27.03 03 analiza sistemului. Analiză și management de sistem - diplomă de licență (27.03

Descriere

O diplomă de licență vă permite să dobândiți cunoștințe și să dezvoltați abilități în domeniul profesional și să îndepliniți următoarele funcții:

• stabilesc conexiuni structurale în sisteme, rezumă informațiile primite și experiența dobândită în perioada de existență a problemei;
• desemnează obiective pentru procesele fizice și matematice de modelare a obiectelor, gestionează rezultatele obținute;
• formulează sarcini de testare și cercetare pe baza principiilor analizei sistemului, printre care se numără metode, tehnologii, proceduri și modele de software de proiectare automată;
• efectuarea de studii de simulare în care obiectul studiat este înlocuit cu schița acestuia cu parametri dați;
• introducerea realizărilor obținute experimental și introducerea aplicației practice în domeniul profesional de activitate;
• efectuarea unui studiu sistematic al informațiilor inițiale necesare pentru a fi luate în considerare în procesul de construcție și proiectare;
• ia decizii motivate de proiectare și proiectare în domeniul analizei sistemului;
• verifica conformitatea proiectelor implementate si a pachetului de documente tehnice cu cerintele, normele si cerintele stabilite de lege;
• utilizați tehnologii web, inclusiv pentru controlul de la distanță al designului și al lucrărilor tehnologice.

Cu cine să lucrezi

Absolvenții de acest nivel pot fi găsiți în posturi de ingineri software, analiști de sisteme și specialiști în domeniul analizei sistemelor. De asemenea, studenții recenti se străduiesc să devină experți în domeniul sistemelor ERP și IT. Locurile de muncă promițătoare sunt băncile, instituțiile financiare, Ministerele Economiei și marile întreprinderi diversificate. De regulă, conducerea de vârf a unor astfel de organizații este formată din manageri care au primit educație în acest profil. În același timp, pe parcursul procesului de învățare, studenții dezvoltă o abordare sistematică a studierii și soluționării problemelor din diverse domenii de activitate, ceea ce îi face personal valoros în ochii unui număr mare de mari organizații patronale.

27.03.03 Profil de analiză și management de sistem: Analiza de sistem și managementul proceselor economice

„Analiza sistemelor în economie este una dintre cele mai populare domenii științifice din Rusia, precum și una dintre cele mai neexplorate”

Vă invităm să vă familiarizați cu colecția de Întrebări Frecvente cu privire la direcția 27/03/03 Analiza și Managementul Sistemului (colectate și editate din întrebările adresate de elevi și părinții acestora în timpul „Zilelor porților deschise”, pe rețeaua de socializare „VKontakte „ și apelează la Decanatul Facultății de Economie).

Ce este analiza sistemelor?
Pe baza definiției științifice, aceasta este o metodă de cunoaștere, care este o succesiune de acțiuni pentru a stabili conexiuni structurale între variabilele sistemului studiat și care se bazează pe un complex de științe generale științifice, experimentale, de științe naturale, matematice, metode economice și statistice. Pentru a spune simplu, analiza de sistem este un derivat aplicat al unei direcții științifice care a apărut la începutul secolului XX (unul dintre fondatori este remarcabilul economist autohton A.A. Bogdanov), bazat pe faptul că întreaga lume este o colecție de sisteme organizate complex de diferite tipuri (tehnice, economice, sociale, fizice, chimice etc.), abordarea și principiile de lucru cu care ar trebui să fie diferite de cele care au fost utilizate înainte de începutul secolului XX. În URSS, cel mai apropiat lucru de acest concept este „cibernetica”, dar spre deosebire de țările occidentale, în URSS s-a pus accent mai degrabă pe sistemele tehnice decât pe sistemele socio-economice. Analiza și managementul sistemului reprezintă următoarea etapă în dezvoltarea teoriei managementului, pe care Rusia încearcă să o adopte și să învețe să o folosească pentru a-și rezolva propriile probleme (inclusiv pe cele economice).

