Cursuri Colegiul Pedagogic Achinsk. Istoria creării Colegiului Pedagogic Achinsk

colegiu de formare a profesorilor

La începutul anilor douăzeci ai secolului trecut în Siberia existau 12 colegii pedagogice, care absolveau în medie 260-350 de persoane pe an. Acest număr de profesori nu a fost în mod clar suficient pentru a rezolva rapid problema eliminării analfabetismului și a creării de cadre didactice în tânărul stat sovietic.

Unul dintre cele mai importante motive pentru deschiderea unui colegiu pedagogic la Achinsk a fost situația dificilă cu personalul didactic din țară și, în special, pe teritoriul Krasnoyarsk.

În septembrie 1907, departamentul de construcții al administrației provinciale Ienisei a revizuit și a aprobat un proiect de construire a unui gimnaziu pentru fete în orașul Achinsk. Autorul proiectului a fost Vladimir Aleksandrovich Sokolovsky, unul dintre arhitecții de frunte ai orașului Achinsk.

La sfârșitul anilor 1920 au început pretutindeni pregătirile intensive pentru introducerea în țară a învățământului primar obligatoriu universal. Colegiul Pedagogic Achinsk, conceput pentru un curs de studii de trei ani, a fost conceput pentru a rezolva această problemă.

Problema deschiderii Colegiului Pedagogic Achinsk a fost pusă atât la primul, cât și la cel de-al doilea congres raional al sovieticilor, dar lipsa de finanțare nu a permis deschiderea acestuia, deși s-a primit permisiunea. Și abia la 18 mai 1928, la o ședință a marelui prezidiu al comitetului executiv al districtului Achinsk, a fost luată decizia finală de a deschide un colegiu pedagogic în orașul Achinsk de la începutul anului universitar 1928-1929. În clădirea fostului seminar al profesorilor, situat în clădirea vechiului colegiu de formare a profesorilor. Această clădire a fost construită după proiectul celebrului arhitect din Krasnoyarsk Mihail Aleksandrovich Sokolovsky în 1912 pentru un gimnaziu de fete și are propria sa istorie.

Deschiderea colegiului pedagogic a fost un mare eveniment în viața culturală a micului nostru oraș.

În primul an de funcționare, școala tehnică avea două grupe de elevi din anul I și o grupă de elevi din anul II cu numărul total 121 de persoane. Grupele din primul an au fost formate din absolvenți ai școlilor de șapte ani, iar în al doilea an au inclus profesori de școală primară care au lucrat la școală de câțiva ani, dar nu au absolvit studii medii pedagogice, precum și mai multe persoane care au absolvit 8 clase. a scolilor secundare.

Zona de servicii a școlii tehnice includea 9 districte: Achinsky, Berezovsky, Birilyussky, Bogotolsky, Kozulsky, Nazarovsky, Tyukhtetsky, Uzhursky, Tyazhinsky.

Departamentul raional Achinsk educație publică trimis să lucreze la o facultate pedagogică grup mare profesori bine pregătiți și pasionați.

În mai 1930 a avut loc prima absolvire a profesorilor de școală primară pregătiți de Colegiul Pedagogic Achinsk. Un total de 36 de persoane au fost eliberate. Printre aceștia se numără și viitorul cetățean de onoare al lui Achinsk S.I. Poplavsky.

1931-1937 (8) - școala tehnică avea și catedre: limba rusă și limbi străine (germană și latgaliană).

De la deschiderea școlii tehnice au loc anual cursuri de formare și recalificare pentru profesori și educatori (lunar, trimestrial, semestrial și anual).

Conducerea colegiului, cadrele didactice și organizațiile publice au făcut multe eforturi pentru a crea un conditiile necesare pentru succesul elevilor.

În 1936, școala tehnică a primit statutul de școală pedagogică. Aproximativ trei sute de elevi învață în secțiile școlare și preșcolare. S-a introdus educația prin corespondență, s-au deschis secții și cluburi de sport. O echipă de profesori condusă de directorul I.A. Meikshan a crescut o generație demnă de absolvenți.

