Eveniment maraton de toamnă în școala elementară. Scenariul activităților extracurriculare pentru școala primară – maraton de toamnă
Poziţie
despre organizarea unei competiții sportive
„Maraton de toamnă”
Dispoziții generale
Acest regulament stabilește procedura și condițiile de participare la competiția sportivă „Maratonul de toamnă” și cerințele pentru participanți.
Goluri
Timp și loc
Sarcini de concurs
1 CONCURS „A ÎNCĂRCARE”
2 CONCURS „RITUGIA VERBALĂ”
3 CONCURS „PESCUIT DISTRACT”
4 CONCURS PENTRU FANI
5 CONCURSUL CAPITANILOR „CEL MAI DEBAT”
6 CONCURSUL „CONSTRUCTORI”
7 REFLEXIA
7. Componența juriului
Mărimea juriului este stabilită la 3 persoane. Componența juriului este stabilită de organizatorii evenimentului. Juriul este format dintr-un profesor de școală primară și un reprezentant al părinților. Competițiile sunt evaluate pe un sistem de 5 puncte. După fiecare două teste, juriul citește rezultatele.
8. Premierea câștigătorilor
Echipa cu cele mai multe puncte este considerată câștigătoare. Toate echipele vor primi diplome pentru locurile 1, 2 și 3
Scenariul competiției sportive
„Maraton de toamnă”
Ţintă: promovarea unui stil de viață sănătos, cultivarea dragostei și interesului pentru educația fizică.
Sarcini:
să dezvolte independența și capacitatea de a acționa într-un grup de egali;
dezvolta abilitățile motorii și abilitățile mentale ale elevilor;
cultivați calități morale și volitive pozitive;
consolidarea relațiilor de prietenie între elevi.
Echipamente și inventar: chile; cercuri; frânghii de sărit - 30, fluier - 1, standuri -5, inele - 20. capace, mingi de diferite dimensiuni.
Progresul evenimentului
Conducere: Bună, băieți, dragi oaspeți. Astăzi avem un maraton de toamnă neobișnuit. Vă urăm bun venit pe arena noastră sportivă.
Aceștia sunt cei mai buni dintre cei mai buni elevi de la școala noastră: sunt prea leneși să stea în fața televizorului, nu își strică ochii în fața computerului, nu citesc cărți plictisitoare. Sunt o mașină cu mișcare perpetuă, nu pot sta nemișcați, soarele, aerul și apa sunt prietenii lor fideli.
Sportivii sunt atât de frumoși.
Au atâta energie, vigoare, putere.
Vrei să fii măcar un pic ca ei?
Doar sportul te va ajuta cu asta!
Băieți, vă rog să-mi spuneți, ca să fiu puternic, puternic, sănătos, în afară de sport, ce să mai fac? (răspunsurile copiilor). Toți băieții pe care i-ai menționat sunt foarte importanți. Dar astăzi vom colecta un coș de vitamine utile care sunt necesare pentru corpul nostru, care ne vor permite să fim puternici, agili și curajoși. După fiecare sarcină finalizată, legumele (skittles) vor fi puse în coș (prezentat de juriu)
Juriul vă va evalua pentru fiecare sarcină finalizată folosind un sistem de 5 puncte.
Ei bine, iată-ne!
Echipe, sunteți gata?
- Da!
- Juri, ești gata?
Rog echipele să-și ia pozițiile de start. Mult succes baieti si victorii!
CONCURSUL „ÎNCĂRCARE”.
Dacă vrei să fii sănătos,
Trezeste-te mai devreme
Uită de lenea.
Și trebuie să faci exerciții,
Începând din această zi!
Îi invit pe toți participanții la competiție și pe fan să se ridice să facă mișcare, iar juriul ne va aprecia.
Conducere: Ce tip grozav ești! Pentru o performanță excelentă, începem să colectăm coșul nostru util (prima legumă este adăugată în coș).
CONCURSUL „RITUJUL VERBAL”
Conţinut: Atenție sarcină! În centrul sălii noastre se află un cerc în care sunt ace de diferite culori; pe ace sunt scrise litere, din care trebuie să asamblați un cuvânt. Fiecare echipă are ace de culoarea sa.La un semnal, fiecare participant la rândul său merge în centru, ia un ac doar de culoarea lui, se întoarce la echipa sa și abia atunci următorul participant începe să finalizeze sarcina. Odată ce toate acele au fost colectate, persoanele trebuie să adune un cuvânt din literele care sunt scrise pe spatele știftului. Echipa care finalizează sarcina corect și prima câștigă.
Conducere: Am finalizat sarcina, este timpul să ne umplem coșul cu legume sănătoase.
CONCURS „FUN FISHING”.
Conţinut: Astăzi aș vrea să vă invit să mergeți la pescuit. A pescuit deja vreunul dintre voi? Ridica mana? Grozav! Asta înseamnă că vei face față sarcinii mele fără dificultate, iar cine o va face pentru prima dată, te asigur, va fi foarte interesant. Ei bine, când sună fluierul, primul participant se duce în centrul cercului, ia o undiță și încearcă să prindă un pește, dacă un participant prinde mai mult de un pește, atunci ia tot ce a prins. Dacă un participant nu poate prinde un pește pentru o lungă perioadă de timp, el se întoarce la echipă fără o captură. Fiecare participant finalizează sarcina o dată. Odată ce sarcina este finalizată, calculăm câtă captură va avea fiecare echipă.
