Atitudinea lui Gerasim față de Tatyana. Eseu pe tema: Dragostea în viața lui Gherasim în povestea Mumu, Turgheniev Cum s-a dezvoltat relația dintre Gherasim și Tatyana

La consiliu s-a răspuns oral la următoarele întrebări:
Biografia lui Turgheniev
Portretul literar al lui Gherasim
1. Aspectul
2. Caracter, dispoziție
3. Soarta lui Gherasim
4. Relațiile cu alte persoane

Extras din povestea lui I.S. Turgheniev:
„Din toți servitorii ei cel mai minunat chip era un portar Gerasim,
un bărbat înalt de douăsprezece centimetri, construit ca un erou și surd și mut din
naștere. Doamna l-a luat din sat, unde locuia singur, într-o colibă ​​mică,
separat de frații săi și a fost considerat, poate, cel mai deplin omul de proiect.
Înzestrat cu o forță extraordinară, a lucrat pentru patru oameni - munca a progresat în a lui
mâinile și era distractiv să-l privesc când fie ară, fie se apleca
cu palmele imense pe plug, părea, singur, fără ajutor. cai mici,
a rupt pieptul elastic al pământului, sau despre Ziua lui Petru atât de zdrobitor
a acționat cu coasa, astfel încât să poată măcar să măture o pădure tânără de mesteacăn din rădăcini
jos, sau treierat cu dibăcie și neîncetat cu un bip de trei metri și cum
pârghia coborâtă și mușchii lungi și duri ai umerilor lui se ridicară.
Tăcerea constantă dădea o importanță solemnă muncii lui neobosite.
Era un tip drăguț și, dacă nu ar fi fost ghinionul lui, fiecare fată ar merge de bunăvoie
casatoreste-te cu el..."

„În general, Gerasim a fost dispoziţie strictă şi serioasă, a iubit ordinea în toate; nici măcar cocoșii nu îndrăzneau în fața lui
lupta, altfel vor fi necazuri! îl vede, îl apucă imediat de picioare, îl întoarce de zece ori
în aer ca o roată şi o aruncă în afară. Erau și gâște în curtea doamnei; Dar
Se știe că gâsca este o pasăre importantă și sensibilă; Gherasim simţea pentru ei
respect, i-a urmat și i-a hrănit; el însuşi arăta ca un gander liniştit.
A fost repartizat în bucătărie dulap;și-a aranjat-o, după propriul gust:
a construit un pat în el din scânduri de stejar pe patru bușteni, într-adevăr
pat eroic;
o sută de lire s-ar fi putut pune pe el și nu s-ar fi îndoit;
sub pat era un cufăr puternic; în colț era o masă de aceeași
calitate puternică, iar lângă masă se află un scaun pe trei picioare, atât de rezistent și
ghemuit, că Gherasim însuși obișnuia să-l ridice, să-l arunce și să rânjească.
Dulapul era încuiat cu un lacăt care semăna cu un kalach, doar negru;
Gherasim purta mereu cheia acestei broaște cu el la centură. El nu iubea
ca să poată merge la el”.
Tatiana
1. Poziție
2. Câți ani are?
3. Caracterul (temper) al Tatianei

Tatyana, care, așa cum am spus mai sus, a ocupat funcția de spălătorie (totuși,
ea, ca spălătorie pricepută şi învăţată, i s-a încredinţat numai lenjerie fină), era
o femeie de vreo douăzeci de ani, mică, slabă, blondă, cu alunițe
obrazul stâng. Alunițele de pe obrazul stâng sunt considerate un semn rău în Rus' -
o prefigurare a unei vieți nefericite... Tatyana nu se putea lăuda cu soarta ei.
Din tinerețe a fost ținută într-un corp negru; a lucrat în doi, și mângâie
Nu am văzut niciodată; au îmbrăcat-o prost, ea a primit cel mai mult
mic; Parcă nu ar avea rude: doar o bătrână menajeră,
părăsită în sat din cauza nevredniciei, i-a fost adusă de unchiul ei și de alți unchi
erau bărbați, atâta tot. Oda a fost odată cunoscută ca o frumusețe, dar frumusețe
a sărit foarte curând. Era de o dispoziție foarte blândă, sau mai bine zis
să spună, intimidată, a simțit o indiferență totală față de ea însăși, față de ceilalți
îi era frică de moarte; Mă gândeam doar cum să-mi termin munca până la termenul limită,
nu vorbea niciodată cu nimeni și tremura la simplul nume al doamnei, deși ea
Aproape că nici nu știam.

