Acasă Sobe si seminee Rolul computerelor în lumea modernă. Un computer în diferite domenii ale vieții În ce domenii ale activității umane sunt utilizate computerele

Rolul computerelor în lumea modernă. Un computer în diferite domenii ale vieții În ce domenii ale activității umane sunt utilizate computerele

Activitatea de informare umană- aceasta este o activitate legata de procesele de obtinere, transformare, acumulare si transmitere a informatiilor.

Toți oamenii din viața lor sunt implicați în activități de informare (primirea scrisorilor, citirea cărților, stocarea arhivelor foto și video, vorbirea la telefon, rezolvarea problemelor, rezolvarea cuvintelor încrucișate etc.); pentru mulți este profesional.

Timp de mii de ani, subiectele muncii umane au fost obiecte materiale. Toate uneltele de la toporul de piatră până la primul motor cu abur, motorul electric sau strungul au fost asociate cu prelucrarea substante, utilizare și transformare energie. În același timp, omenirea a trebuit întotdeauna să rezolve problemele de gestionare, acumulare, procesare și transmitere a informațiilor, experienței și cunoștințelor. Au apărut grupuri de oameni a căror profesie era legată exclusiv de cu activităţi de informare. În antichitate, aceștia erau, de exemplu, preoți, cronicari, apoi oameni de știință etc.

Pe măsură ce societatea s-a dezvoltat, cercul de oameni ale căror activități profesionale erau asociate cu prelucrarea și acumularea de informații era în continuă extindere. Volumul cunoștințelor, experienței umane și, odată cu acesta, numărul de cărți, manuscrise și alte documente scrise a crescut constant. Era nevoie de crearea unor depozite speciale ale acestor documente - biblioteci, arhive. Informațiile conținute în cărți și alte documente trebuiau nu doar stocate, ci simplificate și sistematizate. Așa a apărut clasificatoare de biblioteci, cataloage tematice și alfabeticeși au apărut alte mijloace de sistematizare a cărților și documentelor, profesiilor bibliotecar, arhivar.

Ca urmare a progresului științific și tehnologic, omenirea a creat din ce în ce mai multe mijloace și metode noi de colectare (înregistrare a informațiilor sonore cu ajutorul unui microfon, cameră, cameră de filmat), stocare (hârtie, film, discuri de gramofon, film magnetic), transmitere de informații (telefon, telegraf, radio, televiziune, sateliți). Dar cel mai important lucru în procesele informaționale - prelucrarea și transformarea intenționată a informațiilor - a fost efectuat până de curând exclusiv uman.

În același timp, îmbunătățirea constantă a tehnologiei și a producției a condus la o creștere bruscă a cantității de informații pe care o persoană trebuie să o opereze în procesul de activitate profesională.

În a doua jumătate a secolului al XX-lea, producția de imprimate științifice și tehnice a devenit ca o avalanșă în creștere. Nici un individ, nici organizațiile speciale create pentru a procesa informațiile primite nu au putut nu numai să stăpânească întregul flux de informații, ci și să găsească rapid în el ceea ce era necesar pentru anumite locuri de muncă. A apărut o situație paradoxală când, pentru a obține informațiile necesare, a fost mai ușor și mai ieftin să faci din nou cercetări decât să o cauți în literatura științifică. Sistemul de informații bazat pe hârtie și-a depășit capacitățile. maturizat criza informatiei, adică situația când fluxul de informații a crescut atât de mult încât a devenit indisponibil pentru prelucrare la un moment acceptabil.

Putem spune că noi, trăind la începutul secolului și mileniului, am fost norocoși să asistăm la schimbări grandioase pe planeta noastră natală. Iar rezultatul acestor schimbări a fost accelerarea apariţiei cunoaşterii. Fluxul de informații cade literalmente asupra noastră. Dacă prima dublare a cantității totale de cunoștințe de pe Pământ a avut loc în perioada de la începutul erei noastre până în 1750, atunci a doua dublare a avut loc deja în 150 de ani, la începutul secolului al XX-lea, iar a treia - în 50 de ani. - până în 1950.

În viitor, volumul de cunoștințe s-a dublat și mai rapid: înainte de 1970 - timp de 10 ani, după 1970 - la fiecare 5 ani, iar din 1991 - anual! De fapt, trăim într-o societate în care puterea oricărei țări este determinată de potențialul ei informațional și de capacitatea de a furniza rapid informațiile necesare și de încredere tuturor celor interesați de acestea.

Ieșirea din această situație a fost inventarea calculatoarelor electronice (calculatoare) și a calculatoarelor personale, crearea unei infrastructuri de telecomunicații (baze de date și rețele de diferite tipuri).

Dar mijloacele tehnice moderne de lucru cu informații includ nu numai computere, ci și alte dispozitive care asigură transmiterea, procesarea și stocarea acesteia:

· echipamente de retea: modemuri, cabluri, adaptoare de retea;

· convertoare analog-digital și digital-analogic;

· camere foto și video digitale, înregistratoare digitale de voce;

dispozitive de înregistrare (CD-R, CD-RW, DVD-RW etc.);

· echipamente de imprimare;

· studiouri de muzică digitală;

echipamente medicale pentru ecografie și tomografie;

· Scanere în arhive, biblioteci, magazine, examene și secții de votare;

Tunere TV pentru transmiterea unui semnal de televiziune către un computer;

plotere și diverse imprimante;

· proiectoare multimedia;

memorie flash, folosită și la playere și camere;

· telefoane mobile.

Pe lângă calculatoarele personale, există sisteme de calcul puternice pentru rezolvarea problemelor științifice, tehnice și de apărare complexe, procesarea bazelor de date uriașe și operarea rețelelor de telecomunicații (Internet):

· sisteme multiprocesor de prelucrare paralelă a datelor (managementul complex procese tehnologice);

servere din rețeaua globală de calculatoare care gestionează munca și stochează o cantitate imensă de informații;

· calculatoare speciale pentru lucrări de proiectare (proiectare aeronave și nave spațiale, poduri și clădiri etc.).

Toate mijloacele și sistemele tehnice enumerate sunt proiectate pentru a funcționa cu acestea resurse informaționale(IR) în diferite sectoare ale economiei. În prezent, computerele au intrat ferm în viața unei persoane moderne, sunt utilizate pe scară largă în producție, lucrări de proiectare, afaceri și multe alte industrii.

Calculatoarele sunt utilizate în producție în toate etapele: de la proiectarea pieselor individuale ale produsului, proiectarea acestuia până la asamblare și vânzare. Sistemul de producție asistată de calculator (CAD) vă permite să creați desene, obținând imediat o vedere generală a obiectului, pentru a controla mașinile pentru fabricarea pieselor. flexibil sistem de producere(GPS) vă permite să răspundeți rapid la schimbările din situația pieței, să extindeți sau să restrângeți rapid producția unui produs sau să îl înlocuiți cu altul. Ușurința transferului transportorului la producția de produse noi face posibilă producerea multor modele diferite de produs. Calculatoarele vă permit să procesați rapid informații de la diverși senzori, inclusiv de securitate automată, de la senzori de temperatură pentru reglarea consumului de energie pentru încălzire, de la bancomate care înregistrează banii cheltuiți de clienți, de la un sistem complex de tomograf care vă permite să „vezi” structura internă a organe umane și pune corect diagnosticul.