Și profilul: „Analiza de sistem și managementul proceselor economice”?
În esență, analiza și managementul sistemelor ca metodă de cunoaștere pot fi aplicate peste tot. În sistemele tehnice, în sistemele matematice, în sistemele economice, în sistemele sociale etc. Înțelegerea rusă (diferită de cea occidentală) tinde să perceapă „sistemul” direct ca tehnic, ceea ce este în contradicție cu experiența mondială acumulată în aceasta. direcţie. Denumirea profilului înseamnă că obiectul principal de studiu al licenței îl reprezintă tocmai procesele și sistemele economice, și nu cele tehnice, inginerești, chimice etc. Se vor preda restul profilurilor de pregătire (dacă facultățile relevante sunt interesate de implementarea lor). la facultăţile corespunzătoare. Facultatea de Economie a FSBEI HPE „KubSU” formează specialiști în domeniul analizei de sistem și managementului proceselor economice.

Rezultă că voi avea doar discipline economice?
Nu. Există o singură listă de discipline pentru toate analiza și managementul sistemului. În conformitate cu acesta, studentului i se predă un set de discipline exacte, științe naturale și umaniste (lista completă poate fi găsită mai jos) care nu sunt în niciun caz întotdeauna economice (istorie, străinătate, filozofie etc.). Dar disciplinele de specialitate, natura practicii, subiectele redactării lucrărilor de calificare finală (diplomă) etc. vor fi pe teme economice, folosind instrumentele de analiză și management de sistem. Astfel, elevul primește, de fapt, o dublă calificare. Pe de o parte, studiază oficial în inginerie, pe de altă parte, domeniul de aplicare este economia. În URSS, acesta a fost numit inginer-economist, deși a fost restrâns artificial către sisteme tehnice. În Occident, calificarea cea mai apropiată de această direcție se numește „cibernetică economică” sau „inginerie economică”.

Deci voi fi inginer? Mi se spune că toate domeniile care încep cu cifrele 27 (inovare, managementul calității și analiza și managementul sistemelor) sunt inginerie. Asta este adevărat?
Da și nu. Vei fi inginer, dar în sensul occidental, nu în cel rusesc. Literal, cuvântul inginer este tradus din franceză prin „abilitate, ingeniozitate”. Conceptul pe care se poate inventa doar în domeniul tehnologiei este o înțelegere rusă care diferă de cea străină. În țările occidentale, „inginer” este un concept mai larg. Un inginer (sau, mai corect, inginer) din străinătate este folosit în toate ramurile științei și cunoașterii atunci când începi să inventezi noi metode, fie că este vorba de tehnologie, economie, sociologie, calimetrie, psihologie, fizică, chimie sau filologie. Prin urmare, da, vei fi inginer în sensul occidental, în modul în care ne cere structura procesului Bologna (licență + master) la care am trecut. Puteți uita de vechea înțelegere sovietică a unui inginer ca persoană care este angajată în inventarea mijloacelor tehnice și numai atât. Conceptul de inginer devine mult mai larg. Deci da, vei fi inginer în sensul occidental, dar nu vei fi inginer așa cum se practica în Uniunea Sovietică (aceasta este o confuzie complet firească în timpul restructurării radicale a întregului sistem de învățământ, cea mai activă etapă a în care ne aflăm acum).

Ce va fi scris pe diploma mea? Este diploma mea la fel de completă ca și alte diplome de licență? Pot obține o diplomă roșie?
Diploma ta va spune: Licență în 03/27/03 Analiză și Management de Sistem. Profil: Analiza sistemului si managementul proceselor economice. În plus, un student în domeniul Analizei și managementului sistemelor 03/27/03 primește titlul special „Licențiat de inginer” (a nu se confunda cu o calificare). Desigur, diploma ta este absolut completă, universitatea are tot suportul de licențiere adecvat (în caz contrar, Ministerul Educației nu va oferi locuri finanțate de la buget). Nu există diferențe de formă de diplomă în diferite domenii ale diplomei de licență. Poți primi o diplomă roșie dacă îndeplinești cerințele corespunzătoare în timpul studiilor (fără note „satisfăcătoare” pe toată perioada de studiu, procentul de note „bune” este mai mic de 25 din numărul total de note, examene de stat promovate cu o notă „excelentă”).

