Stiinte Sociale. Un nou ghid complet pentru pregătirea pentru OGE

Vă prezentăm atenției o secțiune despre pregătirea pentru OGE în Studii Sociale. Acest subiect este al treilea ca popular după cele obligatorii și primul ca popular printre examenele opționale. Ne face plăcere să vă prezentăm cele mai utile și materialul necesar pentru fiecare sarcină cu o explicație detaliată și o teorie. Suntem încrezători că această secțiune te va ajuta să treci cu brio examenul de studii sociale de clasa a IX-a!

Informații generale despre examen

OGE în studii sociale constă din două părți, care conțin în total 31 de sarcini.

Prima parte conține 25 de sarcini cu scurt Răspuns. A doua parte - 6 sarcini cu extins Răspuns.

Se alocă munca de examinare în studii sociale 3 ore(180 minute). Răspunsurile la sarcinile 1-20 sunt scrise ca un număr, care corespunde cu numărul răspunsului corect. Răspunsurile la sarcinile 21-25 sunt scrise ca o succesiune de numere în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Partea 2 include textul și 6 sarcini pentru acesta. Pentru a finaliza aceste sarcini trebuie să:

• selectați informațiile necesare din text
• dezvăluie (inclusiv exemple) prevederile sale individuale
• corela informatiile din text cu cunostintele acumulate in timpul studierii cursului
• să aplice cunoștințele existente pentru a analiza situațiile sociale
• exprimați și justificați propria părere.

Răspunsurile la sarcinile din partea 2 sunt notate pe o foaie separată. La finalizarea sarcinilor Poate sa utilizați proiectul. Înscrierile din proiect nu sunt luate în considerare la notarea lucrărilor.

Teoria pentru OGE în Studii Sociale

O scurtă teorie pentru îndeplinirea cu succes a sarcinilor (lectură recomandată înainte de analiza opțiunilor).

Tema: Societatea si omul.

Oamenii de știință cred că viața socială a început odată cu apariția omului pe Pământ. Chiar și oamenii antici s-au unit într-o comunitate tribală, un trib. Unificarea și interacțiunea oamenilor antici au ajutat rasa umană să supraviețuiască în vremuri dificile. conditii naturale, apără de inamici, explorează noi teritorii. De aici provin conceptele de „comunitate” și „societate”.

Conceptul de societate este folosit într-un sens larg și restrâns.

Într-un sens larg:

Societate- este o parte a lumii materiale care este izolată de natură, dar strâns legată de aceasta și include modalități de interacțiune între oameni și forme de unificare a acestora.

În sens restrâns:

Societate - aceasta este o colecție de oameni în funcție de unele caracteristici.

Conceptul de societate are mai multe semnificații:

Etapa din istoria omenirii

(societate primitivă, societate de sclavi etc.)

(Uniune)

Cercul de oameni uniți

scopuri comune, interese

(Club sportiv)

Regiune, țară, stat

(Rusia, Societatea Europeană)

Întreaga umanitate

(comunitate globală)

SOCIETATE

Întrebare pentru studenți.

Spune-mi, se poate dezvolta o persoană în afara societății?

Nu, doar în societate o persoană își poate satisface nevoile materiale și spirituale. Și, de asemenea, în societate, relațiile sociale se dezvoltă între oameni.

Relațiile sociale sunt relațiile care se dezvoltă între membrii diferitelor grupuri sociale.

Societatea nu numai că se naște odată cu apariția omului, ci se dezvoltă și odată cu el, ceea ce înseamnă societateeste un sistem dinamic.

Trăsături caracteristice ale societății ca sistem dinamic .

Autodezvoltare, autoreglare, capacitatea de adaptare și integrare, moartea părților vechi, apariția altora noi.