În anii războiului, în clădirea școlii era amplasat un spital. După desființarea acestuia, profesorii și întregul personal au creat rapid toate condițiile pentru predarea și educarea elevilor. După ce au eliminat urmele anilor de război în clădirea școlii, cadrele didactice au început să rezolve noi probleme puse de viața însăși.

Din 1949 până în 1956 Pe baza școlii pedagogice a existat un institut de profesor cu două facultăți: fizică și matematică și limba și literatura rusă. Institutul a pregătit cadre didactice pentru școli de opt ani.

Anii 60 - 70 au fost marcate de o îmbunătățire a bazei materiale, o tranziție la un sistem de învățământ bazat pe birou și o înflorire a independenței artistice.

Școala avea săli de clasă echipate, multe dintre ele erau dotate cu televizoare, camere de filmat, casetofone și playere. O cantitate mare de material didactic educațional și vizual a permis elevilor să se pregătească pentru orele de probă, lecții și activități extracurriculare.

Multă muncă de îmbunătățire a competențelor pedagogice a fost desfășurată de biroul metodologic, unde au avut loc ședințe ale consiliului metodologic, lecturi pedagogice, au fost elaborate recomandări de planificare și implementare. munca metodologica la scoala. În cabinet s-a acumulat material din experiența cadrelor didactice pe diverse probleme de predare și educație.

Statutul de colegiu pedagogic a fost obținut în 1995 în legătură cu trecerea la formarea specializată în mai multe etape pentru școli, ca parte a educației continue. În ultimele două decenii, personalul didactic a implementat ideea unui complex pedagogic: liceu (colegiul pedagogic, pregătirea preuniversitară) - nivel I educatie inalta(colegiul pedagogic) - nivelurile ulterioare la Institutul Pedagogic Lesosibirsk, Universitatea de Stat Krasnoyarsk și Universitatea Pedagogică de Stat Krasnoyarsk.

Astăzi, pentru învățământul public, colegiul pregătește:

· profesori de limba și literatura rusă ai școlilor secundare de bază;

· profesori de limbi străine din școlile primare și gimnaziale;

· cadre didactice din clasele primare cu pregătire suplimentară – creşterea copiilor vârsta preșcolară;

· profesori de informatică ai școlilor secundare;

· cadre didactice din clasele primare și clasele primare de învățământ compensatoriu și corecțional și evolutiv;

· specialiști în asistență socială.

Departamentul de corespondență formează specialiști:

· cu privire la administrația de stat și municipală;

· munca sociala;

· pe învățământul preșcolar;

· privind suportul documentar al managementului și al științei arhivistice;

Pe baza colegiului pedagogic există:

· Colegiul Interregional de Drept al Universității Federale Siberiei;

· Filiala Instituției de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea Pedagogică de Stat Krasnoyarsk numită după. V.P. Astafieva.”

Consiliul Științific și Metodologic reunește cinci departamente și PCC de Limbi Străine.

· două laboratoare de limbi străine;

· televiziune prin cablu;

· Centru de resurse interdistricte.

Apare ziarul studențesc „Pooh”. Există: organizație voluntară de tineret „Evolution”, cluburi și studiouri pentru interesele studenților - studio de artă, studio de teatru „SKENA”, societate filarmonică, studio de dans „AVE”, ansamblul folcloric „Skomoroshenka”, cluburi sportive si sectiuni.

Pe fundalul celor mai mari centre industriale ale teritoriului Krasnoyarsk, lângă orașe precum Norilsk, Krasnoyarsk, Abakan, Achinsk arată modest. Dar acest oraș străvechi Siberia de Est Este neobișnuit, în primul rând, prin faptul că este numită „poarta de vest a Krasnoyarsk”. De aici, toți cei care vin aici din centrul Rusiei își încep cunoașterea cu vasta regiune. Achinsk are deja peste 300 de ani. Acest oraș străvechi devine din ce în ce mai tânăr. Scara, ritmul, metode moderne- aceasta este ceea ce este caracteristic creșterii și construcției sale.