De ce este necesară analiza sistemului în economie?
Majoritatea metodelor economice și de management moderne se bazează pe o natură cibernetică. De fapt, metodele utilizate în prezent în practica economică modernă (analize SWOT și PEST, modelul Porter (simplu și modificat), EFAS, diagrame Ohmae, matrice ale echilibrelor ciclului de viață, valori și obiective, oportunități, BCG, McKinsey, Thompson și Matrici Strickland, ecrane de afaceri ale lui Ansoff și Konstantinov, modele tridimensionale Abel, metode Delphi, evaluare cantitativă, RAZU, matrici morfologice) - acestea sunt metode dezvoltate de știința occidentală în secolul al XX-lea și pur și simplu „adoptate” în practica economică modernă în Rusia. Unde sunt utilizate instrumentele de analiză și management de sisteme în Rusia? Este folosit peste tot. Dar datorită faptului că Rusia, de fapt, nu a participat la dezvoltarea acestor metode, analiza sistemelor ca disciplină rămâne subevaluată. Este nevoie acum? Depinde de cât de rapid și eficient va avea loc integrarea Rusiei în lumea exterioară și de cât de capabili vom fi să ne dezvoltăm propriile metode de gestionare a proceselor economice, adaptate nevoilor noastre și nu a adoptării celorlalți.

Dați cel puțin un exemplu despre modul în care analiza sistemului poate ajuta în viața, de exemplu, a unui oraș.
Cel mai simplu exemplu care îmi vine în minte este sistemul de transport public în special, sau întregul sistem de drumuri și comunicații în general. Ce este transportul public dacă îl privești prin ochii unui analist de sisteme? Acesta este un sistem complex organizat cu influență multifactorială. De ce în țările dezvoltate, cu mai mult trafic pe drumuri și mai puține teritorii, problema blocajelor de trafic nu este la fel de acută ca în orașele și regiunile individuale ale Rusiei? Aceste lucruri sunt formalizate, calculate și verificate în prealabil pentru stabilitate, pe baza modelelor de simulare special dezvoltate pentru condițiile fiecărui oraș/sistem. Dezvoltarea lor este una dintre competențele profesionale ale Licenței în Analiză și Management de Sistem. Exact pentru asta sunt analiștii de sisteme. Problemele întâlnite în Rusia (atât la nivel de întreprinderi, cât și la nivel de oraș sau țară) au fost rezolvate de multă vreme de țările dezvoltate în acest domeniu, folosind instrumente de analiză a sistemelor, și nu prin „metoda științifică de poking”. Direcția 27.03.03 Analiza și managementul sistemelor este angajată în stăpânirea instrumentelor de rezolvare a acestora.

De ce nu ar trebui să devin un fizician, un inginer sau un economist obișnuit?
Cine vrei să fii depinde de tine să decizi. Analiza sistemului este o direcție specială, inovatoare, nu numai în Rusia, ci și în lume (doar uitați-vă la cine a primit Premiul Nobel pentru Economie în ultimii ani și pentru ce - toate acestea sunt aplicații ale analizei de sistem în științele economice, dar nu economie pură). Desigur, a fi „la vârf” atât din punct de vedere științific, cât și din punct de vedere academic vine cu provocările sale. Descoperiri științifice majore, locuri de muncă promițătoare și oportunități de câștig apar, de regulă, în ramuri noi, „neexplorate” ale cunoștințelor științifice. Cu doar 4 ani în urmă, postul de „Analist de sistem” nu exista. Și acum există. Doar că un economist folosește în viața reală metode dezvoltate de economiștii cibernetici și în condițiile rusești în prezent - de economiștii cibernetici străini. Cererea potențială de pe piață pentru acești specialiști este extrem de mare. Cât de repede va deveni real este o chestiune de viteza de integrare a Rusiei în sistemul de relații economice mondiale. Dar este inevitabil ca această nevoie să se manifeste.