Societatea are subsisteme (părți ale sistemului)

Sfere viata publica

Politic

Stat și autorități puterea statului

(președinte, guvern, partide, armată, poliție, servicii fiscale și vamale)

Spiritual

(moralitate, cultură, știință, educație, artă și religie)

Economic

(bunuri, servicii, întreprinderi (firme), proces de producție.

Social

Interacțiunea diferitelor grupuri sociale, segmente ale populației, personalitate.

Toate societățile pot fi împărțite în 3 tipuri istorice:

Preindustriale (tradiționale sau agricole) - oamenii sunt ocupați agricultură, predomină munca manuală, unelte primitive, mod de viață comunal, mobilitate socială scăzută, înapoiere culturală.

industrial - oamenii sunt angajați în producția industrială, dezvoltarea proprietății private, predomină munca la mașini, creșterea orașelor și a populației urbane, valorile colective, mobilitatea socială medie, viața socială și dezvoltarea culturală.

Post-industrial – oamenii sunt angajați în principal în sectoarele de servicii și informații, ei predomină tehnologia de informație, informatizarea și automatizarea muncii, valoarea individului, drepturile și libertățile omului, mobilitatea socială ridicată, influența mass-media.

(mobilitate sociala -schimbarea poziției unei persoane sau a unui grup în societate)

Interacțiunea dintre societate și natură

Este important să ne dăm seama că societatea și natura sunt interconectate și se influențează reciproc.

Natură- acesta este habitatul natural al omului.

Diferențele dintre societate și natură

Creează cultură

Se dezvoltă sub influența activității umane.

Diferența dintre natură și societate

Capabil să se dezvolte independent de oameni

Are propriile legi care nu depind de voința și dorințele omului

Uman.

Uman -ființa biosocială, adică. împletește socialul și biologicul.

Individual este un reprezentant al rasei umane cu trăsături naturale unice. (unul dintre oameni; singur)

Individualitate – unicitate, originalitate, bogăție lumea interioara, trăsături care sunt caracteristice doar unei anumite persoane.

Personalitate - aceasta este o persoană ca ființă socială cu trăsăturile și relațiile sale inerente, manifestate în interacțiunile cu oamenii.

Socializare este un proces de dezvoltare a personalității

Agenții de socializare

Familie

Educaţie

Profesii

Mediu social

Stat

mass media

Autoeducatie

Etapele socializării

Elementar

mijloc (adolescență)

Final

Principalele diferențe dintre oameni și animale

Gândirea și articularea vorbirii

Activitate creativă conștientă, intenționată

Omul este un creator de cultură

Capacitatea de a face instrumente și de a le folosi.

Activitate umana.

Activitate este activitatea umană care vizează atingerea unui scop. Ca urmare a activităților sale, el transformă atât natura, cât și societatea.

Structura activității

1. Subiectul activității (cel care desfășoară activitatea)

2. Obiectul activității (ceea ce vizează) sau (spre ce vă este îndreptată atenția.

Obiectul poate fi nu numai obiecte, ci și oameni (profesorul îi învață pe elevi).

Când începe orice activitate, o persoană își stabilește un scop.

Ţintă -ceea ce ne așteptăm ca urmare a activităților noastre.

Pentru a ne atinge scopul de care avem nevoie :

1 .Facilităţi

2 .Acţiuni

3 .Rezultat

Motiv- ceea ce ne motivează să acționăm. (Vasya citește ziarul (acțiune) pentru a afla știri sportive (motiv).

Activitatea umană are ca scop satisfacerea nevoilor.

Trei grupuri de nevoi (sau clasificarea nevoilor):

Biologice (hrana, somnul, aerul, apa etc.. Sunt innascute, ne apropie de animale)

Social (comunicare, auto-realizare, auto-afirmare)

Spiritual (nevoi de cunoaștere a lumii înconjurătoare și a persoanei însuși)

Această clasificare nu este singura. Psihologul american A. Maslow .