Conducere:
CONCURSUL CAPITANUL „CEL MAI DEBAT”
Conţinut: E timpul ca căpitanii noștri să lupte. Știi cât de bine este să tragi? Câți dintre voi ați tras în poligon, ridicați mâinile? Minunat! Deci ai o idee cum se face. Dar astăzi vom trage cu ajutorul mingilor, iar ținta noastră va fi o găleată. Le propun căpitanilor să spargă rândurile și să aleagă un asistent care să stea lângă coșul cu mingi. La semnal, asistentul începe să arunce cu mingi căpitanului, care stă în cerc și nu poți trece dincolo de cerc, sarcina lui este să prindă cât mai multe bile în 1 minut. Câștigă cine prinde cele mai multe mingi. Fiecare lovitură reprezintă un punct. Să verificăm exactitatea?
Conducere: Acum am îndeplinit încă o sarcină, umplându-ne coșul cu legume sănătoase.
CONCURSUL „CONSTRUCTORI”
Conţinut: Acum ne vom ocupa de construcție. În centrul cercului sunt module colorate. La semnal, fiecare participant se duce la rândul său în centru, ia modulul și se întoarce la echipă. Și așa mai departe, toți participanții se pe rând până când modulele se termină. Odată ce toate modulele au fost dezasamblate, sarcina participanților este să construiască cea mai înaltă și mai stabilă casă. Dar un mic obstacol vă așteaptă; modulele noastre vor fi păzite de un taur. Atenție, eliberează taurul! Dacă taurul te lovește, părăsești modulul și te întorci la echipă fără el.
Conducere: Sarcina este finalizată, legumele sunt în coș.
REFLECŢIE
Conducere: Am finalizat toate sarcinile și să vedem ce am intrat în coș (copiii enumera legumele) Vedeți câte vitamine utile am colectat astăzi. Și aceste vitamine vă sunt foarte cunoscute tuturor.
Concurența noastră s-a încheiat. Și în timp ce juriul rezumă rezultatele, vreau să spun că acesta este doar începutul, un mic pas către sănătate și bună dispoziție. Acum vom afla în ce dispoziție vă simțiți completând încă o sarcină mică. Pe biroul meu sunt vitamine amuzante și triste. Dacă ți-a plăcut evenimentul nostru și totul a funcționat pentru tine, îți sugerez să-ți bagi amuzantul card de vitamine în fereastra oricărei trăsuri care îți place ( standul arată un tren în care copiii au blocat vitamine), dacă ceva nu a funcționat pentru tine astăzi, atunci îți sugerez să rămâi pe o vitamină tristă. Acum mergem cu toții împreună pe tărâmul unui stil de viață sănătos, al unei alimentații adecvate și al bunei dispoziții.
Și acum juriul dă cuvântul! (Juriul dă cuvântul)
Conducere: Ei bine, evenimentul nostru s-a încheiat.
Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,
Pentru entuziasm și hohote de râs,
Pentru entuziasmul competiției,
Succes garantat.
Acum a sosit momentul de adio,
Discursul meu va fi scurt.
Eu spun la revedere!
Ne mai vedem!
Notă explicativă.
Școala primară este un moment minunat pentru creativitate, bucurie și dezvoltarea abilităților. Principalul lucru este să le oferi copiilor posibilitatea de a se exprima și de a se deschide. În timpul lecțiilor de muzică, coregrafiei și activităților extrașcolare, copiii se angajează în diferite tipuri de activități: se joacă, cântă, ascultă muzică, o analizează, compun cântece și cântece, se mută la muzică, cântă la instrumente muzicale, desenează, joacă diverse jocuri în aer liber.
Se acumulează mult material și îmi doresc foarte mult ca băieții să arate ce au învățat în acest timp. Sărbătorile calendaristice, precum și cele netradiționale, ne ajută în acest sens.
Vă prezint atenției desfășurarea unui eveniment extracurricular „Maraton de toamnă”. Numele în sine vorbește despre solemnitate și pregătire serioasă pentru ca acesta să aibă loc efectiv. Și copiii înțeleg asta foarte mult.
Festivalul oferă spectacole de diferite genuri: poezie, compoziții muzicale, dramatizare de cântece, dansuri, scenete, ghicitori,
joc cu spectatori, competiție pe echipe.
Sărbătoarea a avut loc și toată lumea s-a bucurat. Nimeni nu a plecat fără atenție sau fără cadou.
Astfel de întâlniri aduc împreună copii de diferite vârste. Se dezvoltă abilitățile creative, voința, memoria, gândirea copiilor, timiditatea dispare, apare încrederea, capacitatea de a vorbi cu publicul, se naște o echipă adevărată, prietenoasă.
Scenariul programului de concurs „Maraton de toamnă”.
Bună, dragi băieți!
Bun venit în regatul Toamnei!
Uite ce frumos este afara
Sunt atât de multe frunze colorate în jur.