Dacă comparăm direcția 03.27.03 Analiza și managementul sistemului la KubSU și alte universități din Krasnodar - de ce este mai bine la KubSU?
Este greu de răspuns, deoarece KubSU este singura universitate din districtele federale de sud și Caucazul de Nord (cu excepția Universității Federale de Sud din Rostov-pe-Don) care oferă instruire în acest domeniu.

Iată un scurtmetraj despre Departamentul de Economie Mondială și Management

Unde îmi voi face stagiul? Nu am cunoștințe în acest domeniu (sau chiar în sfera economică în general).
Practica este finalizată de studenții din anul 3 și 4. Facultatea de Economie are un pachet mare de acorduri pentru formare educațională și practică cu bănci de top, organizații comerciale și de asigurări, administrații ale districtelor municipale din Krasnodar și Teritoriul Krasnodar. Problema locației stagiului nu este o problemă pentru Facultatea de Economie. Problema este întoarcerea studenților după angajare (după finalizarea unui stagiu, unui student (dacă s-a arătat bine) i se poate oferi să rămână la muncă) înapoi la studii.

Ce este o diplomă de licență „aplicată”? Și cu ce diferă de o simplă diplomă de licență?
Ca parte a următoarei etape de armonizare cu sistemul de învățământ străin, acum se desfășoară un experiment în Rusia pentru a introduce așa-numitul. „diplomă de licență aplicată” (ceea ce înainte era doar o diplomă de licență se numește acum „diplomă de licență academică”). Deoarece acum sistemul de învățământ rus este în proces de reformă, iar procesul de introducere a „diplomei de licență aplicată” este experimental (în conformitate cu ordinul Ministerului Educației, KubSU este o platformă experimentală pentru introducerea diplomei de licență aplicate în țara noastră), limite clare și, cel mai important, documente de reglementare, cine le-ar instala - nu. Putem spune că în licența aplicată există un volum mai mare de practică industrială și educațională, dar în momentul de față diferențele dintre diplomele academice și cele aplicate sunt extrem de nesemnificative. În următorii ani, după publicarea documentației de reglementare relevante, situația se va schimba.

Vreau să citesc mai multe despre analiza și managementul sistemului. Ce linkuri imi puteti recomanda?
Institutul de Analiză de Sistem al Academiei Ruse de Științe - http://www.isa.ru/
Institutul de Probleme de Management al Academiei Ruse de Științe - http://www.ipu.ru/
Institutul Central de Economie și Matematică al Academiei Ruse de Științe - http://www.cemi.rssi.ru/
Acestea sunt cele mai autorizate site-uri existente care acoperă subiectele analizei și managementului sistemului.

Este greu de studiat?
Dacă ai venit să studiezi, atunci nu. Nu există situații în care o persoană participă la cursuri, își face temele, își menține disciplina și primește părtinire într-un examen sau test. Din experiența comunicării cu studenții, pot spune că dacă un student chiar lucrează, atunci nu are deloc probleme. Dacă un elev nu merge la cursuri, nu face temele, nu face temele, problemele din timpul sesiunii sunt destul de naturale. Atunci un astfel de student începe să strige mai tare decât oricine altcineva că a fost jignit pe nedrept. Nu există cazuri când un student are o atitudine normală față de studiu și nu obține un rezultat adecvat.

Germana/franceza a fost studiată la școală. În direcția Economie se spune că pot alege orice limbă pentru a-mi continua studiile. Pot face acest lucru în Analiza și managementul sistemului?
Desigur. Regulile sunt aceleași pentru întreaga Facultate de Economie. Puteți alege să vă studiați limba străină principală (cea mai populară alegere, deși sunt posibile alte opțiuni): engleză/germană/franceză/spaniolă. Procesul de învățământ este desfășurat de profesori de la facultatea de filologie romanico-germanică, și de la catedrele corespunzătoare (filologie engleză, germană, franceză etc.).