Fiziologice (hrană, respirație, mișcare)

Existențial (siguranță, confort, încredere în viitor)

(1.2 – nevoi înnăscute)

Social (în comunicare, în grija pentru ceilalți, în înțelegere)

Prestigioasă (egoist) - în stima de sine, obținerea succesului, recunoaștere

Spiritual (realizare de sine, exprimare de sine)

(3-5 – cumpărat)

Activități principale - Muncă, joacă, învață.

Activități - practice, spirituale (asociate cu schimbarea conștiinței oamenilor), distructive (războaie, acte de vandalism, defrișări), muncii, educaționale, creative etc.

Activitate creativă - menite să creeze ceva nou.

(ne ajută să creăm - imaginație, fantezie, intuiție)

Activitatea muncii – aceasta este o activitate care vizează obținerea unui rezultat evident util.

Activități de joacă sau de agrement - concentrat nu atât pe rezultat, cât pe procesul în sine - divertisment, relaxare.

Studii - acesta este un tip de activitate al cărui scop este dobândirea de cunoștințe, abilități și abilități de către o persoană.

Relațiile umane sociale și interpersonale. Comunicare.

Relatii sociale - Este o relație între un lider și un subordonat.

Forme de relații sociale: unilaterale (conflicte ascunse, deschise), reciproce (realitate socială accesibilă și clară).

Relatii interpersonale - relatia dintre prieteni.

Societatea este o colecție de grupuri sociale.

Grup social - un grup de persoane identificate după caracteristici semnificative din punct de vedere social.

Funcțiile unui grup social

Instrumental - pentru a efectua orice muncă (departament, decan, echipă de muncitori)

Expresiv – pentru a satisface nevoile sociale de respect, aprobare sau încredere (Alcoolicii Anonimi)

De susținere – pentru a ușura sentimentele neplăcute. (protecția intereselor grupurilor sociale (sindicate etc.))

Comunicare - o conexiune între oameni în urma căreia ei fac schimb de informații.

Tipuri de comunicare : vorbire (verbală), folosind cuvinte și sunete

non-verbal (non-verbal), folosind expresii faciale și gesturi

Forme de comunicare:

Oficial (afaceri)

Zilnic (gospodărie)

Convingator

Ritual (procesul de urmărire a comportamentului prescris)

Intercultural

În ceea ce privește conținutul și orientarea semantică:

Poveste

Mesaj

Vorbi

Raport

Complimente

Schimb de opinii

Conflicte interpersonale

Conflicte interpersonale - este o ciocnire a diferitelor puncte de vedere.

Metode de rezolvare a conflictelor

1.Dialog - comunicare între oameni.

2. Acord de compromis bazat pe concesii reciproce.

3. Consensul este o formă de exprimare a acordului cu argumentele adversarului într-o dispută.

Cartea de referință, adresată absolvenților clasei a IX-a ai organizațiilor de învățământ general, prezintă materialul cursului „Studii sociale” în volumul testat la examenul principal de stat.
Structura cărții corespunde codificatorului modern al elementelor de conținut în materie, pe baza căruia sunt întocmite materialele de măsurare de control ale OGE.
Conținutul cursului este grupat în șase blocuri de module: „Omul și societatea”, „Sfera culturii spirituale”, „Economie”, „Sfera socială”, „Sfera politicii și managementul social", "Dreapta".
Completitudinea, compactitatea, claritatea si claritatea prezentarii asigura eficienta maxima in pregatirea pentru examen.
Exemple de sarcini tipuri diferiteși toate nivelurile de complexitate (bază, avansată și înaltă), răspunsurile la acestea și o indicație a timpului aproximativ pentru finalizarea lor vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe și abilități.