Computerul se află pe desktopul unui specialist de orice profesie. Vă permite să vă conectați cu orice parte a globului, să vă conectați la colecțiile de biblioteci mari fără a părăsi casa dvs., să utilizați sisteme informatice puternice - enciclopedii, să învățați noi științe și să dobândiți diverse abilități cu ajutorul programelor de antrenament și al simulatoarelor. El ajută un designer de modă să dezvolte modele, un editor să compună text și ilustrații, un artist să creeze picturi noi și un compozitor pentru muzică. Un experiment costisitor poate fi complet calculat și simulat pe un computer.

Dezvoltarea metodelor și metodelor de prezentare a informațiilor, tehnologie de rezolvare a problemelor cu ajutorul computerelor, a devenit aspect important activități ale oamenilor de mai multe profesii. Există mai multe domenii principale în care activitățile de informare sunt legate de computere.

Masa. Aplicarea mijloacelor tehnice și a resurselor informaționale în activități profesionale

Domeniu de activitate	Profesie	Mijloace tehnice	Resurse informaționale
Mass media	Jurnaliştii	Televiziune, radio,	Internet, e-mail, biblioteci, arhive
Poștă, telegraf, telefonie	Angajati, ingineri	Telegraf, telefon, rețele de calculatoare	Bază de date
Știința	Oamenii de știință	Telecomunicatii, calculatoare, retele de calculatoare	Biblioteci, arhive, baze de date, sisteme expert, Internet
Tehnica	inginerii	Telecomunicatii, calculatoare, retele de calculatoare	Proiectare asistată de calculator (CAD), biblioteci, brevete, baze de date, sisteme expert, Internet
Control	Managerii		Baze de date, sisteme expert
Educaţie	profesori	Sisteme informatice, telecomunicatii, calculatoare, retele de calculatoare	Biblioteci, Internet
Artă	Scriitori, artiști, muzicieni, designeri	Calculatoare și dispozitive de intrare/ieșire a informațiilor, sisteme audio și video, sisteme multimedia, telecomunicații, calculatoare, rețele de calculatoare	Biblioteci, muzee, Internet

Calculatorul a devenit rapid parte din viețile noastre. În urmă cu câțiva ani, era rar să vezi vreun computer personal - erau, dar erau foarte scumpe și nici măcar fiecare companie nu putea avea un computer în biroul lor. Si acum? Acum, în fiecare a treia casă există un computer, care a intrat deja adânc în viața unei persoane.

Calculatoarele moderne reprezintă una dintre cele mai semnificative realizări ale gândirii umane, al cărei impact asupra dezvoltării progresului științific și tehnologic poate fi cu greu supraestimat. Domeniile de aplicare ale calculatoarelor sunt în continuă expansiune.

Operațiuni bancare folosind tehnologia computerizată
Calculatoare în agricultură
Calculatorul în medicină
Computer și persoanele cu dizabilități
Calculatorul în educație
Calculatoare în paza legii
Calculatoarele în art
Calculatoare acasă
Calculatoarele ca mijloc de comunicare între oameni Despre informare, informatizare și protecția informațiilor

Calculatoare în magazine cu autoservire

Imaginează-ți că este 1979 și tu. Lucrezi cu jumătate de normă ca casier la un mare magazin universal. Pe măsură ce clienții își plasează articolele selectate pe tejghea, trebuie să citiți prețul fiecărui articol și să îl introduceți în casa de marcat. Se întâmplă ca un preț să nu fie indicat pe un produs și atunci trebuie să-l ceri controlerului. Acest lucru, desigur, încetinește procesul de plăți de către cumpărători... Și acum să ne întoarcem la zilele noastre. Lucrezi în continuare ca casierie în același magazin universal. Dar cât de mult s-a schimbat aici. Când cumpărătorii își pun acum achizițiile pe tejghea, le treceți pe fiecare printr-un scaner optic care citește codul universal ștampilat pe achiziție. Codul universal este o serie de puncte și numere prin care computerul determină ce produs este cumpărătorul; prețul acestui produs este stocat în memoria computerului și afișat pe un mic ecran, astfel încât clientul să poată vedea costul achiziției. Odată ce toate articolele selectate au trecut prin scanerul optic, computerul emite imediat valoarea totală a articolelor achiziționate. În acest caz, decontarea finală cu clienții este mult mai rapidă decât în cazul utilizării unei case de marcat.

Utilizarea unui computer nu numai că face posibilă accelerarea semnificativă a decontărilor cu clienții, dar face și posibilă controlul permanent al cantității de bunuri vândute și disponibile.

Evident, în viitorul apropiat, computerele vor juca un rol și mai mare în viața supermarketurilor și a clienților acestora. Există deja supermarketuri în Japonia unde tehnologia modernă este folosită pentru a efectua majoritatea operațiunilor care au fost întotdeauna efectuate de oameni. De exemplu, roboții controlează parcarea mașinilor într-o parcare specială din apropierea supermarketului, salută clienții la intrarea în magazin (6 mii de persoane pe zi) și îi informează despre vânzarea în desfășurare la prețuri reduse. Chiar și departamentul de carne are propriul robot care îndeplinește dorințele clienților în mai puțin de un minut. În cărucioarele de băcănie sunt încorporate calculatoare, astfel încât cumpărătorul să poată afla rapid cât de mult a selectat produsele. Computerul reglează iluminatul și aerul condiționat în supermarket. Dispozitivul de scanare optică accelerează decontarea cu cumpărătorul și ține o evidență a mărfurilor vândute și rămase în stoc. Supermarketul are și o cameră în care copiii pot viziona videoclipuri în timp ce părinții lor fac cumpărături.

Despre profesiile computerului

Cum era înainte

Calculatoarele electronice au apărut la mijlocul anilor 40 ai secolului nostru. Prima din lume este ENIAC, creată în 1946 în Statele Unite. În Uniunea Sovietică, prima mașină a început să funcționeze în 1951, se numea MESM (Small Computing Electronic Machine). Onoarea creării sale aparține grupului lui S. A. Lebedev, mai târziu un celebru academician, care este numit părintele tehnologiei computerizate interne.

Primele calculatoare au fost instalații unice, iar cercul de specialiști care le putea face să rezolve probleme complexe de calcul a rămas foarte limitat. Programarea a fost efectuată la nivelul instrucțiunilor mașinii, adică mașina avea nevoie de o listă detaliată și detaliată a operațiilor pe care urmau să le efectueze toate nodurile sale. Comenzile au fost codificate cu numere reprezentate în octal, hexazecimal sau binar. Programatorului i s-a cerut nu numai să cunoască multe detalii legate de dispozitivul mașinii, ci și o mare intuiție, ingeniozitate a minții, pentru a se strecura în patul Procustean de foarte modeste, conform conceptelor moderne, posibilități ale mașinii electronice. .