Peste tot scrie că pot primi un număr mare de burse. Este doar pentru specialitatea Economie și Management sau este posibil peste tot?
Acest lucru este posibil în orice direcție a Facultății de Economie. Pentru Facultatea de Economie nu există o împărțire în studenți de clasa „întâi” și „a doua” - fiecare student poate aplica pentru burse personale emise de diferite organizații. Mai mult, analiștii de sistem experimentați pentru 2012-2013 au arătat unele dintre cele mai bune rezultate (în termeni procentuali) în câștigarea diferitelor competiții, primirea de premii și stimulente în bani. Astfel, un student în domeniul Analizei și Managementului Sistemelor, Grigory Bulin, a ocupat locul II la Olimpiada Internațională a Studenților la Taxe 2013, în fața studenților speciali. Impozite și impozitare, iar studentul Maxim Makarov a primit cel mai mare număr de certificate și premii în olimpiada regională de pe piețele financiare. Studenții Grigory Bulin, Irina Kachaeva și Maria Lastovetskaya sunt beneficiari ai unei burse de la Guvernul Federației Ruse. Aceasta se adaugă la tot felul de mici victorii, cum ar fi conferința internațională „Știință, creativitate, inovații ale tinerilor oameni de știință de la KubSU”, unde studenții direcției de analiză și management al sistemelor din una dintre secțiuni au luat toate premiile (Maxim Makarov - Locul 1, Roman Fisenko - locul 2, Victoria Gerich - locul III).

După absolvire, mă pot înscrie la un program de master în altă direcție? Sau va trebui să studiez doar prin Analiza Sistemului până la final?
Bineinteles ca poti. Procedura de admitere la programul de master este aceeași pentru toată lumea și se determină prin promovarea examenului. Te poți înscrie la Economie, Management, Comerț sau orice altă specialitate (nu neapărat una economică sau tehnică). Acesta este sensul implementării procesului Bologna (diplome de licență + master). Dar mai întâi, termină-ți diploma de licență.

Unde să lucrezi? În general, unde lucrează absolvenții?
Absolvenții în direcția 27.03.03 Analiza și managementul sistemului lucrează într-o gamă foarte largă de domenii, de la departamentele analitice ale marilor corporații până la departamentele de logistică și departamentele IT. Lista companiilor este foarte largă, variind de la mari lanțuri de retail la bănci comerciale și servicii publice. Studenții absolvenți lucrează în prezent în următoarele companii: Bosch Thermotechnics, METRO Cash&Carry, Philip Morris International, Hemotest Laboratory, 1C, Tander, Armavir Oil Refinery, Rosneft, Yota, Alfa-Bank, VTB 24, Uralsib Bank, Kubanenergo, Administrația Districtului Municipal Krasnodar, Administrația Teritoriului Krasnodar , RosTechNadzor etc. Lista companiilor este în continuă extindere și actualizare. Studenții care au ales o carieră științifică își continuă studiile în studii de master și postuniversitare (inclusiv KubSU, Universitatea de Stat din Sankt Petersburg, LETI etc.).

Dar școala absolventă? Pot deveni candidat sau doctor în științe economice?
Nu există bariere formale pentru ca dvs. să vă continuați studiile în școala postuniversitară și, în timp, în studiile doctorale. Mai mult, pașaportul specialităților științifice al Comisiei Superioare de Atestare (Comisia Superioară de Atestare) conține un cod științific separat care se potrivește perfect subiectului analizei și managementului sistemului: 00.08.13 - Metode și modele economice și matematice. Dar poți alege absolut orice direcție de studiu, atât în ​​cadrul economiei, cât și în cadrul altor științe. Specializarea dvs. de licență nu joacă niciun rol aici - doar dorința și interesele dvs. științifice. Dar mai întâi, finalizează-ți diplomele de licență și master.