Astăzi vom vizita o vrăjitoare foarte faimoasă.
Vei afla cine este ea rezolvând ghicitoarea:
„Am venit fără vopsele și fără pensulă
Și am revopsit toate frunzele.”
Da, o să o vizităm pe vrăjitoarea Toamnei.
Aici suntem o vacanță plină de bucurii
A se distra,
Hai, te așteptăm (toți împreună)
Toamna este aurie!
(Apare toamna)
Vorbesti despre mine? Iată-mă aici!
Salutare toamna, prieteni!
Ești încântat să mă cunoști?
Îți place ținuta de pădure -
Grădini și parcuri de toamnă?
Am venit în vacanța ta,
Vreau să cânt și să mă distrez,
Vreau să fiu cu toată lumea de aici
Fă-ți prieteni puternici!
Cântec: „Valsul de toamnă” - Sakhnova N., Baeva Ya.
Toamna: Nici eu n-am venit la tine cu mâna goală, dar am adus ghicitori. Băieți, care pot ghici răspunsul, vin la noi și își îndeplinesc sarcina.
1. Grădina școlii noastre este goală.
Pânze de păianjen zboară în depărtare,
Și până la marginea de sud a pământului
Au sosit macaralele.
Ușile școlii s-au deschis.
Ce lună a venit la noi? (septembrie)
2. Fața naturii devine din ce în ce mai mohorâtă -
Grădinile s-au întunecat,
Ursul a căzut în hibernare -
În ce lună a venit la noi? (octombrie)
3. Câmpul a devenit alb-negru,
Plouă, ninge,
Și s-a făcut mai frig,
Apele râurilor erau înghețate de gheață.
Secara de iarnă îngheață pe câmp,
Ce lună este, spune-mi? (noiembrie)
Bravo băieți, acum ne jucăm cu voi. Vă voi da plicuri cu scrisori scrise în ele, din aceste scrisori trebuie să puneți cap la cap o frază despre toamnă.
1 Concurs: din scrisorile din plic, trebuie să adunați o frază despre toamnă, cine câștigă mai repede. (Toamna de aur, toamna rece, toamna trista.).
Conducere. Acum e toamnă în afara ferestrelor... O numim altfel: rece, aurie, generoasă, ploioasă, tristă... Dar, oricum, toamna este o perioadă minunată a anului, este vremea culesului, în rezumat. rezultatele muncii de teren, este începutul școlii, asta este pregătirea pentru o iarnă lungă și friguroasă... Și indiferent cât de afară ar fi - frig sau cald - pământul natal este întotdeauna frumos, atrăgător, fermecător! Și înțelepciunea populară spune: „Toamna este tristă, dar viața este distractivă”. Așa că lasă muzică minunată să sune în această zi de octombrie, lasă râsul vesel neînfrânat să curgă ca un râu, lasă distracția ta să nu aibă sfârșit!
Și vă invităm să urmăriți schița de clasa a III-a „Napul”.
Prezentator: Acum băieți, ridicați urechile și să ascultăm cu atenție ghicitorii; cine va ghici răspunsul, vino la mine.
1. Cresc in gradina,
Și când mă maturesc,
Ei gătesc o roșie de la mine,
O pun în supă de varză și o mănâncă așa. (Roșie)
2. Sine în pământ - o coasă pe stradă. (Morcov)
3. În mijlocul curții este un cap de aur. (floarea soarelui)
4. Purceii noștri
A crescut în grădină
În lateral spre soare,
Cozi de cal croșetate. (Castraveți).
5. Luna este rotundă, nu
Cu coadă, nu cu șoarece. (Ridiche)
6. Am crescut într-un pat de grădină
Personajul meu urât:
Oriunde mă duc
Voi aduce pe toată lumea până la lacrimi. (Ceapă)
7. Am încercat toată vara,
M-am îmbrăcat, m-am înroșit...
Și când a venit toamna,
Ne-a dat niște haine. (Varză)
8. Deasupra pământului este iarbă, sub pământ este un cap maro. (Sfeclă).
Acum băieți, vom juca, să ne împărțim în două echipe.
2 concurs. „Cine poate mânca mărul mai repede”
Alergi unul câte unul, iei o bucată de măr, mănânci, alergi înapoi în timp ce ai mâncat, iar prietenul tău continuă jocul etc.
Ne-am jucat puțin, iar acum vom urmări spectacolul clasei I.
Cântec - clasa I
Ved. Și acum băieți, vom determina participanții la următoarea competiție.
"Dă-mi un cuvânt"
(pentru a determina următorii participanți la competiție)
1. Este mustacios și se târăște,
A ascuns nucleolii în păstăi -
Pumn în formă de sabie.