Procesul de codificare a programelor a fost foarte lent, au apărut un număr mare de erori, iar calitatea programatorului a fost determinată de capacitatea sa de a-și găsi rapid propriile greșeli. În acel moment, au apărut două tipuri de specialiști - algoritmiști și programatori-codificatori. Sarcina algoritmistului a fost să descrie cu acuratețe metoda de calcul aleasă, sarcina programatorului a fost să codifice algoritmul într-un limbaj digital înțeles de mașină. Curând a devenit clar, însă, că ultima operație a fost o muncă tehnică, cu condiția, desigur, ca algoritmul să fie descris în detaliu și cu acuratețe. Ideea a fost ca mașina electronică să facă treaba singură.

Traducători – specialiști în sisteme de programare

Astăzi, reprezentanți ai unei game largi de profesii, studenți și chiar școlari sunt angajați în scrierea de programe pentru computere. Acest lucru a devenit posibil datorită apariției unor limbaje speciale în care dăm comenzi computerului. Limbajele mașinii sunt create de reprezentanți ai unei noi profesii - specialiști în sisteme de programare sau, așa cum se mai numesc, traducători.

Mai simplu spus, există două tipuri de limbaje computerizate: dependente de mașină și independente de mașină. Primele (asambleri sau limbaje de codificare automată) sunt folosite pentru a comunica cu mașina în limba proprie. Asamblatorii sunt încă folosiți de specialiști cu înaltă calificare.

Fortran este considerat părintele limbajelor de programare independente de mașină. Acest nume este o abreviere a două cuvinte în limba engleză FORmula TRANslation (traducător de formule). Este aproape de notația matematică general acceptată.

Apoi au apărut alte limbi (Basic, Prolog, familia C). Prin stăpânirea acestor limbaje independente de mașină, un filolog sau un contabil poate scrie un anumit program de aplicație. Dar pentru ca mașina să funcționeze cu ea, este nevoie de un traducător - un program care traduce ceea ce este scris în limba computerului. Crearea unui limbaj informatic și a traducătorilor necesită specialiști cu înaltă calificare. În plus, există multe probleme în acest domeniu care necesită soluții teoretice.

A apărut o nouă direcție de cercetare și o nouă specialitate - programarea teoretică. Se bazează pe ramuri ale matematicii precum teoria algoritmilor, logica matematică, algebra, baza teoretica metode de calcul aproximative, fundamente teoretice ale metodelor de căutare, teoria grafurilor, teoria limbajelor formale și a gramaticilor. De aceea, acestor discipline li se acordă o mare importanţă la facultăţile de matematică computaţională.

La mijlocul anilor 1980, a început producția de masă de computere personale. La început, au fost produse câteva sute de mii pe an, apoi câteva milioane, iar în prezent - aproximativ treizeci de milioane de computere anual.

Problema unei forme simple și accesibile de comunicare cu un computer - o interfață prietenoasă, după cum se spune, a dobândit un sunet social diferit. Prin urmare, sarcinile programatorilor de sistem s-au extins și s-au schimbat calitativ. De altfel, pentru a naviga prin multitudinea de coloane cu abrevieri în limba engleză este nevoie de o anumită pregătire, iar chiar și un școlar junior poate „da clic” cu mouse-ul pe o pictogramă sau pe o inscripție clară.

Interfața ușor de utilizat se bazează pe ideea interacțiunii om-mașină. Computerului într-un astfel de dialog i se atribuie rolul unui ghid de-a lungul drumurilor capabilităților sale unice și un lider discret al acțiunilor utilizatorului. Utilizatorul este obligat să-și formuleze corect solicitările și să aleagă pașii suplimentari dintre opțiunile oferite de computer.

În general, putem spune că bagajul profesional al unui programator de sistem include limbaje de programare, compilatoare, metode de asamblare a programelor din piese gata făcute, programe de depanare în ceea ce privește limbaje de nivel înalt, biblioteci de blank-uri gata făcute.

Operatori - dezvoltatori de sisteme de operare

Sistemele de operare sunt inima tuturor programelor de calculator. Ei controlează introducerea în mașină a informațiilor care provin de la tastatură sau de pe discuri, plasarea datelor de intrare și ieșire în dispozitivele de stocare și manipularea acestora. Aceste programe includ traducători, încărcătoare, căutarea programelor de bibliotecă necesare, sunt responsabile pentru funcționarea monitorului, evidențiind informațiile necesare și multe altele.

Complexitatea sistemelor de operare crește în fiecare an, deoarece atât cerințele utilizatorului de masă, cât și nevoile științei și tehnologiei sunt în creștere. Prin urmare, o nouă specialitate, așa cum ar fi, s-a desprins din specialitatea de programare a sistemelor - dezvoltatori de sisteme de operare, operatori, așa cum sunt numiți.

Odată cu apariția multiprogramării (soluția simultană a mai multor sarcini pe un computer care se află în diferite stadii de execuție), funcțiile sistemelor de operare au devenit deosebit de complicate și au apărut mai multe probleme complexe.

Prima problemă este legată de strategia de distribuire a resurselor mașinii între programele concurente între ele în dinamica numărării. Dacă strategia de distribuție nu este bine aleasă, atunci eficiența mașinii va fi redusă semnificativ, iar utilizatorul va trebui să aștepte mult timp pentru rezultate, pierzând timp prețios și uneori bani. Cu o strategie bună, utilizatorii le pot salva pe ambele. A doua problemă este de a exclude influența unor sarcini asupra soluționării altora la care se lucrează simultan. A treia problemă este distribuția. memorie cu acces aleatorîntre sarcini independente. Desigur, toate aceste probleme sunt ascunse utilizatorului obișnuit și nu ar trebui să țină cont de faptul că multe altele sunt în mașină în același timp cu sarcina lui.

Modul de acces multiterminal de la distanță a oferit operatorilor o mulțime de noi puzzle-uri. Acest mod apare atunci când terminalele sunt conectate la computerul central, permițând mai multor utilizatori independenți să lucreze la mașină în același timp. Terminalele sunt o tastatură pentru tastarea datelor și un monitor situat la mare distanță de computer, într-o altă cameră sau chiar într-un oraș. Modul de acces la terminal este un fel de precursor al interacțiunii în rețea.

Networkers - dezvoltatori de programe de rețea

Unificarea calculatoarelor, crearea de rețele locale și globale au necesitat realizarea de noi funcții din sistemele de operare. Relativ recent, a apărut o nouă specialitate a programatorilor de rețea.

Întreaga rețea de calculatoare, din punctul de vedere al managementului acesteia, este împărțită pe niveluri interconectate. Programele care implementează algoritmi de control la aceste niveluri se numesc programe de rețea. Regulile de lucru aici sunt strict standardizate prin protocoale speciale ale nivelurilor corespunzătoare. Prin urmare, specialiștii care dezvoltă programe de rețea ar trebui să cunoască bine sistemul de protocoale adoptat într-o rețea dată, regulile de generare a adreselor punctelor de rețea, metodele de transport a informațiilor etc.

În prezent, rețelele globale de calculatoare, dintre care cea mai cunoscută este Internetul, sunt capabile să transmită abonaților lor nu numai informații text, ci și informații audiovizuale. Proprietatea lor se numea „multimedia”. Dezvoltarea programelor care îl controlează este destul de complicată. Cert este că transmiterea codurilor de imagine și sunet necesită o viteză mare și, în general, duce la o încărcare mare a liniilor de comunicație. Prin urmare, sunt necesare programe care să poată „comprima” informațiile textuale și audiovizuale la intrare și să le decripteze la ieșire. În plus, la toate nivelurile rețelei, există modalități de a controla corectitudinea transmisiei, modalități de a proteja informațiile de distorsiunile accidentale și deliberate. Deci era nevoie de specialiști în protejarea informațiilor împotriva accesului neautorizat. Această zonă, care este strâns legată de teoria codificării și criptografiei, are propriile sale abordări, propria metodologie și propriile sale tehnici.