Exemple.
Ce este comun atât pentru oameni, cât și pentru animale?
1) transformarea lumii
2) acumularea de cunoștințe
3) nevoie de odihnă
4) dorinta de frumusete

Pavel studiază în clasa a II-a a unei școli generale. În timpul liber îi place să se joace Jocuri de masă. Comparați cele două forme de activitate menționate în condițiile sarcinii - învățarea și jocul. Selectați și notați numerele de serie ale trăsăturilor de similaritate din prima coloană a tabelului și numerele de serie ale diferențelor în a doua coloană.
1) promovează dezvoltarea personală
2) imită acțiuni reale
3) dotează cu cunoștințe și abilități de sistem
4) ajută la înțelegerea lumii din jurul nostru

Conţinut
Prefața 6
BLOC MODUL 1. PERSOANĂ ŞI SOCIETATE
Subiectul 1.1. Societatea ca formă de viață umană 12
Subiectul 1.2. Interacțiunea dintre societate și natură 14
Subiectul 1.3. Principalele sfere ale vieții publice, relația lor 16
Subiectul 1.4. Biologic și social la om 17
Subiectul 1.5. Personalitate. Particularitățile adolescenței 19
Subiectul 1.6. Activitatea umană, principalele ei forme (muncă, joacă, învățare) 23
Subiectul 1.7. O persoană și mediul său imediat. Relatii interpersonale. Comunicare 30
Subiectul 1.8. Conflictele interpersonale, rezolvarea lor constructivă 40
BLOC MODUL 2. SFERA CULTURII SPIRITUALE
Subiectul 2.1. Sfera culturii spirituale și trăsăturile sale 43
Subiectul 2.2. Știința în viața societății moderne 44
Subiectul 2.3. Educația și importanța sa în societatea informațională. Oportunităţi de obţinere generală şi învăţământul profesional V Federația Rusă 48
Subiectul 2.4. Religia, organizațiile și asociațiile religioase, rolul lor în viața societății moderne. Libertatea de conștiință 52
Subiectul 2.5. Morala 58
Subiectul 2.6. Umanism. Patriotism, cetățenie 61
BLOC MODUL 3. ECONOMIE
Subiectul 3.1. Economia, rolul ei în viața societății 65
Subiectul 3.2. Bunuri și servicii, resurse și nevoi, resurse limitate 68
Subiectul 3.3. Sisteme economiceși proprietatea 72
Subiectul 3.4. Productie, productivitatea muncii. Diviziunea muncii și specializarea 78
Subiectul 3.5. Schimb, comerț 83
Subiectul 3.6. Piața și mecanismul pieței 85
Subiectul 3.7. Antreprenoriat. Afaceri mici și agricultură 92
Subiectul 3.8. Bani 103
Subiectul 3.9. Salariile și stimulentele pentru muncă 107
Subiectul 3.10. Inegalitatea veniturilor și măsurile economice suport social 111
Subiectul 3.11. Impozite plătite de cetățeni 115
Subiectul 3.12. Scopurile și funcțiile economice ale statului 119
BLOC MODUL 4. SFERA SOCIALĂ
Subiectul 4.1. Structura socială a societăţii 122
Subiectul 4.2. Familia ca un grup mic. Relațiile dintre generații 124
Subiectul 4.3. Diversitatea rolurilor sociale în adolescent 127
Subiectul 4.4. Valori și norme sociale 130
Subiectul 4.5. Comportament deviant. Pericolul dependenței de droguri și al alcoolismului pentru indivizi și societate. Semnificația socială a unui stil de viață sănătos 134
Subiectul 4.6. Conflict socialși modalități de a o rezolva. 138
Subiectul 4.7. Relații interetnice 142
BLOC MODUL 5. SFERA POLITICII ȘI A MANAGEMENTULUI SOCIAL
Subiectul 5.1. Putere. Rolul politicii în viața societății 146
Subiectul 5.2. Conceptul și caracteristicile statului 148
Subiectul 5.3. Separarea puterilor 151
Subiectul 5.4. Forme de stat 153
Subiectul 5.5. Regimul politic. Democrația 157
Subiectul 5.6. Administrația locală 162
Subiectul 5.7. Participarea cetățenilor la viața politică 167
Subiectul 5.8. Alegeri, referendum 169
Subiectul 5.9. Partidele și mișcările politice, rolul lor în viața publică 173
Subiectul 5.10. Societatea civilă și statul de drept 178
BLOC MODUL 6. DREPT
Subiectul 6.1. Dreptul, rolul său în viața societății și a statului 187
Subiectul 6.2. Regula legii. Normativ act juridic 188
Subiectul 6.3. Conceptul de raporturi juridice 192
Subiectul 6.4. Semne și tipuri de infracțiuni. Conceptul și tipurile de răspundere juridică 195
Subiectul 6.5. Constituția Federației Ruse. Fundamentele sistemului constituțional al Federației Ruse 200
Subiectul 6.6. Structura federală a Rusiei 206
Subiectul 6.7. Autoritățile de stat ale Federației Ruse 209
Subiectul 6.8. Agențiile de aplicare a legii. Sistem juridic. Relațiile dintre organele guvernamentale și cetățeni 219
Subiectul 6.9. Conceptul de drepturi, libertăți și responsabilități. Drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului în Rusia, garanțiile lor. Obligațiile constituționale ale cetățenilor 223
Subiectul 6.10. Drepturile copiilor și protecția acestora. Caracteristicile statutului juridic al minorilor 227
Subiectul 6.11. Mecanismul de implementare și protecție a drepturilor și libertăților omului și civil 230
Subiectul 6.12. Protecția juridică internațională a victimelor conflictelor armate 233
Subiectul 6.13. Relații civile. Proprietate. Drepturile consumatorilor 236
Subiectul 6.14. Relații juridice de familie. Drepturile și responsabilitățile părinților și copiilor 245
Subiectul 6.15. Dreptul la muncă și la relații de muncă. Angajarea minorilor 254
Subiectul 6.16. Raporturi juridice administrative, infracțiuni și pedepse 259
Subiectul 6.17. Concepte și instituții de bază ale dreptului penal. Răspunderea penală a minorilor 263
Versiunea de pregătire a lucrării de examen în studii sociale 271
Răspunsuri 282
Literatura 285.