Dar partea veche, unde se află toate primele clădiri din piatră, prezintă un interes deosebit pentru vizitatorii orașului. Printre acestea se numără clădirea Colegiului Pedagogic Achinsk (fostul gimnaziu pentru femei). Acesta este cel mai vechi instituție educațională, deschis în 1928. Colegiul Pedagogic Achinsk nu este doar o instituție de învățământ modernă de vârf, menită să rezolve problemele de formare a cadrelor didactice din regiune, ci și un centru cultural, păstrător al istoriei și tradițiilor.

De la deschiderea Colegiului Pedagogic Achinsk, aici au lucrat diverse cluburi, studiouri, secții sportive și așa mai departe, unde un număr mare de studenți au studiat și continuă să studieze. Majoritatea elevii participă la cluburi și secțiuni. Activitățile colegiului au continuat în timpul Marelui Război Patriotic; după cum sa menționat deja, în clădire a fost amplasat un spital.

În perioada postbelică, în țară era deficit de profesori; mai mult, în anii de război veneau să predea mulți oameni care nu aveau pregătire pedagogică specială. În acest sens, s-a acordat o mare atenție formării și recalificării personalului didactic. Guvernul țării a stabilit sarcina: să efectueze tranziția la învățământul obligatoriu universal în toată țara la sfârșitul anilor 40 - începutul anilor 50. În acest sens, pe baza Colegiului Pedagogic Achinsk în 1949, un institut de profesori a început să funcționeze cu departamente: fizică și matematică, limba și literatura rusă. Directorii săi au fost Nikolai Dmitrievich Vshivtsev și Mihail Ivanovici Bydanov. Mulți absolvenți ai școlii pedagogice au fost trimiși să studieze la institutul de formare a profesorilor și l-au finalizat cu succes. Pe parcursul anilor de funcționare (1949-1956), institutul profesoral a absolvit patru studenți, care au însumat 285 de specialiști în limba și literatura rusă și aproximativ 200 de specialiști în fizică și matematică. Institutul Profesoral a fost reorganizat în școală pedagogică în 1956.

A trecut mult timp de la deschiderea școlii, acum colegiu, și abia în 2004 Colegiul Pedagogic Achinsk a primit statutul de „Colegiu de bază”. În conformitate cu ordinul Ministerului Educației din Rusia din 24 februarie 2004 nr. 811, a fost organizat un concurs pentru identificarea colegiilor de formare de bază a profesorilor ca parte a programului de modernizare a formării profesorilor.” Unul dintre cele zece colegii pedagogice din Rusia care a câștigat concursul a fost Colegiul Pedagogic Achinsk.

La facultate au avut loc conferințe științifice. Prima conferință științifică și practică republicană „Noi abordări ale predării științelor umaniste în învățământul secundar general și instituțiile de învățământ special” (1994) a devenit eveniment semnificativși a pus bazele tradiției de a ține conferințe științifice și practice întregi rusești pe baza Colegiului Pedagogic Achinsk. Conferința a reunit oameni de știință de frunte și practicieni din Rusia care se ocupă de problemele ecologiei limbajului, retoricii și culturii vorbirii. Cercetarea științifică și experiența inovatoare avansată a profesorilor din universități, colegii și școli au devenit baza teoretică și metodologică pentru dezvoltarea specialității „Limba și literatura rusă” și au contribuit la progresul științific - subiect metodologic Colegiul Pedagogic Achinsk privind formarea competenței comunicative a tuturor participanților la procesul educațional. În ultimii 14 ani, pe baza Colegiului Pedagogic Achinsk s-au desfășurat 7 conferințe rusești: 1994 - „Noi abordări ale predării științelor umaniste în învățământul secundar general și instituțiile de învățământ special”; 1995 - „Ecologia limbajului și a culturii vorbirii”; 1997 - „Discipline de comunicare la școală și universitate”; 1999 - „Rusă cultura vorbirii secolul XX”; 2002 - „Cultură comunicare verbala V institutii de invatamant diferite niveluri”; 2004 - Toleranța și cultura comunicativă a unui profesor”; 2006 - „Paradigma comunicativă a educației ruse”.