Ce materii voi studia când mă înscriu la specializarea Analiză și management de sistem?
Subiectele sunt împărțite în trei cicluri. Aportul din 2014 va studia următoarele discipline:
Filozofie
Poveste
Limbă străină
Siguranța vieții
Matematică, inclusiv:
Algebră liniară și geometrie analitică
Matematică discretă și logică matematică
Analiza matematică
Teoria Probabilității și Statistica Matematică
Programare liniară
Teoria jocurilor și cercetarea operațională
Economie
Fizică
Chimie
Limba rusă și cultura vorbirii
Informatică
Mecanica teoretică
Ecologie
Inginerie și grafică pe computer
Teoria sistemelor informatice
Bază de date
Metrologie, standardizare și certificare
Stiinta Materialelor
Baze teoretice ale ingineriei electrice și electronice
Teoria controlului automat
Matematică computațională
Modelarea sistemului
Analiza sistemului, optimizarea si luarea deciziilor
Teoria și tehnologia programării
Managementul în sistemele organizaționale
Tehnologii inteligente și reprezentarea cunoștințelor
Istoria și conceptele managementului sistemelor economice
Microeconomie
Concepte ale științelor naturale moderne
Macroeconomie
Jurisprudenţă
Statistici
Economia inovației
Arhitectura calculatoarelor electronice
Logice
Economie matematică
Contabilitate
Matematică financiară
Finanțe și credit
Impozite și impozitare
Planificarea afacerii
Analiză economică
Logistică
Controlul în sistemele economice
Sisteme informatice corporative
Criptografia și securitatea informațiilor
Analiza financiară
Metode și instrumente de proiectare a sistemelor informaționale
Cibernetica economică
Analiza afacerii
Management de proiect
Sociologie
Teoria analizei si managementului sistemelor
Psihologie și pedagogie
Istoria Kubanului
Sistemologie
Pachete de aplicații în calcule inginerești
Econometrie
Tehnologia informației în analiza sistemelor
Analiza de sistem în economie
Metode și modele economice și matematice
Controlul optim al sistemelor dinamice
Analiza pietei financiare
Management financiar
Programare web

Există fizică și chimie. Nu erau foarte buni la școală. În plus, abundența de matematică mă sperie. Nu voi fi exmatriculat?
După cum arată practica, rezultatele la școală nu sunt în niciun caz un indicator al studiilor unui student la o universitate. Există multe exemple în care un elev a studiat în medie la școală, dar a început să studieze excelent la universitate și invers. Universitatea are un sistem complet diferit de prezentare a informațiilor, cerințelor și, inclusiv. nivelul cadrelor didactice care implementează aceste discipline. Pe baza experienței cursurilor anterioare, pot spune că studenții, de regulă, sunt expulzați nu pentru fizică sau chimie, ci pentru discipline profesionale care oferă aspectul unui viitor specialist și a căror stăpânire este posibilă numai datorită unui cultura generală a gândirii dezvoltată, inclusiv datorită ciclului științelor naturale. Ei bine, în ceea ce privește matematica, este prezentă în orice specialitate economică sau de management. Dacă te uiți la biografiile marilor economiști, a existat o întreagă galaxie a acestora care erau matematicieni prin studii, dar care și-au ales ca domeniu de activitate economia. Este potrivit să ne amintim două citate care se exclud reciproc din marii oameni de știință: „Am început să studiez fizica pentru că economia mi s-a părut prea complicată” (Max Planck, fondatorul fizicii cuantice); „M-am gândit să studiez economia, dar mi s-a părut prea ușor” (Bertrand Russell, eminent matematician și filozof, laureat al Premiului Nobel). Citate similare (deși acuratețea lor nu este garantată) sunt atribuite remarcabilului economist John M. Keynes și strălucitului fizician A. Einstein. Deci, principalul lucru aici este să nu vă fie frică și să munciți.

Cine ma va invata?
Direcția de analiză și management al sistemelor este atribuită departamentului (șeful departamentului - doctor în științe economice, profesor, economist onorat al Federației Ruse, decan al Facultății de Economie Şevcenko Igor Viktorovici). Desigur, cei mai buni profesori de la facultățile conexe sunt implicați în predare, de exemplu, predarea fizicii este efectuată de conferențiari și profesori de frunte ai Facultății de Fizică și Tehnologie, chimie - Facultatea de Chimie și Înalte Tehnologii, matematică - Facultatea de Matematică, programare - Facultatea de Tehnologii Calculatoare și Matematică Aplicată etc facultăți este respectată în totalitate. Nu va apărea o situație în care aveți un filolog care predă economie și un economist care predă fizică.

