesc foarte bine.

Sarcina 8. Scrieți o descriere a celui mai bun prieten din grup în engleză.

Literatură

1. Bezkorovainova G.T. Planeta englezei. M.: Centrul de editură „Academia”, 2014. - 320 p.
2. Golubev A.P. Limba engleză: manual pentru elevi. prof. manual stabilimente / A.P. Golubev, N.V. Balyuk, I.B. Smirnova. – M.: Academia, 2014. – 336 p.
3. Revista Editurii "Prima septembrie „„Engleză” nr. 23, 2005

Resurse de internet:

1. Portal educațional federal: Educație rusă [Resursă electronică] – Mod de acces:http://edu.ru/ ;
2. Site-ul web pentru cursanții, studenții, profesorii și traducătorii de limba engleză [Resursă electronică] – Mod de acces:
3. Gramatica engleză [Resursă electronică] – Mod de acces:http://www.mystudy.ru /;
4. Învățarea limbii engleze [Resursa electronică] – Mod de acces:http://www.english4y.ru/ .

Aspect – aspect

Destul de dragut

Arată bine

Fermecător - fermecător

Frumos frumos

Frumos - frumos (despre bărbați)

Urat- urat

Neplăcut - neplăcut

Atractiva - atrăgătoare

Păr

Drept - drept

Ondulat- ondulat

Curly - creț

Gros-gros

Subțire - rar, subțire

Lung lung

Lungimea umărului - până la umeri

Păr negru - păr negru

Păr roșu - păr roșu

Păr brun - păr brun

Blond, blond - păr blond

Bruneta- bruneta, bruneta

castaniu cu parul castaniu (ka)

Blond, blond (blond, blond)

Roșu - roșu, furios

Față

Rotund - rotund

Pătrat - pătrat

Oval- oval

unghiular - unghiular

Riduri - ridate

Pistruiat - pistruiat

Pale-palid

Târg - lumină

Negru - întunecat

Ochi

Albastru-albastru

Ochi alun

Verde - verde

Întuneric - întunecat

Gri-gri

Frunte

Lat- lat

Înalt-înalt

Scăzut - scăzut

Îngust- îngust

Mare - mare

Mic mic

Nas

Drept - drept

Snub - năzuit

Lung lung

Ascuțit - ascuțit

Buze

Deplin

Subţire

Obrajii

Dolofan (dulu) - plinut

Hollow (scufundat) - scufundat

Constituție (construire)

Subțire, subțire

Slabă - subțire

Grăsime - groasă

Plump - plin

Bine facut

A avea o siluetă bună - a avea o siluetă bună

Dialoguri

- Uită-te la fata aia zveltă cu păr blond, buze pline și ochi albaștri

Da, este arătosă. Eu o cunosc. E sora prietenului meu

Poate mi-ai prezentat-o

Sigur

Uită-te la fata aceea zveltă, cu păr blond, buze plinuțe și ochi albaștri

Da, fată drăguță. O cunosc, este sora prietenului meu

Poate mă poți prezenta cu ea

Cu siguranță

- Vreau să-mi vopsesc părul

Ce culoare ai dori? Maro, rosu sau negru?

nu stiu. Putem sa ma ajutam sa aleg?

Cred că maro este mai bine pentru tine

Bine

Vreau să-mi vopsesc părul

Ce culoare ai vrea? Maro, rosu sau negru?

Nu știu. M-ai putea ajuta sa aleg?

Cred că negrul ți se potrivește mai bine

Amenda

- Cred că sunt prea gras. Mă duc la clubul sportiv

Nu esti gras. Ești puțin plinuță

Și am un nas foarte lung. Am nevoie de o operație plastică

Eşti nebun?

Nu, glumesc

- Cred că sunt foarte gras. Mă duc la clubul sportiv

Nu ești gras. Ești puțin supraponderal

Și am un nas foarte lung. Am nevoie de o operație plastică

Eşti nebun?

Nu glumesc

Probabil că veți avea nevoie de cuvinte și expresii care vă vor ajuta să compuneți descrierea înfățișării unei persoane în limba engleză. Vă sfătuim să acordați atenție nu numai vocabularului, ci și exemplelor. La urma urmei, ele pot fi o bază excelentă pentru crearea propriilor propuneri.

Cuvinte pentru a descrie aspectul unei persoane în limba engleză

Să începem cu cele mai comune cuvinte pentru descriind aspectul unei persoane în limba engleză. Dacă prietenul tău arată grozav, atunci o poți mulțumi cu următoarele unități lexicale: frumos (frumos), frumos (frumos), minunat (minunat), atrăgător (atrăgător), superb (spectaculos), arătos (atrăgător). Pentru a sublinia faptul că un bărbat arată bine și nu o femeie, se folosesc de obicei chipeş (frumos). De asemenea, puteți folosi arată bineȘi atractiv. Ce se întâmplă dacă brusc trebuie să subliniezi contrariul? Tine minte urât (urât, urât)Și inestetic (inestetic).

Când descrieți aspectul unei persoane în limba engleză, nu uitați să acordați atenție următoarelor puncte:

1. Înălțime

înalt (înalt), scurt (scăzut), destul de înalt (destul de înalt), înălțime medie (înălțime medie)

2. Figura

zvelt (subțire), gras (gros), slab (slăbit), subțire (subțire), plinuț (plin, plinut)

3. Vârsta

tânăr (tânăr), bătrân (bătrân), de vârstă mijlocie (de vârstă mijlocie)

4. Față

rotund, oval, subțire, o bărbie dublă, nas lung, nas drept, nas întors

5. Păr

lung (lung), scurt (scurt), creț (creț), chel (chel), drept (drept), neîngrijit (neîngrijit), tuns (tuns), coafură (coafă pentru femei)

6. Culoarea părului

o blondă, blondă, blondă, brună, închisă la culoare, roșu, gri

Cum să descrii aspectul unei persoane în engleză?

Să ne îndreptăm acum atenția asupra exemplelor de Cum Poate sa descrieți aspectul unei persoane în engleză.

Acesta este un tânăr. El este destul de atractiv. Tipul este de înălțime medie. Pare obosit. Are părul scurt și închis. Fața lui este ovală. Are nasul ridicat. Tânărul este slab. El este îmbrăcat îngrijit. Poartă blugi, cămașă, tricou și pantofi de antrenament.

Acesta este un tânăr. El este destul de atractiv. Tipul este de inaltime medie. Pare obosit. Are părul castaniu scurt. Fata ovala. Nasul este ridicat. Tânărul este slab. El este îmbrăcat îngrijit. Poartă blugi, cămașă, tricou și adidași.