Un festival regional de muzică corală are loc anual în interiorul zidurilor colegiului. În 2008, festivalul de muzică corală sărbătorește a 10-a aniversare! Perioada a fost scurtă, dar în această perioadă s-a format istoria și tradițiile festivalului, care și-au luat locul cuvenit în cronica culturală a orașului. Festivalul de muzică corală își are originea în zidurile celei mai vechi instituții de învățământ din orașul Achinsk - fostă școală pedagogică, iar acum Colegiul Pedagogic Achinsk. Grupurile corale funcționează în instituția de învățământ încă de la înființare. Tradițiile muzicii corale sunt păstrate și sporite cu grijă aici. Inițiatorii și inspiratorii festivalului coral din oraș au fost profesori ai catedrei de educație estetică a colegiului (azi PCC de Muzică) - profesioniști și pasionați ai domeniului lor. Au reușit să unească formațiile corale ale orașului și regiunii din jurul lor. În fiecare an numărul participanților a crescut și, în cele din urmă, festivalul a izbucnit din zidurile instituției de învățământ pe cea mai mare zonă de scenă din oraș - Palatul Culturii Orașului. Acesta este un merit considerabil al oamenilor creativi ai administrației orașului, care au susținut colegiul pedagogic în demersul său. Și de 10 ani încoace, comitetul de organizare al festivalului este reprezentat de Departamentul Cultură și politica de tineret Administrația orașului Achinsk (M.M. Kachan, S.V. Galushko, T.S. Sluchanko) și KGOU SPO (Colegiul secundar) „Colegiul Pedagogic Achinsk” (I.I. Barakhovici, E.S. Rozhkova, I.P. Gordina, G.A. S.G.Manyanyuk). Festivalul de muzică corală reflectă toate evenimentele semnificative din viața orașului și se maturizează odată cu orașul. Așa arată „biografia” festivalului de zece ani: 1999 Primul festival de muzică corală a deschis pagina festivalurilor corale din orașul Achinsk, 2000 Al doilea festival de muzică corală din oraș este dedicat aniversării a 55 de ani de la Victoria în Mare Războiul Patriotic, 2001. Al treilea festival orășenesc de muzică corală este dedicat aniversării a 2000 de ani de la Nașterea Domnului Hristos, 2002. Al patrulea festival orășenesc de muzică corală „Vine primăvara – face loc primăverii!”, 2003. Al cincilea festival orășenesc al muzică corală „Vă dorim fericire!” dedicat aniversării a 320 de ani a orașului Achinsk, a 75 de ani de la Colegiul Pedagogic Achinsk, 2004. Al șaselea festival regional de muzică corală „Colțul Rusiei - Casa Tatălui” este dedicat aniversării a 70 de ani a Teritoriului Krasnoyarsk, . Al șaptelea festival regional de muzică corală „This Victory Day” dedicat împlinirii a 60 de ani de la Victoria în Marele Război Patriotic, 2006 Al optulea festival regional de muzică corală „Să ne umplem inimile de muzică...”, 2007 Al nouălea festival regional de muzică corală muzică „Ceea ce nu poate fi exprimat în cuvinte, aduce sunet în suflet...”, 2008 a zecea Festivalul regional de muzică corală „Cântă, nemurire, liră...” este dedicat aniversării a 325 de ani a orașului Achinsk, 80 de ani de la Colegiul Pedagogic Achinsk. Astăzi, ca acum zece ani, festivalul coral regional este conceput pentru a promova tradițiile muzicii corale din oraș, a implementa continuitatea cântului coral și a cultiva o cultură comunicativă a participanților și ascultătorilor. Festivalul se bazează pe dialogul creativ al tuturor admiratorilor muzicii corale, așa că noi nume, interpreți și grupuri sunt întotdeauna binevenite aici. Regiunea participanților este în continuă expansiune. Astăzi cu noi la festival sunt grupuri corale din Krasnoyarsk și grupul de vest al districtelor Krasnoyarsk - Achinsk, Nazarovo, Bogotola, Sharypovo etc. Corul academic studențesc al Colegiului Pedagogic Achinsk, grupul coral „Vrăjitorii” din cadrul festivalului. Centrul de creativitate pentru copii din Achinsk, grupuri corale ale Școlii de muzică pentru copii nr. 1 Achinsk - „Voci de primăvară”, „Visatori”, „Speranță”, Corul bisericii din Catedrala Kazan din Achinsk, grupul coral „Edelweiss” al Gimnaziului pentru femei din Achinsk Mariinsk , Corul Veteranilor din Achinsk, Corul cântecului rus al OJSC Rafinăria Atyrau „Modele siberiene” Achinsk, studioul coral „Gloria” al Școlii Gimnaziale Nr. 8 (cor juniori, cor mediu) Achinsk, grup coral „cadet” al Corpului de cadeți din Achinsk.