Printre profesori (lista incompletă pentru toate ciclurile curriculumului):

Alenikov Alexandru Sergheevici, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economia și managementul sistemelor de inovare (KubSU, NN);
Andrafanova Natalia Vladimirovna, Ph.D. ped. Științe, conferențiar al catedrei. tehnologii informaţionale educaţionale (RSU, matematică);
Bekirova Seviliya Zaurovna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economie și management mondial (KubSU, economia muncii);
Biblia Galina Nikolaevna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. metode matematice și informatice (SSU, informatică aplicată);
Bondarev Dmitri Gennadievici
Borisov Serghei Alekseevici, Candidat la Economie Științe, conferențiar al catedrei. economia organizației, managementul regional și al personalului (KubSU, jurisprudență);
Vukovich Galina Grigorievna, Doctor în economie Științe, profesor, șef. departament economie organizațională, management regional și de personal (KubSU, planificare industrială);
Gaidenko Stanislav Viktorovici, Ph.D. fizica si matematica Științe, conferențiar, șef. Departamentul de Matematică și Informatică Computațională (MSU, matematică);
Darmilova Zhenni Davletovna, Doctor în Economie Științe, profesor de catedra. economie și management mondial (Institutul Politehnic Stavropol, economie și organizare a transportului rutier);
Dolgov Alexander Petrovici, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. World Economy and Management (MIEI, inginer-economist);
Drobyshevskaya Larisa Nikolaevna
Zharkova Oksana Mihailovna, Ph.D. fizica si matematica Științe, conferențiar al catedrei. fizică teoretică și tehnologie computerizată (TomSU; fizică, optică și spectroscopie);
Zaretsky Alexander Dmitrievici, Doctor în Economie Științe, profesor de catedra. economie și management mondial (Școala Superioară a KGB al URSS);
Zasyadko Olga Vladimirovna, Ph.D. ped. Științe, conferențiar al catedrei. tehnologii informaționale educaționale (KubSU, matematică);
Kalaidin Evgheni Nikolaevici, Doctor în Fizică și Matematică Științe, profesor de catedra. economie teoretică (MSU, matematică aplicată);
Kalaidina Galina Veniaminovna, Ph.D. fizica si matematica Științe, conferențiar al catedrei. matematică aplicată (MSU, mecanică);
Kasyanov Valeri Vasilievici, Dr. Istorie Științe, doctor în sociol. Științe, profesor, șef. Departamentul de Istorie a Rusiei (Universitatea de Stat Rostov-on-Don, istorie);
Katriuhina Anna Borisovna, profesor de catedra economie și management mondial (Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin University of Applied Sciences, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften);
Kachanova Irina Aleksandrovna, Ph.D. fizica si matematica Științe, conferențiar al catedrei. metode matematice și informatice (Universitatea Națională Donețk, matematică aplicată);
Kizim Anatoly Alexandrovici, Doctor în Economie Științe, profesor de catedra. economie și management mondial (KubSU, planificare industrială);
Kiseleva Anna Alexandrovna, Ph.D. adăpate Științe, conferențiar al catedrei. economia și managementul sistemelor de inovare (KubSU, științe politice);
Kochieva Anna Kazbekovna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economie și management mondial (KubSAU, Universitatea Medicală de Stat);
Kuter Mihail Isaakovich, Doctor în Economie Științe, profesor, șef. departament contabilitate, audit și prelucrare automată a datelor (MESI, organizarea prelucrării mecanice a informațiilor economice);
Kuznețova Svetlana Lvovna, Ph.D. chimic. Științe, conferențiar al catedrei. chimie generală, anorganică și IVT (KubSU, chimie);
Lejnev Viktor Grigorievici, Doctor în Fizică și Matematică Științe, profesor de catedra. metode matematice și informatice (MSU, matematică aplicată);
Luţenko Evgenii Veniaminovici, Doctor în Economie Științe, profesor de catedra. tehnologii informaționale educaționale (KubSU, fizică teoretică);
Miroșnikov Nadejda Ivanovna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. analiză economică, statistică și finanțe (RINH, finanțe și credit);
Mileta Valentin Ivanovici, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economie și management mondial (KubSU, planificare industrială);
Nikolaeva Natalia Alexandrovna, Ph.D. chimic. Științe, conferențiar al catedrei. chimie analitică (KubSU, standardizare și certificare);
Pavlenko Irina Anatolevna, Candidat la Economie Științe, conferențiar al catedrei. economia organizației, managementul regional și al personalului (KubSU, geografie);
Pismenskaya Natalia Dmitrievna, Dr. Chim. Științe, profesor de catedra. chimie fizică (KubSU, chimie);
Ponomarenko Irina Nikolaevna, Dr. Philol. Științe, profesor de catedra. limba rusă modernă (KubSU, filologie);
Ponomorenko Lyudmila Viktorovna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economie și management mondial (KubSU, marketing);
Popova Galina Ivanovna, Ph.D. ped. Științe, profesor asociat al Departamentului de Tehnologii Informaționale Educaționale (KubSU, matematică);
Sidorenko Natalia Sergheevna, Ph.D. Filozof Științe, profesor asociat al Departamentului de Filosofie (KubSU, Studii Orientale);
Svistunov Yuri Anatolievici, Doctor în Științe Tehnice Științe, profesor de catedra. economia și managementul sistemelor de inovare (CACI, hidromeliorare);
Stepanenko Evgenii Antonovici, Ph.D. tehnologie. Științe, conferențiar al catedrei. sisteme informatice inteligente (Academia de Inginerie Militară numită după F.E. Dzerzhinsky);
Tumaev Evgheni Nikolaevici, Doctor în Fizică și Matematică Științe, profesor, șef. departament fizica teoretica si tehnologia calculatoarelor (KubSU, fizica);
Tyufanov Valeri Alexandrovici, Ph.D. econ. Științe, profesor de catedra. analiză economică, statistică și finanțe (KubSU, finanțe și credit);
Foșan Galina Ivanovna, Ph.D. econ. Științe, conferențiar al catedrei. economie teoretică (KubSU, matematică);
Yankovskaya Larisa Konstantinovna, Ph.D. fizica si matematica Științe, conferențiar al catedrei. metode matematice și informatice (Bauman MSTU);