Rezumatul lecției de literatură.

Subiect: I. S. Turgheniev. Mu Mu

Ţintă: arată calitățile spirituale și morale ale personajului principal; învață să simpatizezi cu nenorocirea altcuiva, capacitatea de a ajuta, de a consola

Sarcini:

Educational:

atrage atenția cititorilor asupra soartei personajului principal;

observați ce trăsături de caracter ale eroului se manifestă în atitudinea lui față de Tatyana și Mumu;

Educational:

învață copiii să simpatizeze și să aibă o atitudine receptivă față de vecini;

cultivați simțul empatiei și al subtilității spirituale;

cultivați o atitudine atentă față de cuvânt;

educarea calităților morale ale unui individ folosind exemplul calităților personajului principal al poveștii;

Educational:

dezvoltarea capacității de analiză a textului literar;

dezvoltarea sferei emoționale a elevilor;

dezvoltarea abilităților de citire expresivă;

dezvolta vorbire orală elevi;

Tip de lecție: lecție – conversație

Lista literaturii folosite:

Literatură. 5 clase Manual pentru invatamantul general. Instituţiile. La 14:00 Partea 2 / Compoziție automată. V.Ya. Korovin și alții – ed. a IV-a. – M.: Educație, 2003. – 271 p.

Eremina O.A. Planificarea lecțiilor în literatură. clasa a 5-a: Trusa de instrumente la manualul de Korovina V.Ya. şi alţii.„Literatura. clasa a 5-a." / O.A. Eremina. – M.: Editura „Examen”, 2003. – 320 p.

Literatură. Clasa a V-a: planuri de lecții pe baza manualului de V.Ya. Korovina și alții / autor-comp. I.V. Karaseva. – Ed. a II-a, stereotip. – Volgograd: Profesor, 2008. – 136 p.

În timpul orelor:

Etapa lecției

Activitățile profesorului

Activitatea elevilor

Note

eu . Organizarea timpului

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt introductiv

Buna baieti. Aşezaţi-vă.

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt conducător

Deschide-ți registrele de lucru, notează data, tipul de lucru și subiectul lecției de astăzi.

Metodă: auz

Recepţie: global, neevaluativ, nereflexiv

Exemple de intrări de notebook:

Douăzeci și șase februarie.

Lucrări de clasă

Gherasim și Tatiana. Gherasim și Mumu.

Scrieți pe tablă data, tipul lucrării, tema lecției

II . De casă

exercițiu

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt conducător

Deschideți-vă agendele, scrieți teme pentru acasă. Acasă va trebui să răspundeți la 1 întrebare în scris de la pagina 241 din manual.

Metodă: auz

Recepţie

Scrie casa pe tablă. exercițiu.

III . Vizionarea unui desen animat

IV . Învățarea de materiale noi.

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt conducător

Astăzi vom începe conversația cu o analiză a „micului incident” care s-a întâmplat cu Gerasim și vom vorbi, de asemenea, despre personaje minore.

Metodă: conversaţie

Recepţie: conversație reproductivă

Ce mic incident i s-a întâmplat lui Gherasim?

Să analizăm comportamentul fiecărui erou.

Oare întâmplător doamna a pus întrebarea despre Capito?

Poți ghici la ce se gândește Gavrila?

De ce a ales Gavrila consimțământul tacit în locul obiecției? Descrieți comportamentul său de vorbire.

Să citim un pasaj cu ajutorul căruia putem urmări atitudinea lui Capito.

Cum se simte Kapiton în această situație?

Comparați intonația și tonul dialogului lui Gavrila cu doamna și dialogul lui Gavrila cu Kapito. Ce se poate observa?

Acum să citim dialogul dintre majordom și Tatiana.

Ce poți spune despre personajul Tatyanei?

Să vorbim despre Gherasim. Cum s-a comportat in aceasta situatie? A crezut că Tatyana era beată?

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt general

Gândindu-ne la caracterul eroilor, putem observa: toată lumea știa despre simpatia lui Gerasim pentru Tatyana, dar nimeni nu a vorbit despre asta. Sentimentele bărbatului au fost pur și simplu călcate în picioare, calm și neglijent, la fel ca și atașamentul eroului față de munca țărănească. Iar doamna este prima vinovată pentru asta.