Bazele - specialiști în baze de date

Sensul principal al dezvoltării rețelelor globale este crearea unui spațiu informațional unic care să nu aibă granițe de stat și limite de distanță. Aceasta înseamnă că fiecărui abonat al rețelei ar trebui să i se ofere posibilitatea de a accesa cunoștințele acumulate de omenire și aflate în numeroase instituții din diferite țări și continente. Aceste informații sunt stocate în baze de date speciale.

Anterior, bazele de date computerizate conțineau în mare parte informații alfanumerice. În prezent, există informații audiovizuale și alte informații în formă codificată, cum ar fi formule ale compușilor chimici, tabele de integrale, informații despre procese fizice, produse software etc.

Abonatul rețelei nu este interesat de modul în care este aranjată cutare sau cutare bază de date, el trebuie să obțină un răspuns la cererea sa către rețea. De exemplu, este interesat în ce biblioteci puteți găsi o carte rară. Un sistem de căutare care răspunde la interogări de acest fel trebuie să acceseze toate bazele de date ale bibliotecilor accesibile rețelei și să formuleze pentru fiecare dintre ele o interogare corespunzătoare cerințelor unui anumit model. Sunt cei de bază, specialiștii în baze de date, care creează aceste sisteme. Acest lucru este destul de dificil, deoarece sistemul de căutare trebuie să determine cum este aranjată cutare sau cutare bază de date și cum să o acceseze.

Grafică de mașini - Specialiști în realitate virtuală

Dorința naturală de a oferi lucrurilor pe care le vedem pe ecranul unui computer un aspect familiar a dus la necesitatea studierii efectelor optice în corpurile translucide și alte subtilități asociate cu o viziune realistă a scenelor afișate pe un afișaj. Rezultatele acestor studii sunt concretizate în algoritmi și programe de grafică pe computer.

Aici ar trebui să amintim jocurile pe calculator, în care acțiunile jucătorului și obiectele jocului sunt de o importanță capitală. Mulți condamnă hobby-ul pentru jocurile pe calculator, dar în ceea ce privește grafica pe computer, dezvoltarea sa a fost în mare măsură stimulată de popularitatea jocurilor pe calculator.

Există grafice bidimensionale, care creează imagini cu figuri plate și grafice tridimensionale, care proiectează imagini spațiale pe ecran. Se lucrează pentru a crea imagini holografice asistate de computer care creează efectul realității spațiale.

Începând cu anii 1970, simulatoarele controlate de computer au fost dezvoltate pe scară largă. În fața ochiului uman se află un ecran mare pe care este afișată situația externă prin intermediul graficii computerizate. Se schimba in functie de actiunile unei persoane sau la comanda unui calculator care creeaza situatiile necesare antrenamentului. De exemplu, un simulator care învață regulile de decolare și aterizare imită ceea ce pilotul ar trebui să vadă din cabina lui în timpul zborului.

La ordinul imaginației dezvoltatorilor, propria lor lume este creată în adâncurile computerului, locuită de obiecte și creaturi capabile să acționeze și să comunice. Computerul permite unei persoane să interacționeze cu o lume imaginară. Această direcție științifică și tehnică se numește realitate virtuală.

Observ că mulți oameni de știință cred că scufundarea unei persoane într-o astfel de lume artificială poate avea un efect foarte dăunător asupra psihicului.

Dar realitatea virtuală are un scop important și util. Instrumentele sale vă permit să explorați și să studiați fenomenele din lumea reală, procesele fizice și biologice. Poți „vede” ce se întâmplă în interiorul corpului, în interiorul celulei, vezi „din interior”, cum funcționează un motor cu reacție, „mergi” pe Lună sau pe Marte.

Sistemele de realitate virtuală necesită o putere de calcul colosală, echipamente speciale sofisticate, cum ar fi ecrane stereoscopice și diverse tipuri de simulatoare de impact senzorial. Pentru a rezolva probleme legate de realitatea virtuală, viteza unei singure mașini nu este suficientă. Astfel de sarcini trebuie paralelizate și trebuie utilizate supercalculatoare multiprocesor.

Mâine vor apărea noi specialități

Specialitățile computerizate pot fi comparate cu lăstari multipli care au dat o singură rădăcină. Am vorbit doar despre profesii care necesită o pregătire serioasă în matematică și am văzut cum una după alta s-au desprins noi specializări din programarea sistemelor.

Același lucru se întâmplă și în alte domenii legate de computere. Programele aplicate astăzi sunt create de fizicieni și filologi, chimiști și biologi, economiști și oameni de științe sociale.

Au apărut profesioniști de service care pot instala programele necesare pe computer, pot seta modurile de utilizare a acestuia, administratori de rețea, specialiști în protecția computerelor de viruși etc.

Prin urmare, este posibil doar în termeni generali să spunem despre specialitățile care sunt solicitate astăzi, dar nu există nicio îndoială că mâine vor fi necesare din ce în ce mai multe noi profesii informatice.

Membru corespondent al Academiei Ruse de Științe,

Doctor în științe fizice și matematice

L. KOROLEV.

PROFESIE - UTILIZATOR

În ciuda popularității tot mai mari a calculatoarelor personale (PC) și a abundenței de informații legate de utilizarea lor, există convingerea că cineva poate deveni informatician profesionist doar cunoscând bine un limbaj de programare sau studiind amănunțit dispozitivul PC. De fapt, datorită fiabilității și ușurinței de a stăpâni PC-ul și a numeroaselor programe gata făcute, profesiile care pot fi combinate cu termenul de „utilizator” ies din ce în ce mai mult în prim-plan. Acestea sunt profesiile în care computerul a devenit nu baza muncii, ci doar un instrument, un mijloc. În aproape orice reclamă „Îmi caut un loc de muncă” („Ofer un loc de muncă”), puteți găsi mențiunea unui PC. Chiar dacă vorbim de postul de secretar, căruia îi este încredințată pregătirea și trimiterea scrisorilor, de la candidat se cer cunoștințe de calculator și capacitatea de a lucra cu o imprimantă. În viitorul apropiat, cel puțin abilitățile minime ale unui utilizator de PC în orice profesie vor deveni la fel de necesare ca și capacitatea de a citi și de a scrie astăzi.

Dactilografe moderne

Introducerea textului este poate cea mai comună utilizare a unui computer și, în același timp, cea mai ușoară. Este suficient ca un dactilograf să învețe cum să pornească un computer, să ruleze unul sau altul editor de text, să învețe comenzile de bază folosite în acesta (a se vedea „Știința și viața” nr. 7, 1998) și, poate, să lucreze cu un imprimanta. Desigur, o anumită abilitate nu va fi de prisos - metoda cu zece degete de lucru cu tastatura, fără de care este dificil să se obțină o viteză mare de tastare. Dar aici se cere doar dorință și perseverență, deoarece există destule metode de predare, literatură și programe educaționale pe calculator astăzi.