Nu vei putea să-ți dai seama dacă s-a uscat,
Se numește... (mazăre)
2. În grădină a căzut pe o parte
Solid, cu capul rece... (dovlecel)
3. Coada verde, cap roșu,
Acesta este un nas ascuțit... (morcov)
4. Este rotund și roșu,
Ca ochiul unui semafor
Printre legume nu există mai suculent... (roșii)
5. Din udari frecvente
Aproape că s-a udat
Shaggy verde închis... (sfeclă roșie)
6. E mare, ca un fotbal
Dacă este copt, toată lumea este fericită,
Are gust atât de bun
Și numele lui este... (Pepene verde)
7. Iată sare pentru tine,
Iată pâine și o lingură -
Gătit pentru cină... (Cartofi)
8. Cronjește delicios și ferm
Plin de suc... (Nap)
Concursul 3: „Ridică o ghindă”
Pune ghinda pe podea
Arată-te dansând.
Muzica se va opri,
Trebuie să apuci rapid ghinda.
Ved. Și acum clasa a IV-a își va interpreta cântecul.
Cântec - clasa a IV-a.
Ved. Toamna este vremea recoltei, când oamenii trebuie să muncească din greu. Prin urmare, acum ne vom aminti de proverbele despre muncă.
„Termină proverbul”
1. Cine nu muncește... (nu mănâncă.)
2. Soarele pictează pământul, și ... (om - muncă.)
3. Unde este muncă, există... (fericire.)
4. E timpul pentru afaceri, dar... (o oră pentru distracție).
5. Amână lenevia, da... (nu amâna lucrurile.)
6. Fără să te înclini până la pământ și... (nu vei ridica ciuperci.)
7. Fără dificultate... (nici măcar nu poți scoate un pește din iaz.)
8. Munca se hrănește, dar... (lenea strică.)
Concursul 4: Pentru voi, băieți, va fi următoarea sarcină. Imaginează-ți că ai niște oaspeți și că trebuie să mergi în grădină să culegi niște fructe, dar afară plouă.
Sarcina este de două echipe cu umbrele, câte una, să alerge în jurul unui scaun etc.
Ved. Și acum băieții din clasa a 2-a ne vor încânta cu cântece.
Chastushki - clasa a II-a.
Toamna este, de asemenea, momentul culegerii ciupercilor. Să verificăm cât de bine cunoști ciupercile.(Cel care a ghicit ghicitoarea urcă pe scenă, câte două persoane).
1. Atât pe deal, cât și sub deal
Sub mesteacăn și sub brad
Dansuri rotunde și cu greu
Oamenii poartă pălării? (ciuperci)
2. Cresc cu șapcă roșie
Printre rădăcinile de aspen
Mă vei recunoaște la o milă distanță
Numele meu este... (boletus)
3. Pe un ciot, aproape deloc
Bravo băieții poartă pălării. (ciuperci cu miere)
4. Surorile galbene stau în picioare
Și toate numele lor sunt... (canterele).
5. Cu o fustă albă pe picior
Într-o pălărie roșie, toate în cercei.
Dar nu-i crede frumusețea
Această ciupercă este înfricoșătoare, crede-mă (agaric muscă)
6. Este mare, frumos, impunător,
Cu un picior alb îngrijit
Crește într-o pădure de pini
Toamna este delicioasă în supă (boletus)
Concursul 5: „Colectați ciuperci”
2 participanți sunt legați la ochi. Cuburile sunt împrăștiate pe podea. Pe muzică, ei adună cuburi (ciuperci) în coșuri. Cine este mai rapid?
Cântec - clasa a III-a.
Am fost încântat să văd
Cum se distrează băieții
Cum cântă, joacă, dansează,
Dar este timpul să ne luăm la revedere!
Ved. Cu aceasta vacanța noastră de toamnă a luat sfârșit. Mulțumim tuturor pentru participarea activă.
Scopul evenimentului:
- introducerea elevilor în poezii, muzică de toamnă, testează cunoștințele lor despre ghicitori, ciuperci, legume;
- introducerea în cultura populară; a cultiva sentimente de patriotism, dragoste pentru popor prin istoria lor;
- dezvolta abilitățile creative ale copiilor prin introducerea lor în cultura poporului rus.
Echipament, design, vizibilitate.
Decorarea sălii în conformitate cu tematica evenimentului de sărbători. Muzica de acompaniament (Anexa 1), decoratiuni colorate sub forma de frunze, fructe de padure, legume, peisaje. Prezentare (Anexa 2).
Progresul evenimentului
Personaje: lider, 4 echipe de clase a V-a.
Sună melodia lui P. Ceaikovski „Cântec de toamnă”. Începe vacanța. Pe scenă urcă prezentatori din rândul fetelor de clasa a XI-a.
primul prezentator.
Să ne începem vacanța!
Această sărbătoare este pentru tine!
Îți vreau o ghicitoare
Acum pune o dorință.
Încearcă repede
Presupun că:
Dimineața mergem în curte -
Frunzele cad ca ploaia,
Foșnesc sub picioare
Și ei zboară, zboară, zboară...
Dacă știi, nu taci,
Numiți perioada anului. "Toamnă".
primul prezentator. Așa e, toamnă!
Fragmente muzicale din cântece de toamnă sunt incluse aleatoriu între concursuri.
Astăzi organizăm „Maratonul de toamnă”. primul prezentator reprezintă juriul.
Se prezintă echipe de 5 clase: nume, motto.
Prima competiție „Recolta”.
al 2-lea prezentator explică condiţiile concursului I.