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Studii Sociale, Carte completă de referință pentru pregătirea Examenului Unificat de Stat, nota 9, Baranov P.A., 2016 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Studii sociale, Colecție mare de teme tematice pentru pregătirea examenului principal de stat, Baranov P.A., 2018

M.: 2016. - 288 p.

Cartea de referință, adresată absolvenților clasei a IX-a ai instituțiilor de învățământ general, prezintă materialul cursului „Studii sociale” în volumul testat la examenul principal de stat. Structura cărții corespunde codificatorului modern al elementelor de conținut în materie, pe baza căruia sunt întocmite materialele de măsurare de control ale OGE. Conținutul cursului este grupat în șase blocuri de module: „Omul și societatea”, „Sfera culturii spirituale”, „Economie”, „Sfera socială”, „Sfera politicii și managementului social”, „Dreptul”. Completitudinea, compactitatea, claritatea si claritatea prezentarii asigura eficienta maxima in pregatirea pentru examen. Exemple de sarcini de diferite tipuri (A, B, C) și toate nivelurile de dificultate (bază, avansată și înaltă), răspunsurile la acestea și o indicație a timpului aproximativ pentru finalizarea lor vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe și abilități .

Format: pdf

Mărimea: 3,9 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Format: pdf

Mărimea: 37 MB

Urmăriți, descărcați:drive.google

Conţinut
Prefața 6
BLOC MODUL 1. PERSOANĂ ŞI SOCIETATE
Subiectul 1.1. Societatea ca formă de viață umană 12
Subiectul 1.2. Interacțiunea dintre societate și natură 14
Subiectul 1.3. Principalele sfere ale vieții publice, relația lor 16
Subiectul 1.4. Biologic și social la om 17
Subiectul 1.5. Personalitate. Particularitățile adolescenței 19
Subiectul 1.6. Activitatea umană, principalele ei forme (muncă, joacă, învățare) 23
Subiectul 1.7. O persoană și mediul său imediat. Relatii interpersonale. Comunicare 30
Subiectul 1.8. Conflictele interpersonale, rezolvarea lor constructivă 40
BLOC MODUL 2. SFERA CULTURII SPIRITUALE
Subiectul 2.1. Sfera culturii spirituale și trăsăturile sale. . 43
Subiectul 2.2. Știința în viața societății moderne 44
Subiectul 2.3. Educația și importanța sa în societatea informațională. Oportunități de obținere a învățământului general și profesional în Federația Rusă 48
Subiectul 2.4. Religia, organizațiile și asociațiile religioase, rolul lor în viața societății moderne. Libertatea de conștiință 52
Subiectul 2.5. Morala 58
Subiectul 2.6. Umanism. Patriotism, cetățenie 61
BLOC MODUL 3. ECONOMIE
Subiectul 3.1. Economia, rolul ei în viața societății 65
Subiectul 3.2. Bunuri și servicii, resurse și nevoi, resurse limitate 68
Subiectul 3.3. Sisteme economice și proprietate 72
Subiectul 3.4. Productie, productivitatea muncii. Diviziunea muncii și specializarea 78
Subiectul 3.5. Schimb, comerț 83
Subiectul 3.6. Piața și mecanismul pieței 85
Subiectul 3.7. Antreprenoriat. Afaceri mici și agricultură 92
Subiectul 3.8. Bani 103