Ușurința de a învăța o profesie (sau recalificare – în cazul pierderii unui loc de muncă anterior), în schimb, reduce perspectivele de a găsi un client, mai ales atunci când se lucrează „în zbor liber”. Dacă dactilografele anterioare erau solicitate de aproape orice scriitor sau om de știință să pregătească manuscrise pentru publicare, ca să nu mai vorbim de editurile la care au fost depuse aceste manuscrise, astăzi majoritatea lucrărilor sunt create de autori direct pe PC. În plus, software-ul pentru recunoașterea optică a caracterelor scrisului de mână și introducerea textului în computere de la voce devine din ce în ce mai răspândit. Toate acestea „subminează în esență monopolul” compositorului uman.

Dispunerea computerului

În același mod în care dactilografia a fost continuarea vechii dactilografiere, tastatura pe computer marchează tranziția de la vechile linotipuri la desktop publishing. Acestea sunt, în primul rând, un complex hardware: un PC cu perifericele necesare (o imprimantă laser, un scanner, mai rar un dispozitiv de ieșire foto) și, în al doilea rând, un pachet software care oferă posibilitatea de a converti și imprima text cu calitate de imprimare. În consecință, cunoștințele, abilitățile și abilitățile unui designer de layout de computer au două componente principale: „utilizator” (oarecum mai complex decât la tastare) și „imprimare”, care implică cunoașterea formatelor și standardelor de tipărire (ceea ce făcea odinioară parte din profesie „editor tehnic”) plus unele abilități de proiectare.

Cunoștințele minime despre aspectul computerului pot fi obținute independent. Acest lucru se aplică textelor nu foarte complexe și cerințelor de performanță nu prea severe. De exemplu, atunci când alcătuiți broșuri „pentru uz oficial” sau tipăriți texte pentru o bibliotecă personală. Dar pentru a deveni un designer profesionist de layout, va trebui să urmați cursuri speciale sau să lucrați sub îndrumarea unui mentor cu experiență.

Contabilitate pe calculator

Anterior, contabilul tipic era prezentat ca un bărbat cu aspect melancolic, cu brațe, cufundat într-o mare de documente și hârtii în spatele bastioanelor de registre groase. Actualul contabil este în primul rând un utilizator de computer personal care lucrează cu programe speciale. Există pachete separate de tranzacții financiare care automatizează implementarea diferitelor înregistrări și deduceri, precum și pachete complexe pentru gestionarea activităților întregii întreprinderi, care, pe lângă pur contabilitate, includ și module de contabilizare a mărfurilor în depozit, efectuarea de achiziții. , și mult mai mult. Astfel de sisteme hardware și software au fost deja instalate în multe magazine: trebuie doar să introduceți codul produsului care vă interesează, iar computerul însuși va verifica dacă un astfel de produs este în stoc, va emite un cec (sau o factură) și tipăriți-l în numărul necesar de copii. Iar atunci când plătiți pentru achiziție, acesta va face toate tranzacțiile financiare necesare.

De regulă, programele de contabilitate moderne sunt o imitație destul de completă a registrelor tradiționale (mai precis, structura înregistrărilor din acestea). Și pentru a obține această profesie, în primul rând, ai nevoie de cunoștințele și abilitățile unui contabil obișnuit, în timp ce aspectul utilizatorului aici nu este mai semnificativ decât atunci când tastați.

artiști de computer

Puterea de calcul a unui PC modern și calitatea înaltă a imaginii atât pe ecran, cât și într-o „copie tipărită” (tipărită pe imprimantă sau plotter) fac din computer un asistent indispensabil într-o duzină de profesii, într-o oarecare măsură legate de desen, desen și chiar filmări video.

web design

D. USENKOV.

Pe baza materialelor
reviste „PC-WEEK” și „Internet”.

Se numește activitatea umană asociată cu procesele de obținere, transformare, acumulare și transmitere a informațiilor activitati de informare.

În zilele noastre, computerele sunt folosite pentru a procesa nu numai numere, ci și alte tipuri de informații. Datorită acestui fapt, computerele au intrat ferm în viața unei persoane moderne, sunt utilizate pe scară largă în producție, lucrări de proiectare, afaceri și multe alte industrii.

Dar la modern mijloace tehnice lucrul cu informații include nu numai computere, ci și alte dispozitive care asigură transmiterea, procesarea și stocarea acesteia:

· Echipamente de retea: modemuri, cabluri, adaptoare de retea.

· Convertoare analog-digital și digital-analogic.

camere foto și video digitale, înregistratoare digitale de voce.

· Dispozitive de înregistrare (CD-R, CD-RW, DVD-RW etc.).

· Echipamente de imprimare.

· Studiouri de muzică digitală.

· Echipamente medicale pentru ecografie si tomografie;

· Scanere în arhive, biblioteci, magazine, examene și secții de votare;

· Tunere TV pentru furnizarea unui semnal de televiziune către un computer.

· Plotere si diverse imprimante.

· Proiectoare multimedia.

· Memorie flash, folosită și în playere și camere.

· Telefoane mobile.

· Sisteme multiprocesor de prelucrare paralelă a datelor (managementul proceselor tehnologice complexe).

· Servere din rețeaua globală de calculatoare care gestionează munca și stochează o cantitate imensă de informații.

· Calculatoare speciale pentru lucrări de proiectare (proiectare aeronave și nave spațiale, poduri și clădiri etc.).

Toate mijloacele și sistemele tehnice enumerate sunt concepute pentru a funcționa cu resurse informaționale (IR) în diferite sectoare ale economiei.

Există mai multe domenii principale în care activitățile de informare sunt legate de computere.

1. Cercetare științifică. Calcule si calcule - element necesar acestea cercetare științifică, unde se cere, pe baza experimentului, construirea unei ipoteze despre tiparele manifestate în acesta. Sunt create sisteme automate speciale pentru cercetarea științifică. Operațiile de calcul pe calculator sunt efectuate nu numai de matematicieni, mecanici, fizicieni, astronomi, ci și de specialiști din domeniul economiei. Criticii literari folosesc programe speciale pentru a analiza textele operelor și pentru a crea diverse dicționare.

2. Crearea de noi produse. Unele etape ale creării de noi produse pot fi automatizate și, prin urmare, nu este de mirare că computerul și-a găsit un loc și aici. Sistemele de proiectare asistată de computer (CAD) sunt utilizate în toate organizațiile de proiectare și inginerie. La urma urmei, a fost posibil să se construiască un circuit integrat datorită computerului însuși și software-ului acestuia. Proiectantul introduce termenii de referință în CAD, iar utilizarea bazelor de date, a blocurilor de calcul, a sistemelor expert și a unui simulator face posibilă obținerea documentației tehnice, conform căreia vor fi realizate prototipuri.