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt conducător

Povestește din nou episodul salvării unui cățel din noroiul de coastă.

Metodă: conversaţie

Recepţie: conversație reproductivă

Crezi că anul după apariția lui Mumu poate fi numit fericit pentru Gerasim? Care a fost fericirea eroului?

Metodă: auz

Recepţie: detaliat, non-evaluator, nereflexiv

Răspunsul oral al elevului:

Gerasim s-a îndrăgostit de Tatiana.

Accidental. Cu cât situația devine mai tragică pentru Tatiana, Gerasim și însuși Kapiton.

Gavrila este de acord că Kapiton trebuie să fie salvat de la beție, cel puțin prin căsătorie. Nu și-a imaginat că Tatyana va fi numită mireasa lui. „Am vrut să obiectez la ceva, dar mi-am strâns buzele împreună.”

Comportamentul lui Gavrila exprimă ascultare sclavă, servilism și viclenie. El înțelege că nu poate obiecta la adresa doamnei, deoarece acest lucru îi poate afecta propria sănătate. În momentul conversației cu doamna, discursul este obsechios, „dulce”: el va face totul așa cum dorește gazda, pentru a nu-i provoca în niciun fel furie.

Kapiton este indiferent.

În dialogul dintre Gavrila și Kapiton, majordomul are o intonație încrezătoare. Iar acum Kapiton este deja servil, ca înainte majordomul. Cititorul înțelege că majordomul depinde de doamnă, iar Capiton de majordom.

Femeie liniștită, modestă. Ea nu știe să se susțină într-un moment în care alții își permit să-și bată joc de ea. Tatyana este de acord cu tot ceea ce doamna decide cu privire la ea. A fost învățată așa încă din copilărie: să nu contrazică.

Caracterul lui Gherasim este atât de puternic încât nu se teme să nu asculte de doamna însăși. Acest om este „cea mai remarcabilă persoană” dintre servitori. El este posomorât, iar mohorâta lui nu este întâmplătoare. Gerasim iute la minte și-a dat seama că Tatyana nu era beată, dar mai ales a fost lovit de înșelăciunea lui Tatyana. La o asemenea trădare nu se putea aștepta o persoană care nu știa să-și îndoaie sufletul. Morala și gândurile sale sunt pure, acesta este ceea ce îl face să-și îndepărteze iubita Tatyana de el. Lui Gerasim se confruntă cu greu ceea ce s-a întâmplat. Dar el este salvat

Povestire scurtă text

Raspuns oral:

De la plecarea Tatianei și de la apariția lui Mumu, nu s-au întâmplat evenimente speciale. Gerasim a lucrat calm, a avut grijă de cățelul lipsit de apărare, a simțit bucurie din cauza afecțiunii lui Mumu pentru el și s-a simțit responsabil pentru animalul său de companie. Toate acestea au constituit fericirea lui Gherasim: să fie nevoie de cineva și să aibă grijă de cineva.

Citind pe fețe de la cuvintele „Cititorul este acum ușor el însuși...” până la cuvintele „Elocvența nu l-a părăsit nici măcar în astfel de cazuri”.

Citirea pe chipurile dialogului dintre majordom și Tatiana.

IV . Rezumând

Metodă: cuvântul profesorului

Recepţie: cuvânt general

Gherasim, inteligent și bun la inimă, a încercat să-și învingă singurătatea. El, ca toți oamenii, și-a dorit să fie fericit și să aibă o familie. Soarta îi trimite lui Gerasim un Mumu. Micul câine a fost acum „familia” eroului și l-a făcut fericit.

Ivan Sergheevici Turgheniev este autorul unor lucrări precum „Părinți și fii”, „În ajun”, „Hanul” și cunoscuta poveste „Mumu”, în care și-a reflectat experiențele tremurătoare și preocupările cu privire la viitorul său. tara de origine. Din narațiunea acestei lucrări se poate observa că autorul a construit complotul în jurul problemei iobăgiei, care era foarte relevantă la acea vreme.

Povestea are loc într-un sat și se arată imediat prima imagine - aceasta este o doamnă care este nobilă și proprietară de pământ. Ea duce o viață retrasă la Moscova. Doamna rămase văduvă de multă vreme, iar copiii ei plecaseră: fiii ei slujeau la Sankt Petersburg, iar toate fiicele ei erau căsătorite.