Subiectul 3.9. Salariile și stimulentele pentru muncă 107
Subiectul 3.10. Inegalitatea veniturilor și măsurile de siguranță economică 111
Subiectul 3.11. Impozite plătite de cetățeni 115
Subiectul 3.12. Scopurile și funcțiile economice ale statului 119
BLOC MODUL 4. SFERA SOCIALĂ
Subiectul 4.1. Structura socială a societăţii 122
Subiectul 4.2. Familia ca un grup mic. Relațiile dintre generații 124
Subiectul 4.3. Diversitatea rolurilor sociale în adolescență 127
Subiectul 4.4. Valori și norme sociale 130
Subiectul 4.5. Comportament deviant. Pericolul dependenței de droguri și al alcoolismului pentru indivizi și societate. Semnificația socială a unui stil de viață sănătos 134
Subiectul 4.6. Conflictul social și modalitățile de a-l rezolva. 138
Subiectul 4.7. Relații interetnice 142
BLOC MODUL 5. SFERA POLITICII ȘI A MANAGEMENTULUI SOCIAL
Subiectul 5.1. Putere. Rolul politicii în viața societății 146
Subiectul 5.2. Conceptul și caracteristicile statului 148
Subiectul 5.3. Separarea puterilor 151
Subiectul 5.4. Forme de stat 153
Subiectul 5.5. Regimul politic. Democrația 157
Subiectul 5.6. Administrația locală 162
Subiectul 5.7. Participarea cetățenilor la viața politică 167
Subiectul 5.8. Alegeri, referendum 169
Subiectul 5.9. Partidele și mișcările politice, rolul lor în viața publică 173
Subiectul 5.10. Societatea civilă și statul de drept 178
BLOC MODUL 6. DREPT
Subiectul 6.1. Dreptul, rolul său în viața societății și a statului 187
Subiectul 6.2. Regula legii. Actul juridic de reglementare 188
Subiectul 6.3. Conceptul de raporturi juridice 192
Subiectul 6.4. Semne și tipuri de infracțiuni. Conceptul și tipurile de răspundere juridică 195
Subiectul 6.5. Constituția Federației Ruse. Fundamentele sistemului constituțional al Federației Ruse 200
Subiectul 6.6. Structura federală a Rusiei 206
Subiectul 6.7. Autoritățile de stat ale Federației Ruse 209
Subiectul 6.8. Agențiile de aplicare a legii. Sistem juridic. Relațiile dintre organele guvernamentale și cetățeni 219
Subiectul 6.9. Conceptul de drepturi, libertăți și responsabilități. Drepturile și libertățile omului și ale cetățeanului în Rusia, garanțiile lor. Obligațiile constituționale ale cetățenilor 223
Subiectul 6.10. Drepturile copiilor și protecția acestora. Caracteristicile statutului juridic al minorilor 227
Subiectul 6.11. Mecanismul de implementare și protecție a drepturilor și libertăților omului și civil 230
Subiectul 6.12. Protecția juridică internațională a victimelor conflictelor armate 233
Subiectul 6.13. Relații civile. Proprietate. Drepturile consumatorilor 236
Subiectul 6.14. Relații juridice de familie. Drepturile și responsabilitățile părinților și copiilor 245
Subiectul 6.15. Dreptul la muncă și la relații de muncă. Angajarea minorilor 254
Subiectul 6.16. Raporturi juridice administrative, infracțiuni și pedepse 259
Subiectul 6.17. Concepte și instituții de bază ale dreptului penal. Răspunderea penală a minorilor 263
Versiunea de pregătire a lucrării de examen în studii sociale 271
Răspunsuri 282
Literatura 285