3. Management. Teorie control automatîn momentul în care computerele au fost create, era o știință inginerească exactă bine dezvoltată, așa că s-a dovedit a fi posibilă utilizarea computerelor în scopuri de control. Sistemele de control automat (ACS) pot controla procese pentru care au fost dezvoltate modele matematice și metode pentru rezolvarea acestora. Mașinile-unelte cu comandă numerică (CNC) au un calculator specializat cu consolă pentru operator, afișaj și tastatură, precum și un program de control. Indică tot ceea ce este necesar pentru a face o parte din piesa de prelucrat, ale cărei dimensiuni și formă sunt determinate de desen. Mașinile de spălat automate, cuptoarele cu microunde, mașinile de cusut și de brodat etc. funcționează după programe speciale.

4. Sisteme informatice (SI), baze de date (DB). Baza IS este o bancă de date, care stochează o cantitate mare de informații despre orice domeniu al cunoașterii umane. Acestea pot fi informații despre infrastructura orașului (transport, hartă, telefoane, organizații etc.). Utilizarea Internetului face ca informațiile IP să fie disponibile unui număr mare de utilizatori. În prezent, școlile din Moscova au acces la internet și pot folosi informații din diverse sisteme informaționale pentru a finaliza proiecte în diverse domenii (geografie, istorie, literatură, biologie, ecologie etc.). IS sau DB de instituții, școli, biblioteci etc. vă permit să efectuați căutări, interogări, modificări și completări rapid, cu un număr mic de erori și resurse umane.

5. Antrenament. Calculatoarele au devenit larg răspândite în domeniul educației. Unul dintre cele mai importante obiective ale creării unui sistem de portaluri educaționale este formarea unei zone profesionale și a mecanismelor de căutare a informațiilor educaționale de înaltă calitate într-o formă explicită și cu participarea specialiștilor.

6. Calculatoarele în editura. Calculatorul poate fi folosit de autor deja în primele etape ale creării de lucrări literare, jurnalistice și de altă natură. Atunci redactorul editurii lucrează cu acest text.

7. Loc de muncă automatizat (AWP). În prezent, acesta este un loc de angajat dotat cu computer și altele mijloace tehnice(imprimantă, scaner, difuzoare audio sau căști, microfon, cameră video, microscop electronic etc.). Stația de lucru poate avea acces și la Internet, ceea ce vă permite să găsiți rapid informațiile necesare în domeniul dvs. de activitate, să primiți și să trimiteți e-mailuri, să faceți achiziții pe Internet, să comandați bilete electronice etc.

Resursele informaționale care asigură o anumită activitate profesională sunt concentrate în rețele de documente, care în versiunea modernă sunt pregătite pentru prelucrare automată și sunt stocate în baze de date (DB), baze de cunoștințe (KB), care, la rândul lor, fac parte dintr-un sistem informațional. .

Să încercăm în tabelul următor să descriem tipurile de activitate de informare profesională a unei persoane și mijloacele tehnice și informaționale care o însoțesc.

Vasilyeva Vera și Sukhneva Alina

Descarca:

Previzualizare:

Trezoreria statului special (corecțional) instituție educațională pentru elevi, elevi cu handicapat sănătate „Internat special (corecțional) din Shadrinsk Nr. 12 III, IV tipuri”

competiție orașului muncă de cercetare si proiecte

„Prima descoperire” în rândul elevilor de școală elementară

proiect de cercetare

Calculator și profesie.

Finalizat: elevii clasei 4 „A” Vera Vasilyeva, Alina Sukhneva.

Șef: Olga Viktorovna Gorbunova, profesor de informatică.

Shadrinsk, 2015

Introducere……………………………………………………………………………… 3

1. Analiza meiului sociologic…………………………………...5

2. Tipuri de profesii și calculator …………………………………………..6

3. Partea practică………………………………………………………10

Concluzie……………………………………………………………………..…12

Referințe…………………………………………………………………13

Aplicații

Introducere.

Calculatoarele și sistemele informaționale au intrat ferm în viața noastră și au făcut-o mult mai ușoară. Majoritatea oamenilor, în special tinerii, nu își pot imagina viața fără această mașinărie miracolă. Mai recent, prezența unui computer în familie a fost considerată un lux. În zilele noastre, totul s-a schimbat atât de mult încât nu este de mirare că există mai multe dispozitive de calcul în fiecare celulă a societății.

Ce poate fi comun între profesia de profesor și de contabil, de avocat și de proiectant, de polițist și de casier, de medic și de inginer de sunet? Inițial, se pare că aceste profesii nu au nimic în comun, întrucât vorbim de profesii complet diferite. Dacă ne amintim că trăim în era informatizării globale, atunci toate aceste profesii sunt unite prin faptul că folosesc un computer.

Ce face ca același dispozitiv să fie atât de important pentru a face atât de multe locuri de muncă diferite? Ne-am pus această întrebare și vom încerca să îi răspundem în cadrul proiectului nostru.

Obiectul de studiu:profesii care folosesc computerele în activitățile lor.

Subiect de studiu:de ce și cum exact adulții folosesc computerul în profesia lor.

Ţintă: Dezvoltați și creați un videoclip „Computer și profesie”. Aflați exact cum computerul ajută reprezentanții diferitelor profesii.

Sarcini:

Efectuați și analizați un sondaj sociologic în rândul părinților.
Să studieze tipurile de profesii care folosesc computerele în activitățile lor.
Alege cele mai populare profesii.
Alegeți cea mai convenabilă formă de prezentare a datelor de cercetare.
Dezvoltați și creați un videoclip.

Metode de cercetare:anchetă sociologică, conversație, interviu, analiză, cercetare.

Semnificația practică a lucrării:Creați un videoclip „Profesia și computerul”, care îi va ajuta pe școlari să-și dea seama de gradul de pătrundere a computerului în diverse profesii. Să intereseze și să motiveze pentru un studiu profund al tehnologiei informatice la școală.

Abilitățile de activitate de proiect, dobândite în timpul implementării acestui proiect, vor ajuta studenții în studiile ulterioare.

1. Analiza anchetei sociologice.

Fiecare student în viitor va trebui să decidă cu privire la alegerea profesiei. Într-o lume în dezvoltare rapidă tehnologia Informatiei, ponderea pătrunderii computerelor în profesie crește doar în fiecare an.

Dintre părinții elevilor scoala elementara iar la nivelul mediu al școlii noastre s-a realizat un chestionar: „Folosești computerul în munca ta?”. Din cei 72 de părinți chestionați, 53 folosesc computere în munca lor.

Părinții folosesc computerul în profesii precum: profesor, vânzător, tehnolog, depozitar, portar, operator, designer, șef, economist și multe altele.

La întrebarea: „Îți poți imagina munca fără echipament informatic?”, părinții au răspuns:

Nu, toată munca mea este să completez datele folosind un computer.

Nu, facilitează căutarea informațiilor de o mie de ori, face posibilă comunicarea cu oamenii care locuiesc departe.

Nu, toate informațiile despre angajați sunt introduse în sistem.

Nu, este necesar un computer atunci când lucrați cu documente, în timpul evenimentelor.

Am decis să aflăm în timpul lucrului la proiect în ce domenii de activitate profesională este nevoie de un computer și cum exact îl folosesc adulții în munca lor.