Toamna se coc nu numai fructele, ci si legumele. Acum vom juca un joc cu tine „Recolta” (cursă de ștafete). În fața fiecărei echipe sunt imagini cu legume și fructe. Cine va umple mai repede coșul (sacul) cu legume care se află în direcția opusă va câștiga.
Juriul însumează rezultatele concursului.
al 2-lea prezentator.
Toamnă! Timp glorios!
Copiii iubesc toamna.
Prune, pere, struguri -
Totul este copt pentru băieți.
Și văzând un pepene verde important,
Copiii se vor anima.
Și toată lumea va spune cordial:
Buna ziua, a venit vremea toamnei!
Al 2-lea concurs „Visatori”.
primul prezentator explică condițiile celei de-a 2-a competiții: este invitat 1 artist din fiecare echipă, care trebuie să deseneze un copac cu ochii închiși în 1 minut. Apoi aceste desene sunt prezentate juriului.
Concursul III „Licitația meșteșugurilor de toamnă”.
al 2-lea prezentator explică condițiile concursului 3: fiecare echipă prezintă un meșteșug și vorbește despre el. Concursurile 2 și 3 se desfășoară simultan.
Juriul însumează rezultatele concursurilor.
al 2-lea prezentator.
Frunzele care cad rătăcesc în crâng
Prin tufișuri, prin arțari,
În curând se va uita în grădină
Sună de aur.
Să facem un evantai din frunze,
Luminos și frumos.
Vântul va curge prin frunze,
Ușoară și jucăușă.
Al 4-lea concurs „Ghicește ghicitoarea”.
Primul prezentator: Băieți, ghiciți ghicitorile asociate cu toamna și recolta. Fiecare echipă are 1 reprezentant care va desena ghicitori atașate imaginilor cu frunze de toamnă, care sunt atașate de o tablă magnetică. Toată echipa ghicește. Dacă echipa nu știe răspunsul, atunci alții sau spectatorii echipelor pot ghici.
- Cunoașteți notele „F” și „S”,
Se dovedește? (Fasole.) - Am mâncat o boabă...
Noi patru ne-am așezat la o masă și abia am reușit să depășim:
Au mâncat aproape o jumătate de oră, și-au desfăcut cureaua;
Și mai sunt ceva de irosit – așa am obținut boabele! (Pepene.) - Fecioara roșie a crescut în închisoare. (Morcov.)
- Ploioasă, dar plină. (Toamnă.)
- O bufniță zboară
Peste cerul albastru
Aripile întinse
Soarele era acoperit. (Nor.) - În mare parte, fracționat frecventat,
A udat tot pământul. (Ploaie.) - Rotund, dar nu bani,
Roșu, dar nu o fată,
Cu coadă, dar nu cu șoarece. (Ridiche.) - Septembrie. Și verde și gros
Un tufiș a crescut în patul grădinii.
Faceți câteva săpături:
Sub tufiș (cartof). - Deasupra pământului este iarbă, sub pământ este un cap stacojiu. (Sfeclă.)
- Copilul a crescut și nu cunoștea scutece. A devenit bătrân cu o sută de scutece pe el. (Varză.)
- O femeie stă în paturile grădinii, acoperită de petice; cine va rupe plasturele va plânge și va pleca. (Ceapă.)
- Yegor se află sub graniță, acoperit cu un văl verde. (Castravete.)
- O creangă verde iese în patul grădinii, iar pe ea sunt copii roșii. (Roșie)
- Fratele mic și amar al lui Luke. (Usturoi.)
- Capul auriu este mare și greu. Capul de aur se întinse să se odihnească. Capul este mare, doar gâtul este subțire. (Dovleac.)
- Ce este roșu la exterior, alb la interior, cu un smoc verde pe cap? (Ridiche.)
- Capul este pe un picior, sunt buline în cap. (Mazăre.)
- Soare uimitor: acest soare are o sută de ferestre, din acele ferestre se uită sute de gălețe mici. (Floarea soarelui.)
- Un taur minte - un butoi alb,
plinuță, netedă,
Legat de patul de grădină. (Zucchini.) - Iar gustul și culoarea sunt plăcute, fragede și aromate.
Am crescut-o în grădină și i-am dat apă dintr-o cadă.
Așa că a crescut - o lună adevărată! (Pepene.)
Juriul însumează rezultatele concursului.
Concursul a V-a „Culegători de ciuperci”.
Primul prezentator: Pe baza descrierii externe, echipele trebuie să ghicească despre ce fel de ciupercă vorbesc. Fiecare echipă extrage un număr. A cincea sarcină este finalizată de echipa care numește prima ciupercă.
1. Este și frumos și grozav.
Această ciupercă este boletus4 Toamna. Sunt înalt într-o șapcă roșie
Printre rădăcinile de aspen,
Mă vei recunoaște la o milă distanță.
Numele meu este boletus5. septembrie. Aici sunt ciupercile lângă ciot,
Se pare că toate sunt înrudite.
Totul este pe un picior foarte subțire,
Și numele este ciuperci openki.
Juriul însumează rezultatele concursului.
Conducere. Așa sunt copiii noștri deștepți. Și știu să rezolve ghicitori și știu să facă parcele frumoase și știu să recolteze recoltele. Bine făcut!!!