Cartea de referință include material de la cursul „Studii sociale”, care este testat la examenul principal de stat (OGE) pentru absolvenții de liceu. Structura cărții corespunde standardului de stat federal de educație generală de bază în materie, pe baza căruia au fost elaborate sarcini de examinare - materiale de măsurare de control (CMM), care alcătuiesc lucrarea de examen în studii sociale.

Cartea de referință, adresată absolvenților clasei a IX-a ai organizațiilor de învățământ general, prezintă materialul cursului „Studii sociale” în volumul testat la examenul principal de stat.
Structura cărții corespunde codificatorului modern al elementelor de conținut în materie, pe baza căruia sunt întocmite materialele de măsurare de control ale OGE.
Conținutul cursului este grupat în șase blocuri de module: „Omul și societatea”, „Sfera culturii spirituale”, „Economie”, „Sfera socială”, „Sfera politicii și managementului social”, „Dreptul”.
Completitudinea, compactitatea, claritatea si claritatea prezentarii asigura eficienta maxima in pregatirea pentru examen.
Exemple de sarcini de diferite tipuri și toate nivelurile de complexitate (de bază, avansate și înalte), răspunsurile la acestea și o indicație a timpului aproximativ pentru finalizarea lor vor ajuta la evaluarea obiectivă a nivelului de cunoștințe și abilități.
Cartea se adresează elevilor de liceu, putând fi utilă și profesorilor pentru a organiza repetarea.

Biologic și social la om.
Omul este o verigă specială în dezvoltarea organismelor vii pe Pământ.

Omul este în esență o ființă biosocială: face parte din natură și, în același timp, este indisolubil legat de societate. Biologicul și socialul (lat. socialis - social) dintr-o persoană sunt contopite împreună și doar într-o astfel de unitate există el.

Natura biologică a unei persoane este condiția sa naturală, o condiție a existenței, iar socialitatea este esența unei persoane.

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Studii Sociale, Carte completă de referință pentru pregătirea Examenului Unificat de Stat, nota 9, Baranov P.A., 2016 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Studii sociale, Colecție mare de teme tematice pentru pregătirea examenului principal de stat, Baranov P.A., 2018
• OGE 2020, Studii sociale, clasa a IX-a, versiune demonstrativă, codificator, specificație, proiect
• Studii sociale, Examen de stat principal, Pregătirea pentru certificarea finală, Rutkovskaya E.L., Polovnikova A.V., Shokhonova E.E., 2020

Următoarele manuale și cărți.