2. Tipuri de profesii și computer.

Există un număr mare de domenii de activitate, de la medicină la artă.Am identificat următoarele domenii principale de activitate în societate și am creat o schemă (Anexa 1):

sfera socială - munca profesorilor, medicilor, bibliotecarilor, organizatorilor de cercuri, secții de sport;
știință și învățământ superior - angajați ai institutelor de cercetare și ai instituțiilor de învățământ superior;
cultura si arta - scriitori, artisti, actori, regizori, compozitori;
organele de drept și armata;
bănci;
activitate de producție - lucru la diferite niveluri în producția de produse de larg consum, unelte, vehicule, adică activități în agricultură, industrie, constructii, utilitati, comert;
corpuri puterea statului toate nivelurile.

Prin interviuri, sondaje și informații din diverse surse, am aflat exact cum este folosit computerul în aceste zone.

Calculatoare în educație.

Utilizarea tehnologiilor informatice în procesul educațional face posibilă utilizarea dezvoltărilor psihologice și pedagogice în practica pedagogică, care fac posibilă intensificarea procesului educațional și implementarea ideilor de educație pentru dezvoltare. Posibilitățile tehnologiilor informatice ca instrument al activității umane și un mijloc fundamental de predare au condus la apariția unor noi metode și forme organizatorice de predare și la introducerea lor mai rapidă în procesul educațional.

Calculatoare în medicină.

Datorită computerelor, medicii pot diagnostica bolile cu o eficiență remarcabilă. Tomograful efectuează în mod eficient o examinare preventivă, oferă o imagine precisă a organelor interne ale unei persoane. În secția de terapie intensivă, pacientul este „conectat” la un computer care monitorizează numărul de bătăi ale inimii: dacă scade brusc la un nivel periculos, computerul va informa imediat medicul sau asistenta despre acest lucru. Băncile de date medicale permit medicilor să fie la curent cu cele mai recente evoluții științifice și practice. Rețelele de computere sunt folosite pentru a trimite mesaje despre organele donatoare. Calculatoarele sunt folosite pentru a instrui lucrătorii medicali în abilități practice. De data aceasta, computerul acționează ca o persoană bolnavă care are nevoie de ajutor imediat. Calculatoarele stochează înregistrările pacientului în memoria lor.

Calculatoare în domeniul culturii și artei.

În mâinile artistului, computerul devine un instrument de desen. Ilustratorii, designerii, caricaturiștii, realizatorii de film cred că computerele le oferă noi oportunități în munca lor de creație. Cu ajutorul unor instrumente precum un plotter, o tabletă grafică, un stilou luminos, artiștii creează desene, grafice, hărți și diagrame multicolore.

Recent, din ce în ce mai mulți scriitori profesioniști folosesc procesoare de text pentru a îmbunătăți calitatea și pentru a-și accelera munca. Jurnaliștii, scriitorii tehnici, scenariștii, autorii de manuale și mulți alții folosesc computerele atunci când lucrează cu texte. Un procesor de text facilitează editarea și verificarea textelor. Elimină necesitatea reintroducerii textelor - economisind timp.Utilizarea programelor speciale ajută la identificarea și eliminarea erorilor de ortografie și de sintaxă.

Calculatoare în agențiile de aplicare a legii.

Capacitatea computerelor de a stoca cantități mari de informații este folosită de forțele de ordine pentru a crea un dosar de activitate criminală. Băncile de date electronice cu informații relevante sunt disponibile cu ușurință agențiilor de investigație statale și regionale din întreaga țară. De exemplu, Biroul Federal de Investigații (FBI) menține o bancă de date la nivel național cunoscut sub numele de Centrul Național de Informații Criminale. Cu ajutorul calculatorului, prin infracțiuni mici, se poate „ieși” la cele mari. În laboratoarele criminalistice, computerele ajută la analiza substanțelor găsite la locul crimei. Concluziile unui expert informatic sunt adesea decisive în probele dintr-un caz.

Operațiuni bancare.

Efectuarea calculelor financiare folosind un computer personal de acasă este doar una dintre posibilele sale aplicații în domeniul bancar. Sistemele de calcul puternice permit un număr mare de operațiuni, inclusiv procesarea cecurilor, înregistrarea modificărilor în fiecare depozit, acceptarea și plata depozitelor, procesarea creditelor și transferul depozitelor dintr-un cont în altul sau de la bancă la bancă. . ATM-urile permit clienților să nu stea la cozi lungi la bancă, să ia bani din cont atunci când banca este închisă.

Calculatoare în comerț.

Pe măsură ce clienții își plasează achizițiile pe tejghea, casieria trece fiecare articol printr-un scaner optic care citește codul universal ștampilat pe achiziție. Prețul acestui produs este stocat în memoria computerului și afișat pe un mic ecran, astfel încât clientul să poată vedea costul achiziției. Odată ce toate articolele selectate au trecut prin scanerul optic, computerul emite imediat valoarea totală a articolelor achiziționate. În acest caz, decontarea finală cu clienții este mult mai rapidă decât în cazul utilizării unei case de marcat.

Calculatoare în producție.

Calculatoarele sunt folosite într-o gamă largă de sarcini de producție. Deci, de exemplu, un dispecer la o uzină mare are la dispoziție un sistem de control automat care asigură buna funcționare a diferitelor unități. Calculatoarele sunt, de asemenea, folosite pentru a controla temperatura și presiunea în diferite procese de fabricație. Când creșterea și scăderea temperaturii sau presiunii depășește rata admisă, computerul trimite imediat un semnal către dispozitivul de control, care restabilește automat condițiile necesare.

Diverse tipuri de lucrări în fabrici, cum ar fi liniile de asamblare, implică sarcini repetitive, cum ar fi strângerea șuruburilor sau vopsirea pieselor.

Calculatoare în autoritățile publice.

Secretarul aproape oricărei instituții, atunci când întocmește rapoarte și scrisori, prelucrează texte. Biroul folosește un computer personal pentru a afișa foi de calcul și grafică. Cu ajutorul sistemelor informatice se realizează introducerea documentației, se asigură e-mailul și comunicarea cu băncile de date. Rețelele de calculatoare conectează diferiți utilizatori aflați în aceeași instituție sau aflați în diferite regiuni ale țării.

Se poate concluziona că calculatoarele și tehnologia informației au intrat ferm în viața și profesiile noastre în diverse domenii și domenii de activitate.

3. Partea practică.

Eu pun în scenă.

Conform rezultatelor sondajului, majoritatea părinților folosesc un computer în munca lor. Stabiliți lista profesiilor pentru interviu.

Profesor, lector, antrenor, lider de grup.
Contabil.
Secretar.
Lucrator muzical.
Psiholog.
Lucrator medical.
Casier, agent de vânzări.
Paznic, polițist.
Funcționar de bancă.
Bibliotecar.
angajat de stat.

etapa a II-a. Colecție de fragmente video.

Pentru o prezentare vizuală și prezentare a esenței proiectului nostru, am decis să pregătim un videoclip „Computer și profesii”. Am adunat întrebări pentru interviu. Am adresat întrebări reprezentanților diverselor profesii, atât la școala noastră, cât și la locurile de muncă ale părinților și specialiștilor din diverse domenii de activitate din orașul nostru. Toate fragmentele interviului au fost înregistrate pe o cameră digitală.

etapa a III-a. Crearea unui videoclip.

Windows Movie Maker este unul dintre cele mai simple și mai accesibile editori care vă permite să vă creați propriile videoclipuri și prezentări. Această aplicație este gratuită și areinterfață relativ ușor de utilizat.