Juriul rezumă rezultatele festivalului și premiază participanții.
Maraton de toamnă
Progresul evenimentului
(Se cântă melodii din seria „Sunete fermecătoare ale naturii”)
Pădurea este ca un turn pictat,
Mov, auriu, purpuriu!
Stând deasupra unui luminiș somnoros,
Tăcere fermecată.
Dragi băieți, vom face o călătorie uimitoare în care voi veți fi personajele principale. Astăzi ne vom găsi într-un tărâm al zânelor, într-un regat magic al toamnei. Iar acei călători care se dovedesc a fi buni experți în toamnă vor deveni câștigătorii „Maratonului nostru de toamnă”.
1 concurs " puzzle-uri"
A venit toamna să ne viziteze
Și l-a adus cu ea. . .
Ce? Spune-o la întâmplare!
Ei bine, desigur. . . (caderea frunzelor)
Câmpul, pădurea și pajiștea sunt umede,
Oraș, casă și tot ce este în jur!
El este conducătorul norilor și norilor,
Știi că acesta este -. . . . (ploaie)
Frigul îi sperie atât de tare
Ei zboară în țări calde,
Ei nu pot să cânte și să se distreze
Cine s-a adunat în turme? . . . (pasari)
După august vine,
Dansează cu frunzele care cad
Și el este bogat în seceriș,
Bineînțeles că îl cunoaștem! (Septembrie)
Regina noastră, toamna,
Vă vom întreba împreună:
Spune copiilor tăi secretul tău,
Cine este al doilea slujitor al tău? (Octombrie)
Cine nu ne lasă să intrăm cu căldură,
Ne sperie prima ninsoare?
Cine ne cheamă la frig,
Ştii? Desigur ca da! (Noiembrie)
Nu este soare, sunt nori pe cer,
Vântul este dăunător și înțepător,
Sufla așa, nu există scăpare!
Ce s-a întâmplat? Dă un răspuns! (toamna târziu)
Soarele nu ne mai încălzește
Zăpada în derivă suflă rece!
Briza a suflat în băltoacă
Și a înlănțuit-o. . . (Gheaţă)
Ploaie și nămol, murdărie și vânt,
Toamna, tu esti responsabil pentru tot!
Omul îngheață, îngheață,
A iesit primul alb. . . (Zăpadă)
Dimineața mergem în curte -
Frunzele cad ca ploaia,
Foșnesc sub picioare
Și ei zboară, zboară, zboară. . . (Toamnă)
Sub pinul de lângă potecă
Cine stă printre iarbă?
Există un picior, dar fără cizmă,
Există o pălărie, dar nu există cap. (Ciupercă)
Cresc în pământ într-un pat de grădină,
Roșu, lung, dulce. (Morcov)
Bunicul stă, îmbrăcat într-o haină de blană,
Cine îl dezbracă vărsă lacrimi. (Ceapă)
Doamna s-a așezat în patul din grădină,
Îmbrăcat în mătăsuri zgomotoase.
Pregătim căzi pentru ea
Și o jumătate de pungă de sare grunjoasă. (Varză)
E distractiv primăvara, răcoros vara,
Hraneste toamna, incalzeste iarna. (Copac)
În această cutie netedă
Culoare bronz
Un stejar mic este ascuns
Vara viitoare. (Ghindă)
Ele cresc vara și cad toamna. (Frunze)
Al 2-lea concurs „Buff orb de legume și fructe”
Elevii cu ochii închiși ghicesc dispunerea obiectelor (legume și fructe) prin atingere.
3 concurs „Proverbe”
Există proverbe pe foi de hârtie; trebuie să potriviți o jumătate cu cealaltă.
| 1. A mânca pește | Trebuie să intrăm în apă. |
| 2. Munca nu este un lup | Nu va alerga în pădure |
| 3. Furnica nu este mare | Da, el sapă munți. |
| 4. Nu vă grăbiți limba | Grăbiţi-vă |
| 5. Cine se trezește devreme | Dumnezeu asigură asta. |
| 6. A terminat treaba | Merge cu îndrăzneală. |
| 7. Leneșul știe sărbătorile | Da, nu-și amintește viața de zi cu zi. |
| 8. Lucrul cu dinții | Și lenea cu limbajul. |
| 9. Munca hrănește o persoană | Dar lenea o strică. |
| 10. Fără dificultate | Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz. |
4 Concurs „Călătorul broaștei”
Trebuie să sari peste denivelări.
Al 5-lea concurs „Întrebări pentru ingeniozitate”.În 5 minute, în timp ce nisipul cade, trebuie să răspunzi la întrebări.