Pe baza colegiului, de opt ani se desfășoară anual concursul „Profesor de așteptat...”. În anul 2000, profesorii de la Catedra de Pedagogie și Psihologie au decis să organizeze un concurs pentru studenți. În 2000, 2001, 2002 Competiția a fost organizată în rândul studenților absolvenți ai Colegiului Pedagogic Achinsk. Câștigătorii săi în timp diferit oţel V. Karpova, A. Potapova, J. Feller. În 2003, competiția și-a schimbat statutul. La inițiativa Colegiului Pedagogic Achinsk, susținut de Departamentul de Educație al Administrației Teritoriului Krasnoyarsk, competiția devine regională. Obiectivele competiției sunt creșterea prestigiului profesiei didactice, identificarea și sprijinirea studenților talentați și creșterea motivației profesionale a acestora. Câștigătorii în momente diferite sunt studenți ai Colegiului Pedagogic Minusinsk. LA FEL DE. Colegiul Pedagogic Pușkin și Achinsk. După unificarea Teritoriului Krasnoyarsk, studenții de la Colegiile Pedagogice Taimyr și Norilsk au început să participe la concurs. Din 2008, competiția a intrat într-o nouă etapă, când studenții de la Colegiul Pedagogic Frăției se alătură studenților din Teritoriul Krasnoyarsk.

Din 1994, la Colegiul Pedagogic Achinsk a început să funcționeze un muzeu de istorie locală lingvistică și istorică și literară, creat pe baza muzeului de istorie istorică și locală. Din acel moment, activitatea muzeului s-a desfășurat în trei direcții: istorie locală literară, istorică și dialectologică. În muzeu, pe lângă cele tradiționale, se folosesc forme moderne lucrări: seminarii, conferințe științific-teoretice și de lectură, mese rotunde; dezvoltarea și implementarea proiectelor de istorie etno-locală pentru bienale orașe și regionale. Muzeul desfășoară activități de căutare, cercetare științifică, culturale și educaționale. În februarie 1999, cercetătorii de la departamentul de arhivă al administrației orașului Achinsk au efectuat o inspecție a menținerii înregistrărilor și a siguranței exponatelor la muzeul colegiului. În februarie 2000, activitatea muzeului colegiului a fost verificată de o echipă de cercetători de la Muzeul de cunoștințe locale din Achinsk. În mai 2001, activitatea muzeului colegiului a fost verificată și analizată de către specialistul șef în lucrări muzeale al comitetului regional pentru cultură și artă. Rezultatul inspecțiilor de mai sus a fost acordarea titlului onorific „Muzeul Poporului” muzeului colegiului în iunie 2001.

În 1995, la facultate sa deschis un club de jurnalism numit „Pooh”. Inițiatorul creării unui ziar studențesc la Școala Pedagogică Achinsk a fost Irina Ilyinichna Barakhovici. Ideea a început să fie implementată sub conducerea șefului departamentului de jurnalism al Universității de Stat din Krasnoyarsk, Zinaida Ivanovna Palieva. Primele numere ale ziarului s-au numit „Noi”. Primul număr al ziarului „PUKH” a fost publicat în octombrie 1995. Toți s-au bucurat de el: atât profesori, cât și elevi! Corespondenții au fost studenți ai secției de limbă și literatură rusă care visau să facă jurnalism de jocuri în viitor. Editorul noii publicații a fost Svetlana Nikolaevna Kondratyeva.