Selectați „Creați proiect”. După schimbarea modului de operare al programului, vom merge din nou la meniul „Fișier”. Selectați elementul „Importați în colecții” și așteptați lansarea exploratorului. Selectați fișierele video care vor fi incluse în proiect. Adăugați fiecare fișier unul câte unul la proiectul de lucru.
Acum faceți clic pe butonul „Afișează cronologia”. Acest lucru ne-a permis să sincronizăm rapid locația imaginilor. Am mutat fiecare fișier unul câte unul în categoria Video situată în partea de jos a ferestrei programului.
Faceți clic pe linkul „Vizualizați tranzițiile video”. Alegeți tranziția care vă place - vizualizați-o făcând dublu clic pe ea - copiați și lipiți după 1-2 fragmente video.
Adăugarea de subtitrări. Faceți clic pe următorul element de meniu „Creați titluri și titluri”. Se va deschide meniul de titlu. Faceți clic pe primul element din acest meniu, introduceți numele în primul câmp. Apoi vom schimba animația titlului făcând clic pe linkul corespunzător. Selectăm o animație potrivită dintr-o listă destul de mare, facem clic pe linkul „Schimbați fontul și culoarea textului” și ajustam designul.
În același mod, selectând ultimul element de meniu „Creează Titluri și Titluri”, creăm titluri la sfârșitul filmului.
Accesați meniul „Fișier” și alegeți opțiunea „Salvare fișier film”. Am așteptat lansarea noului meniu, am ales formatul de fișier și am indicat locația stocării acestuia. Am verificat filmul primit lansându-l cu un player disponibil.

etapa a IV-a. Prezentare cu role.

După pregătirea videoclipului, ne vom prezenta lucrările la conferința școlii, precum și vom plasa materialul pe site-ul școlii.

Concluzie.

În urma lucrului la proiect, am aflat că computerele au intrat ferm în viața modernă și în profesiile adulților. Toți studenții mai devreme sau mai târziu vor trebui să decidă cu privire la alegerea profesiei și ar trebui să li se acorde Atentie speciala studiul tehnologiei informației la școală, deoarece aproape nicio profesie nu este de conceput fără echipamente informatice și tehnologie informatică.

Am studiat domeniile de activitate profesională și am identificat o listă de profesii pentru interviu. Reprezentantul fiecăreia dintre profesiile pe care le-am ales a confirmat importanța calculatorului în activitățile lor profesionale. La urma urmei, un computer este un asistent în numărarea, procesarea unor cantități mari de informații, stocarea bazelor de date, monitorizarea, căutarea informațiilor necesare și realizarea unui număr mare de alte funcții.

Pentru a compila și prezenta datele obținute în timpul lucrului la proiect am ales programul Windows Movie Maker. Interfața programului este intuitivă pentru utilizator. Prin urmare, pe baza proiectului nostru, studenții își pot crea propriile videoclipuri pe alte subiecte.

Literatură.

Guryev S.V. Utilizarea calculatorului ca instrument pentru procesul educațional.http://www.rusedu.info/Article598.html .
Cum să lucrezi în Windows Movie Maker. http://kinoslajd.ru/slayd-shou/klassicheskoe-slayd-shou/kak-rabotat-v-windows-movie-maker.html
Calculatorul în medicinăhttp://ilab.xmedtest.net/?q=node/3416 .
Calculatorul și mediul înconjurător.http://www.km.ru/referats/8BB1DB1E4DF94469AB050DC17846E24D
Reviste: reviste „Computer de acasă”, „ [email protected]».
Rastrigin L. A. Singur cu calculatorul - M .: Radio și comunicare, - 2003 - 224 p.

Aplicații

Anexa 1.

Schema 1. Domenii de activitate

Calculatoarele au pătruns în toate sferele activității umane, de la învățământul primar până la studiul celor mai noi tehnologii, studiul noilor tipuri de materie care sunt încă necunoscute omenirii. Utilizarea tehnologiei informatice facilitează procesul de învățământ în gimnaziu și superior institutii de invatamant atât elevii înșiși, studenții, cât și personalul de lucru.

Datorită varietății de software și hardware, astăzi este posibil să se folosească tot potențialul tehnologiei informatice. Acest lucru vă permite să stocați o cantitate imensă de informații, ocupând în același timp spațiu minim. De asemenea, tehnologia informatică vă permite să procesați rapid aceste informații și să le păstrați într-o formă protejată.

Utilizarea pe scară largă a PC-ului a jucat un rol uriaș în dezvoltarea pieței muncii. Automatizarea procesării informațiilor permite în câteva secunde să se facă munca care obișnuia să dureze săptămâni, informarea managerilor despre starea întreprinderilor și a locurilor de muncă are loc instantaneu. Potențialul economic în domeniul asigurărilor și serviciilor financiare este în creștere datorită schimbului crescut de servicii. Introducerea tehnologiilor informatice pentru introducerea de noi forme de angajare si organizare a muncii.

Se alocă mult mai puțin timp pentru dezvoltarea de noi proiecte, deoarece nu este nevoie să aloci mult timp proceselor de calcul și poți dedica pe deplin timp procesului în sine. Tehnologiile informatice joacă un rol important în medicină, se creează diverse modele virtuale de dezvoltare a bolilor, se creează baze de date uriașe de informații pe baza cărora sunt inventate noi medicamente pentru tratament.

Calculatorul este astăzi un mijloc de comunicare, iar comunicarea în sine este în prezent cea mai ieftină. Pentru persoanele cu dizabilități, uneori, aceasta este singura modalitate nu numai de a comunica, ci și datorită tehnologiilor informatice moderne, astfel de oameni se pot realiza singuri și pot obține un loc de muncă.

Tehnologiile informatice au un efect pozitiv asupra dezvoltării copiilor atunci când sunt utilizate corect. S-a observat că, odată cu selecția corectă a programelor și a jocurilor, copiii dezvoltă mai bine gândirea logică, iar coordonarea ochi-mână se îmbunătățește. Copilul isi dezvolta increderea in sine si stima de sine, copiii sunt mai concentrati in comparatie cu copiii care nu au experienta in folosirea calculatorului.

Pe de altă parte, accesul nelimitat la cantități uriașe de informații duce uneori la utilizarea excesivă a computerului, în principal dependența de internet sau dependența de jocuri pe calculator. Și acest lucru provoacă vătămări atât psihologice, cât și fizice. Oamenii care sunt prea pasionați de jocurile pe computer sunt mai iritabili și mai irascibili în comunicarea obișnuită. Unii dezvoltă dependență de jocuri, iar dacă este imposibil să le satisfacă nevoia în lumea obișnuită, starea lor de spirit se înrăutățește, apar stări de anxietate crescută și uneori depresie.

Dependența de internet apare la persoanele care comunică excesiv în rețelele sociale și, de regulă, apare la cei care nu sunt sociabili în viața de zi cu zi, nu și-au putut realiza singuri. Dar nu vom intra în esența acestor probleme, deoarece acestea sunt în mare parte excepții de la regulă. Și odată cu utilizarea corectă a tehnologiei informatice, beneficiile sunt necomensurabil mai mari și o simțim din ce în ce mai mult în fiecare zi.