Aspectul doamnei este puțin descris, se știe doar următorul: „Cu un zâmbet dulce pe buzele încrețite...”. Povestea nu spune mai mult despre caracteristicile ei exterioare.

Doamna îl ia pe surdo-mut Gerasim ca un portar. Era un bărbat înalt de douăsprezece centimetri, construit ca un erou. În sat, Gherasim muncea din greu și putea face față oricărei munci grele fără efort suplimentar.

Când Gherasim a fost adus la Moscova și numit îngrijitor, a rămas mult timp nedumerit cum să manevreze o mătură și care este activitatea lui curentă. O astfel de muncă părea distractivă în comparație cu povara grea țărănească. Cu toate acestea, Gherasim s-a obișnuit repede și cu el curtea era mereu curată și în perfectă ordine: - „nu erau chipsuri întinse, nici gunoi...”

Restul doamnelor iobag se temeau de Gherasim. Nu au comunicat verbal cu el, s-au explicat prin semne.

În serviciul doamnei era o spălătorie pe nume Tatyana. Fata este timidă și timidă, de corp subțire, blondă și cu o aluniță pe obrazul stâng, ceea ce anterior era considerat un prevestitor foarte rău. Din copilărie, Tatyana a fost forțată să muncească din greu, a fost hrănită cu greu și îmbrăcată în zdrențe și a primit cel mai mic salariu.

Fata a încercat să nu comunice cu nimeni, s-a plimbat în jurul tuturor și i-a fost frică. Mai presus de toate, doamna însăși i-a fost frică; la simpla pomenire a ei, fata tremura de frică. Singurul lucru la care ține Tatiana este munca la timp și bine făcută.

Când Gerasim a intrat în serviciu, Tatyana a fost foarte speriată la vederea lui și l-a evitat mult timp. Conducătorul nu a acordat nicio atenție atentie speciala către spălătorie blândă, dar apoi începu să chicotească ușor când trecea pe lângă ea. În cele din urmă, Gerasim a început să se uite la Tatyana, i-a zâmbit tandru și afectuos, a fredonat, a tratat-o ​​cu dulciuri și i-a deschis calea. Slujitorii doamnei au aflat repede despre dragostea lui Gherasim pentru Tatiana și chiar urmau să o ceară pe stăpână să se căsătorească cu ei.

Într-o zi, doamna, în timpul unei discuții cu majordomul ei Gavrila Andreevici, a început să vorbească despre cizmarul Capiton, care era cunoscut drept un bețiv amar și a decis că este timpul să se înțărce de la băutură și să se liniștească. Pentru aceasta, au decis să se căsătorească cu Tatiana și Kapiton. După ce a aflat despre nunta viitoare, Tatyana nu a putut obiecta.

Servitorii de la tribunal au încercat din răsputeri să-l împiedice pe Gherasim să afle despre nunta viitoare. Și Gavrila, la rândul său, a sugerat ca Tatyana să pretindă că este beată, pentru că Gherasim nu poate suporta oamenii beți. Seara târziu, Gherasim, văzând pe spălătorie, a început să zâmbească amabil și a fredonat blând. Dar, după ce a examinat-o mai atent, el a observat că se clătina și a înțeles care era problema. Gerasim a împins-o pe Tatyana spre Kapiton și a plecat. Curând, Tatyana și Kapiton s-au căsătorit și au plecat să locuiască în sat. Înainte de a pleca, Tatyana l-a sărutat pe Gerasim de trei ori. A decis să-i însoțească până la avanpost. Ajuns la râu, Gherasim a vrut să se întoarcă, când deodată a văzut un cățeluș mic. L-a luat cu grijă în mâini și s-a întors acasă cu el.

Merită remarcat faptul că, în ciuda dragostei lui pentru Tatyana, Gerasim a abandonat-o, hotărând că era un bețiv pe care îl ura. Gherasim este într-adevăr o persoană puternică, dar nu liberă. Acest lucru este dezvăluit și în actul său final cu Mumu.

Opțiunea 2

Turgheniev are un număr mare de lucrări diferite care au devenit populare în întreaga lume. Dar astăzi vom vorbi „Moo-moo”. Cu ajutorul muncii sale, el exprimă toate sentimentele pe care le trăiește în raport cu patria sa. Aici personajele principale sunt Gerasim și Tatyana.