Licența Direcției Principale de Educație a Administrației Teritoriului Krasnoyarsk

A nr. 137609, înregistrare nr. 319 din 17 mai 2004,

certificat de stat acreditare seria 24 Nr.000002, reg. Nr.2 din data de 02.05.2007

Oferă pregătire bazată pe 11 clase în următoarele specialități:

050301 Limba și literatura rusă (normă întreagă);

050709 Predare în școală primară(în persoană);

050719 Pedagogie corectivă în învăţământul primar (frecvenţă);

040101 Munca sociala(în persoană, în lipsă);

050202 Informatică (normă întreagă);

050303 Limbă străină(engleză, față în față);

080504 Administrația de stat și municipală (în absență);

050704 Educatie prescolara(în lipsă);

080113 Afaceri de asigurări (pe industrie) (în lipsă);

032002 Suport de documentare pentru management și arhivare (în lipsă);

050702 Organizare de activități educaționale (part-time, full-time);

Niveluri de educație: de bază, avansat. Elevi cu studii medii sau superioare educatie profesionala, se oferă posibilitatea de a primi educație într-un timp scurt.

Baza materială și tehnică a colegiului permite învățarea la distanță.

Ei lucrează la facultate cursuri pregătitoare pentru elevii din clasele a 10-a și a 11-a(forme full-time și part-time) în limba rusă, literatură, matematică, istorie, Limba engleză. Timp: octombrie-iulie.

Rezultatele examenului de stat unificat sunt acceptate.

Cetăţeni Federația Rusă:
1. Cerere completată
2. Act de identitate, cetățenie (original sau fotocopie)
3. Document privind studiile și (sau) documentul privind studiile și calificările (original sau fotocopie)
4. Patru fotografii cu dimensiunile 3x4 cm
5. Adeverință medicală (formular 086/у) pentru solicitanții care aplică pentru următoarele specialități:

Cetăţeni străini, apatrizi, inclusiv compatrioţii care locuiesc în străinătate:
1. Cerere completată
2. O copie a actului de identitate al solicitantului sau a unui act de identitate al unui cetățean străin în Federația Rusă, în conformitate cu articolul 10 din Legea federală din 25 iulie 2002 N 115-FZ „Cu privire la statutul juridic al cetățenilor străini în Federația Rusă";
3. Documentul original (documentele) unui stat străin privind educația și (sau) un document privind studiile și calificările (denumit în continuare documentul unui stat străin privind educația), dacă educația certificată prin documentul specificat este recunoscută în Federația Rusă la nivelul educației corespunzătoare, în conformitate cu articolul 107 din legea federală (în cazul stabilit de legea federală, de asemenea, un certificat de recunoaștere a unui învățământ străin);
4. O traducere legală în limba rusă a documentului de educație al unui stat străin și a anexei acestuia (dacă aceasta din urmă este prevăzută de legislația statului în care a fost emis un astfel de document);
5. Copii ale documentelor sau alte dovezi care confirmă că un compatriot care locuiește în străinătate aparține grupurilor prevăzute la articolul 17 din Legea federală din 24 mai 1999 N 99-FZ „Cu privire la politici publice Federația Rusă în raport cu compatrioții din străinătate”;
6. Patru fotografii cu dimensiunile 3x4 cm
7. Adeverință medicală (formular 086/у) pentru solicitanții care aplică pentru următoarele specialități:
44.02.01 Învățământ preșcolar;
44.02.02 Predare în școala primară;
49.02.01 Cultură fizică;
44.02.03 Pedagogia educației suplimentare (domeniu de activitate - social și pedagogic).

Numele, prenumele și patronimul (numele - dacă este disponibil) ale solicitantului, indicate în traducerile documentelor depuse, trebuie să corespundă numelui, prenumelui și patronimului (numele - dacă este disponibil) indicate în actul de identitate al cetățeanul străin în Federația Rusă.