1. Cine doarme cu capul în jos? (Băţ)
2. Ce pierde elanul în fiecare iarnă? (Coarne)
3. Animalul din pădurile noastre seamănă cu o pisică? (Râs)
4. Unde este urechea lăcustei? (pe picior)
5. Câte picioare are un gândac? (Şase)
6. Cel mai rapid animal? (Ghepard)
7. Cine culege mere cu spatele? (Arici)
8. Care pasăre este considerată un simbol al înțelepciunii și cunoașterii? (Bufniţă)
9. Cine se numește doctorul pădurii? (Ciocănitoare)
11. Cine se numește ordonator de pădure? (Lup)
12. Care copac este considerat un simbol al Rusiei? (Mesteacăn)
13. Ce animale mănâncă ciuperci? (Elan)
14. Cine a prins „peștele de aur” în plasă? (Om batran)
15. Pește răpitor care poate mânca chiar și o persoană (Rechin)
16. Cum se numește supa de pește? (U ha)
17. Cine este proprietarul pădurilor dese (Ursul)
18. Ce animale pot alerga în grădini și pot roade scoarța pomilor fructiferi? (Iepuri de câmp)
19. Numiți un animal din deșert care poate supraviețui fără apă câteva zile? (Cămilă)
20. Cel mai mare animal de pe uscat. Trăiește în pădurile tropicale veșnic verzi din Africa și Asia? (Elefant)
21. Ce nota se pune in supa? (Sare)
22. Cum se termină „ziua” și „noaptea”? (b)
24. Un animal este un clandestin. (Iepure de câmp)
25. Animal - microbuz. (Gazelă)
26. Animal - trecere de pietoni. (Zebră)
27. Animal - manipulator computer. (Mouse)
28. Animal - piesă de șah. (Elefant, cavaler)
29. Animal - fermoar (Câine)
30. Care boabe este neagră, roșie, albă? (Coacăze)
31. Ce copaci se numesc vesnic verzi ? (Molid, pin).
32. Care este cea mai mare pasăre din lume? (Struț)
33. Aceasta este prima floare care apare de sub zăpadă. (ghiocel)
34. Care sunt numele animalelor al căror trup este acoperit cu pene? ( Păsări).
35. Care sunt numele animalelor al căror corp este acoperit cu solzi? (Peşte).
36. Cum se numesc animalele al căror trup este acoperit cu păr? (fiare)
37. Care călătorește prin aer pe o sfoară ? (Păianjen). ?
38. Ce pasăre reproduce pui iarna? (Crossbill.)
39. Animalul care își construiește o casă pe râu . (Castor.)
Sosirea căror păsări semnifică începutul primăverii? (Rooks.)
a 6-a competiție „Rebusuri”.
7 concurs "Artisti"
Elevii desenează pe rând peisaje de toamnă cu ochii închiși.
8 Concurs „Experți în secretele pădurilor”(adiţional)
Toate literele din cuvinte sunt amestecate. Dacă le pui în ordinea corectă, poți citi numele animalelor.
Brusca (bursucul)
Ablek (veverita)
Puteh (cocoș)
Obkasa (câine)
mesteacăn (zebră)
Kuta (rață)
Leso (măgar)
Tsurika (pui)
Călătoria noastră s-a încheiat. Am învățat o mulțime de lucruri interesante și ne-am amintit multe. Aș dori să le mulțumesc tuturor băieților pentru participarea activă și cunoștințele lor bune. Îți doresc să-ți păstrezi dragostea pentru natură pentru totdeauna!
Cântecul „Frunza de toamnă”
| Să mănânce pește | Da, el sapă munți. |
| Munca nu este un lup | Dumnezeu asigură asta. |
| Furnica nu este mare | Trebuie să intrăm în apă. |
| Nu-ți grăbi limba | Nu va alerga în pădure |
| Cine se trezește devreme | Grăbiţi-vă |
| Am terminat treaba | Nici măcar nu poți scoate un pește dintr-un iaz. |
| Leneșul știe sărbătorile | Merge cu îndrăzneală. |
| Lucrul cu dinții | Dar lenea o strică. |
| Munca omului se hrănește | Da, nu-și amintește viața de zi cu zi. |
| Uşor | Și lenea cu limbajul. |
Brusca Brusca
Ablek Ablek
Puteh Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
Pădurea de pădure
Tsurika Tsurika
Brusca Brusca
Ablek Ablek
Puteh Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
Pădurea de pădure
Tsurika Tsurika
Brusca Brusca
Ablek Ablek
Puteh Puteh
Obkasa Obkasa
Berza Berza
Kuta Kuta
Pădurea de pădure
Tsurika Tsurika
Concurs „Fructe-legume-bace”
Băieții stau în cerc. În centru este șoferul. Se învârte și repetă „fructe-legume-bace”.
De îndată ce se oprește, rostește oricare dintre aceste trei cuvinte. Cel către care arată trebuie să spună rapid numele fructului, legumei sau fructelor de pădure, în funcție de cuvântul rostit de șofer. În acest moment, șoferul numără până la trei. Dacă în acest timp un participant la competiție nu are timp să numească cuvântul, atunci el este eliminat din joc. Nu poți repeta cuvinte.
Concurs „Meniul de sărbători”
În cinci minute trebuie să vină cu un meniu de sărbători, folosind produse de toamnă. După ce meniul este întocmit, băieții îl citesc.
Concurs „Diversitatea de toamnă”
În cinci minute, ei trebuie să vină cu cât mai multe cuvinte noi din expresia „diversitate de toamnă”. Literele nu pot fi repetate. Când băieții au terminat, rostesc pe rând cuvintele. Echipa care vine cu cele mai multe cuvinte va fi câștigătoare.