Totul se întâmplă într-un sat obișnuit. Aici iese în prim plan doamna care a crescut de mult copii care au mers în oraș și s-au stabilit acolo. Și, de asemenea, recent, soțul ei a murit. Și acum se simte speriată și inconfortabilă trăind într-o casă atât de mare. Și apoi ia un bărbat pe nume Gherasim să lucreze cu ea. Și, deși este surd, poate face orice treburi casnice. Trebuie să curețe curtea în fiecare zi.

Puțin mai târziu, el a fost adus la Moscova și numit îngrijitor șef acolo. Doar că nu prea înțelegea cum să facă treaba aici, dar tot a făcut-o eficient. Locuitorii orașului nu s-au săturat de străzile lor curate și frumoase, pe care le-au plimbat toată ziua.

Aici a cunoscut-o și a făcut cunoștință cu Tatyana, care lucra ca spălătorie. Și-a petrecut toată ziua făcându-și treaba și nu s-a așezat niciodată o dată în acea zi. Fata era obișnuită să muncească din greu și putea trăi fără mâncare câteva zile. Era obișnuită să poarte numai haine făcute din cârpe. Și pentru a nu fi bătută, ea a încercat să nu vorbească cu nimeni, ci să facă treaba. Cel mai mult îi era frică de doamnă, care i-a dat un nou loc de muncă.

Când l-a văzut pe Gherasim, a fost foarte speriată și a încercat să nu stea lângă el nicăieri și să nu vorbească. Acest lucru l-a făcut pe bărbat să râdă și să se distreze mereu. Puțin mai târziu, s-a uitat la fată cu alți ochi și a început să o trateze cu totul diferit. Cel mai mult i-a părut milă de ea și a încercat să aibă grijă de ea și să o trateze cu diverse dulciuri. Ceilalți servitori, când au aflat de asta, au vrut să o roage pe doamnă să se căsătorească cu ei.

Dar doamna a decis să facă totul altfel. Majordomul Gavrila făcea perfect toate treburile casnice, dar nu putea să treacă de votcă. Dar dacă are o soție iubită, va înceta să mai bea. Și opțiunea ideală pentru aceasta este Tatyana. Când fata a aflat despre asta, chiar dacă era împotrivă, i-a fost frică să opună gazdei. Ceilalți servitori au făcut totul pentru a-l împiedica pe Gherasim să afle despre asta. Și soluția a fost găsită de la sine. Tatyana trebuia să se îmbată și apoi bărbatul o refuza. Totul a ieșit conform așteptărilor. Și seara, a avut loc o nuntă între Tatyana și Gavrila și au plecat să locuiască în sat.

Câteva eseuri interesante

Când mama era la școală, erau 17 oameni în clasa lor. 8 băieți și 9 fete. Mama a studiat la o școală rurală. Nu erau multe cursuri. Școala era o clădire veche, cu un singur etaj.

• Caracteristici comparative ale lui Ostap si Andria din povestea Taras Bulba, clasa a VII-a

  Eroii lucrării „Taras Bulba” sunt Ostap și Andriy. Sunt frați de sânge, au crescut împreună, au primit aceeași educație, dar au caractere complet opuse.

• Eseu Istoria originii Fooloviților

  Saltykov-Shchedrin folosește o varietate de imagini și fenomene culturale caracteristice timpului său. Când vorbim despre istoria originii fooloviților, autorul ia campania Lay of Igor și îl folosește ca subiect pentru modificări

• Analiza poeziei Poltava de Pușkin

  Lucrarea este dedicată evenimentelor istorice care au loc în timpul bătăliei de la Poltava și este un exemplu de clasic liric-epic.

• Imaginea și caracterizarea lui Skalozub în comedia Vai de înțelepciune de Griboyedov, eseu

  Unul dintre personajele principale ale comediei lui Griboedov „Vai de înțelepciune” este Serghei Sergeevich Skalozub. Și-a petrecut toată viața în serviciul militar, a urcat la gradul de colonel și își dorește cu adevărat să devină general.