MODALITATE DE DEPUNEREA DOCUMENTELOR

Personal de către solicitant dupa adresa:
Regiunea Krasnoyarsk, Achinsk, st. Lenina, 10 ani, birou de admitere
Deplasare la stația „Colegiul Pedagogic” cu autobuzele: Nr. 1, 2, 3, 5, 7, 8, 9, 20, 21, 225

Prin posta la:
662162, Rusia, regiunea Krasnoyarsk, Achinsk, st. Lenina, 10 ani,
comisia de selecție
(Completează formularul

Posibilitatea de învățământ la distanță (de exemplu, ca în) la Colegiul Pedagogic KGBOU Achinsk permite studenților să obțină noi cunoștințe fără restricții de timp și teritoriale. Pe lângă cunoștințe, obțineți și noi contacte, idei și sunteți inspirat să vă dezvoltați în continuare și să urcați pe scara carierei. Profesorii vor îmbunătăți procesul educațional, astfel încât toată lumea să poată iubi învățarea și să abordeze noi subiecte cu plăcere. În acest scop, sunt introduse noi metode de predare și sunt utilizate noi tehnologii.

Prima întrebare care îngrijorează fiecare solicitant este cum să intre într-o instituție de învățământ. În primul rând, trebuie să promovați cât mai bine examenele de admitere. Nota de promovare pentru fiecare materie va fi stabilită după rezultatele tuturor elevilor. Apoi, trebuie să trimiteți documente și să așteptați decizia conducerii. Costul și durata antrenamentului sunt individuale pentru fiecare disciplină.

Exemple de teste rezolvate în contul personal

Pentru a vă asigura că acest colegiu special poate oferi cunoștințele necesare și că învățarea la distanță vă poate oferi tot ce aveți nevoie, puteți citi recenziile studenților, absolvenților și părinților lor.


Realizarea testului de la distanță - de la 999,99 RUB*

Susținerea examenului de la distanță - de la 1.000 RUB*

Susținerea tezei prin Skype - de la 2.500 RUB*

Toate plățile finale pentru acest serviciu se fac numai după ce serviciul este furnizat (testul sau examenul este promovat, susținerea tezei este cu succes). Costul final depinde de complexitatea sarcinii, disciplină și urgență. Trimiteți o cerere de calcul.

Facultăți și ramuri

Astăzi poți studia la următoarele facultăți:

  1. Predare în școala primară;
  2. educatie prescolara;
  3. Cultură fizică;
  4. recalificarea educației suplimentare;
  5. munca sociala;
  6. pedagogia corecţională în învăţământul primar.

Site oficial și cont personal

http://www.cross-apk.ru/

Conectați-vă la contul dvs. personal:

http://www.cross-apk.ru/moodle/


Teste și examene la Colegiul Pedagogic Achinsk

Desigur, toată lumea este obișnuită să susțină examene în formatul obișnuit, dar învățământul la distanță necesită promovarea testelor online. Va trebui să finalizați cantitatea de muncă necesară într-un anumit timp. Oferim asistență în promovarea oricărei lucrări de testare la toate disciplinele.

OFERIM O GAMĂ COMPLETĂ DE SERVICII PENTRU ELEVII ÎNVĂȚĂTORII LA DISTANȚĂ LA Colegiul Pedagogic Achinsk:

  • Rezolvarea de teste în contul personal (răspunsuri la teste);
  • Examene la distanță în orice disciplină (inclusiv folosind TeamViewer; cu o cameră web; cu identificare personală);
  • Teste, lucrări de termen, rezolvarea problemelor;
  • Eseuri, rezumate;
  • Livrarea sesiunii la cheie;
  • Rezolvăm probleme cu datoriile studenților în legătură cu un transfer de la o altă universitate;
  • Lucrări de diplomă, master, dizertație;
  • Examene de admitere (ajutor).

Trimiteți o cerere de calcul: Această adresă de e-mail este protejată de spamboți. Trebuie să aveți JavaScript activat pentru a-l vizualiza.

Apelați: 8-800-100-6787 (gratuit în Federația Rusă!)

Vă putem pregăti material unic pe care tot ce trebuie să faceți este să îl învățați. În plus, dezvoltăm răspunsuri la teste care pot economisi timpul unui student și îi pot crește șansele de a obține note excelente. Ascultăm întotdeauna recomandările personale ale studentului atât cu privire la proiectarea lucrării, cât și la conținutul acesteia.