Concurs „Ciuperci-ciuperci”
Profesorul face o descriere a ciupercii, iar copiii trebuie să ghicească ce fel de ciupercă este.
Știm că nu poți mânca ciuperci crude, dar numele acestei ciuperci spune că poți. (Russula)
Dacă ridicați această ciupercă, se vor acoperi cu ulei. (Bidon de ulei)
Această ciupercă este roșie și este numită unul dintre animalele viclene din pădure. (Vulpe)
Frumosul capac al acestei ciuperci este pătat de roșu. Ea induce adesea în eroare culegătorii de ciuperci neexperimentați. (Amanita)
Această ciupercă crește doar sub mesteacăni. (Boletus)
Și această ciupercă crește doar sub copacii aspen. (Boletus)
Această ciupercă este „regele ciupercilor”. Și ei îi spun doar alb. (porcini)
„Maraton de toamnă”
Activitate extracurriculara pentru clasele a VI-a
« Fericirea înseamnă să fii cu natura, să o vezi, să vorbești cu ea.” L.N. Tolstoi
„Omul trebuie să decoreze pământul”. M. Şolohov
„Nu știu nimic mai frumos decât pământul nostru.” KG. Paustovski
Obiective:arătați frumusețea naturii rusești în poezie și pictură, cultivați dragostea pentru natură, atitudinea grijulie față de ea, dezvoltați talentul artistic, gustul artistic și percepția estetică a operelor de artă.
Echipament:
1 birou pentru echipe.
Prezentare „Picturi ale artiștilor ruși”
Computer, proiector multimedia și ecran.
Foi goale A 3, creioane, pixuri, markere.
Inregistrare audio.
O înregistrare pe casetă a lucrărilor lui P.I. Ceaikovski „Anotimpuri. Octombrie"
Birouri deplasate în diferite colțuri ale biroului.
Progresul evenimentului
Moment organizatoric (5 min.)
3 echipe p aproximativ 10 participanți de la clase (6a, 6b, 6c)
Organizatori și juriu format din 7 elevi de clasa a 11-a
1) Vă prezentăm echipa, căpitanul, numele, motto-ul.
2) Tragerea la sorți.
1 concurs: „Poetic” (10 - 15 min.)
Pe baza rezultatelor extragerii, echipele citesc pe rând lucrări ale poeților ruși (preparatele proprii de casa) dedicate naturii (pentru fiecare lucrare cititi - 1 punct).
Concursul 2: „Estetic” (15 min.)
Pe ecran sunt proiectate picturi ale unor artiști ruși celebri, pentru ca toată lumea să mediteze Lucrarea are la dispoziție 1 minut, iar echipele își notează răspunsurile pe o fișă, care la finalul concursului sunt transmise juriului pentru prelucrare (pentru fiecare răspuns corect - 1 punct).
Concursul 3: „Creativ” (5 min.)
Fiecare echipă primește o sarcină (căpitanii aleg singuri plicurile) :
1. Imaginează-ți locul tău preferat din oraș.
3. Înfățișați orașul nostru Kotelniki, 20 de ani mai târziu.
Numărul maxim de puncte este de 5.
Rezumând
În timp ce juriul evaluează al treilea concurs, muzica lui P.I. Ceaikovski „Anotimpuri. octombrie” și se comentează răspunsurile corecte la diapozitivele cu picturi ale artiștilor ruși.
Juriul anunță câștigătorii pe baza sumei a trei concursuri si face un premiu.
Răspunsuri la concurs 2 "Estetic"
„Natura în picturile artiștilor ruși celebri”.
1 slide:Titlul prezentării .
Slide 2:Levitan, Isaac Ilici. "Martie". Pânză, ulei. Realism. Rusia.
3 slide: Savrasov, Alexey Kondratievici. „Curgurile au sosit”. Pe la 1870. 65 x 100,7 cm.Ulei pe pânză. Realism. Rusia.
4 slide: Aivazovsky, Ivan Konstantinovici. „Dimineața la mare”. 1883. 110 x 163 cm.Ulei pe pânză. Romantism, realism. Rusia. Minsk. Muzeul Național de Artă al Republicii Belarus
Slide 5: Vasily Dmitrievich Polenov „Grădina bunicii” 1878
6 diapozitiv: Şişkin Ivan Ivanovici. „Pinărie”. Pădurea catargului din provincia Vyatka. 1872
7 slide: I.I. Levitan „Toamna de aur”
8 slide: Şişkin Ivan Ivanovici. „Dimineața într-o pădure de pini”. 1889
Slide 9: Vasili Dmitrievici Polenov. „Toamna de aur”. 1893
10 diapozitive: Aivazovsky, Ivan Konstantinovici. „Al nouălea val” 1850. 221 x 332 cm.Ulei pe pânză. Romantism, realism. Rusia. Saint Petersburg. Muzeul de Stat al Rusiei
Teme pentru un concurs de creație
1. Imaginează-ți colțul tău preferat din orașul Kotelniki.
2. Desenează perioada ta preferată din an.
3. Înfățișați orașul nostru Kotelniki, dupa 20 de ani.