A lăsat un răspuns Oaspete

Povestea a început cu faptul că o bătrână doamnă capricioasă l-a luat pe Gherasim ca portar în casa ei din Moscova din sat. Gerasim era un bărbat înalt de doisprezece inci, aproape doi metri înălțime conform standardelor moderne, construit ca un erou și surdo-mut încă de la naștere. În sat a lucrat pentru patru oameni și a făcut cu ușurință orice muncă grea. A arat pământul, a tăiat fânul și a treierat cereale cu un bip de mână de trei metri. Când Gherasim a fost adus la Moscova și i s-a dat o mătură și o lopată în mâini, nu a înțeles ce se întâmplă cu el, la fel ca un tânăr taur sănătos, care tocmai fusese luat de pe un câmp în care i-a crescut iarbă luxuriantă până la burtă. , a rămas perplex, a fost luat și așezat pe o trăsură. calea feratași ei se repezi, acoperindu-i trupul cu fum și praf și nu se știe unde se grăbesc. Gherasim era plictisit și nedumerit. Munca unui portar i s-a părut o glumă după munca grea a muncii țărănești. Îl termina într-o jumătate de oră, apoi mergea undeva în colțul curții, se arunca cu fața în jos la pământ și stătea nemișcat pe piept ore în șir. Toată lumea din curte se temea de el. Într-o zi doi hoți au venit în curtea lor. Gherasim a luat-o și s-a lovit în frunte. De atunci, nici un hoț nu a mai apărut în curtea lor. Gherasim ura și bețivii. Dar, treptat, Gherasim s-a obișnuit cu viața de oraș. I s-a dat un dulap deasupra bucătăriei, în care a aranjat el însuși totul, după gustul lui: a construit un pat, o masă și un scaun din scânduri de stejar. Își încuia dulapul cu un lacăt; purta mereu cheia cu el la centură și nu-i plăcea ca nimeni să-l viziteze. Toți angajații doamnei au comunicat cu el prin semne, el i-a înțeles și a respectat toate ordinele, dar și-a cunoscut și drepturile.
Când l-a văzut pentru prima dată pe Gherasim, i-a fost atât de frică de el, încât apoi a încercat multă vreme să nu se întâlnească cu el. La început Gherasim nu i-a dat atenție, apoi a început să chicotească când ea a trecut cu frică pe lângă el, apoi a început să se uite la ea, a tratat-o ​​cu turtă dulce, i-a dat o panglică, a curățat praful din fața ei cu a lui. mătură, i-a zâmbit și a fredonat afectuos. Biata fată pur și simplu nu știa ce să facă sau ce să facă. Gerasim a început să se ridice pentru Tatyana și s-a asigurat că nimeni nu o jignește. Toți cei din casă știau că Gherasim s-a îndrăgostit de Tatiana și avea de gând să-i ceară doamnei permisiunea de a se căsători cu Tatiana, dar el aștepta un nou caftan, pe care i-au promis să-i coasă pentru vară. Într-o zi, doamna a început să vorbească despre cizmarul Capiton - un bețiv amar - cu Gavrila Andreevici, majordomul ei, un bărbat care, judecând după ochii lui galbeni și nasul de rață, soarta însăși părea să-l fi sortit să fie responsabilul. Doamna a regretat moralitatea coruptă a lui Kapiton, pe care tocmai îl găsise cu o zi înainte undeva pe stradă. Au vorbit despre cum să-l înțărcați pe Kapiton de la băutură. Și în cele din urmă, doamna a decis să se căsătorească cu Tatiana și Kapiton. Tatyana a fost un suflet umil, un suflet neîmpărtășit și a fost de acord cu fiecare cuvânt al doamnei. Și când a aflat că vor s-o căsătorească cu Capiton, nu a scos niciun cuvânt. Toți iobagii voiau ca Gherasim să nu afle despre această nuntă. Gavrila a decis să o convingă pe Tatyana să se prefacă beată, astfel încât Gerasim să nu o mai iubească pe Tatyana, deoarece ura bețivii. Spălătoria nu a fost de acord multă vreme, dar apoi a fost de acord. Într-o seară, Gherasim, ca întotdeauna, a stat de pază la ușă și a văzut-o pe Tatyana. La început a zâmbit și, ca întotdeauna, a fredonat afectuos, dar când s-a uitat mai atent a văzut că Tatyana se clătina și a ghicit că era beată. Gerasim o împinse spre Kapiton și plecă. Tatyana aproape a înghețat de frică. Planul malefic a funcționat. Curând, Tatyana și Kapiton s-au căsătorit. După un an, Tatyana și Kapiton au fost nevoiți să plece în sat, deoarece Kapiton devenise complet alcoolic. Înainte de a pleca, Tatyana l-a sărutat pe Gerasim de trei ori. A decis să-i însoțească până la avanpost. De îndată ce au ajuns la râu, Gherasim era cât pe ce să se întoarcă și să se întoarcă, când deodată a văzut un cățeluș mic. A luat-o cu grijă și a fugit acasă cu ea. Imediat ce au ajuns, Gherasim a deschis ușa de la dulapul lui, a pus cățelul pe pat, a alergat la fân pentru niște fân și la bucătărie pentru o farfurie cu lapte. I-am adus toate astea bietului cățeluș. Gherasim abia a dormit toată noaptea, doar dimineața, când câinele a adormit lângă el, a putut dormi liniștit. Gerasim, așa cum am spus deja, era mut și, prin urmare, l-a numit câinelui Mumu. Când a sunat-o, a fredonat tandru. Nicio mamă nu-i pasă de copilul ei la fel de mult cum a îngrijit Gerasim de Mumu. Deodată, Gherasim simţi că cineva îl trage de podea. Gherasim tremura peste tot, dar nu se uită. Apoi l-au tras și mai tare. El a ridicat capul. Un strigăt lung de bucurie izbucni din pieptul lui tăcut. Mumu se învârtea la picioarele lui cu o bucată de bandă în jurul gâtului ei. Gerasim o strânse în brațe. I-a lins mustața, gura, nasul și barba într-o clipă. Gherasim se uită în jur, văzu că nu era nimeni acolo și se duse la dulapul lui. . Gherasim a ajuns în casă, a intrat în dulapul lui, și-a adunat lucrurile și a plecat în sat. Și-a amintit bine de drum și atunci. A trăit multă vreme, a lucrat pentru patru persoane, iar vecinii nici nu s-au mirat de ce locuia singur; până și hoții le era frică să vină în curtea lui.

Elaborarea unei lecții de literatură pentru clasa a 5-a pe baza unei povestiri de I.S. Turgheniev „Mumu”. Subiect: „Gerasim și Tatyana”. Obiective educaționale: îmbogățirea ideilor elevilor despre calitățile morale ale lui Gherasim; dezvăluirea generozității spirituale, umanității înalte și sensibilității eroului; urâțenia morală a celorlalți locuitori ai casei doamnei.

Descarca:

Previzualizare:

Dezvoltarea unei lecții bazată pe povestea lui I.S. Turgheniev „Mumu” ​​​​(a doua lecție). Gherasim și Tatiana.

Lecţie:

Educational : îmbogățirea ideilor elevilor despre calitățile morale ale lui Gherasim; dezvăluirea generozității spirituale, umanității înalte și sensibilității eroului; urâțenia morală a celorlalți locuitori ai casei doamnei.

De dezvoltare : dezvoltarea abilității de a compune o poveste orală despre un erou, lucrare lexicală, lucru cu ilustrații.

În timpul orelor

1) Moment organizatoric.

2) Repetarea a ceea ce s-a învățat.

Caracteristicile lui Gherasim.

1. Forța extraordinară a lui Gherasim.
2. Atitudine față de munca țărănească.
3. Noile responsabilități ale lui Gherasim în oraș.
4. Relațiile cu alți servitori.
5. Un incident în cartier.
6. caracterul lui Gherasim.

3) Studierea unui subiect nou. Relatia dintre Gerasim si spalatoarea Tatiana. Conversație cu elevii pe baza textului.

Cine este un șalar? (Un șauar este cineva care face șelărie, hamuri și hamuri pentru cai. Viața oamenilor din curte în casa unei doamne nu valorează nimic: o persoană care nu înțelege nimic despre medicină este considerată atât medic veterinar, cât și medic. I.S. Turgheniev, care caracterizează relația a doamnei cu oamenii din curte și a slujitorilor între ei, folosește cuvintele batjocură, pică. Alegeți sinonime pentru aceste cuvinte. Ce spun aceste cuvinte despre ordinea în casă?)

De ce a decis doamna să se căsătorească cu Capiton? (În acest fel doamna a vrut să-l pună pe Kapiton pe calea cea bună, să-l salveze de teribilul viciu al beției.)

S-a gândit doamna ce i-ar putea face pe eroi nefericiți?

De ce „comanda neașteptată” a doamnei l-a „dedușit” pe majordomul Gavrila?

Lectură expresivă bazată pe rolurile episodului „Conversația majordomului cu Kapiton și Tatyana”.

Ce știe cititorul despre Tatyana?

Ce calități ale caracterului Tatyanei sunt dezvăluite în conversația ei cu majordomul? Lucrări lexicale

Explicați semnificația cuvintelor: smerenie, resemnare, oprimare, mutitate.

De ce, când vorbește despre Capito, scriitorul recurge constant la sufixe diminutive? (Kapiton „... și-a plasat piciorul drept în cruce în fața stângului...”; „Kapiton doar a ridicat din umeri”; „Kapiton și-a micșorat puțin ochii de tablă”).

De ce se spune în povestea despre Tatyana că este „blondă”, iar despre Kapiton că are „părul albicios”? (În observațiile autorului, există o intonație ironic-satirică atunci când îl caracterizează pe Kapiton și una simpatică când o caracterizează pe Tatyana.)

Ce calități ale caracterului lui Gherasim se manifestă în atitudinea lui față de Tatyana?

Cum se comportă Gerasim cu infractorii Tatianei?

De ce Tatyana nu era mulțumită, ci speriată de semnele de atenție de la Gerasim?

Ce calități ale caracterului lui Kapiton se manifestă în atitudinea lui față de Tatyana?

De ce a acceptat Tatyana să se prefacă beată?

Ce epitet însoțește declarațiile autorului despre Tatyana?

O lectură expresivă a episodului „Intoxicarea Tatianei”.

Ce acțiuni indică sentimentele profunde ale lui Gherasim?

Ce detalii ale portretului completează imaginea suferinței mentale a lui Gherasim? (Privirea eroului, zâmbetul amar, mersul greu vorbesc mai elocvent decât multe cuvinte despre dezamăgirea profundă și resentimente.)

Cum se comportă Gherasim după acest incident? Ce trăsături de caracter se manifestă în comportamentul său? Numiți cuvintele cheie care transmit starea de spirit a eroului („nu și-a părăsit dulapul toată ziua”; „punându-și mâna la obraz, liniștit, constant și doar ocazional fredonând, cânta, adică se legăna , a închis ochii și a clătinat din cap”; „cu sosit din râu fără apă: a spart odată un butoi pe drum”; „și-a curățat cu sârguință și și-a frecat calul”, încercând să se distragă de la gândurile grele. Gherasim este un persoană puternică și cu voință puternică care știe să-și controleze sentimentele. Se poate judeca suferința sa doar după semne exterioare.)

Prin ai cui ochi vedem disperarea lui Gherasim? (Postilionul Antipka îl urmărește pe Gherasim, nu-l simpatizează, ci speriat de disperarea lui)

Determinați care este asemănarea dintre personajele lui Gerasim și Tatyana?

Gerasim și Tatyana sunt uniți prin muncă asiduă, responsabilitate, răbdare și sinceritate.

O lectură expresivă a episodului de rămas bun al lui Gherasim de la Tatiana.

Cum îl caracterizează pe Gerasim scena despărțirii de Tatyana? (Gerasim este generos. Nici măcar un an mai târziu, el nu și-a pierdut buna dispoziție față de Tatyana. El, singurul dintre toți, i s-a făcut milă de ea și a reușit să ușureze momentele de despărțire de acasă. Nu i-a fost frică de ridicol, „a ieșit din dulapul lui, s-a apropiat de Tatyana și i-a dat o batistă de hârtie roșie cu suvenir...”)

4) Rezumatul lecției. Reflecţie.

Într-un moment dificil pentru el, a găsit puterea de a ajuta pe altul, de a-i încălzi sufletul. Încercările nu s-au îndoit, ci l-au temperat pe Gherasim, aducând la viață forțe adormite, proteste interne și dorința de independență.

5. Tema pentru acasă.

Compuneți o repovestire artistică a fragmentului de la cuvintele „Era spre seară” până la cuvintele „Deci a mai trecut un an...”. Pregătiți o repovestire a episodului „Dispărutul lui Mumu” ​​și includeți în repovestiri o descriere a gesturilor, a ipostazei și a expresiilor faciale ale eroului.