Mai am întrebări. Cum ar trebui să-i întreb?
Puteți întreba persoana responsabilă cu direcția de Analiză și Management de Sistem de la Facultatea de Economie, Adjunct. cap Departamentul de Economie și Management Mondial Alexander Sergeevich Alenikov: Adresa „În contact”.

Recent, majoritatea organizațiilor mari au început să-și modifice funcționarea internă, inclusiv noi sisteme și principii. Implementarea sistemelor ERP și MRP este asociată cu automatizarea și optimizarea tuturor proceselor de afaceri. Odată cu introducerea de noi tehnici, a crescut și nevoia unui analist de afaceri calificat, care a început să fie numit din ce în ce mai mult analist de sisteme.

Există recenzii pozitive despre specialitatea „Analiza și managementul sistemelor”; studenților care au ales facultatea pe cont propriu și nu au cedat convingerii părinților sau profesorilor, le place să studieze și, în viitor, să lucreze ca analist de sisteme, consultant sau inginer.

Ce universități din țară predau specialități?

În spațiul tehnic și informațional în continuă dezvoltare, acest domeniu este la mare căutare; majoritatea universităților din țară includ specialitatea „Analiza și managementul sistemelor” în listele principalelor lor opționale. Învățământul superior în acest domeniu poate fi obținut, de exemplu, la universități precum:

1. Universitatea Națională de Cercetare Nucleară „MEPhI”.
2. Institutul de Drept Internațional și Economie numit după A.S. Griboedova.
3. Institutul Internațional de Economie și Drept (MIEL).
4. SSTU „Sisteme și tehnologii informaționale”.

„Analiză și management de sisteme”, ce job ar trebui să aibă un absolvent de facultate cu o astfel de specialitate? Foștii studenți care și-au încheiat cu succes studiile vor găsi posturi vacante în mari companii IT atât în ​​Rusia, cât și în străinătate.

Ce este necesar pentru admiterea la specialitatea „Analiza și managementul sistemelor”

Înscrierea la această specialitate este posibilă numai pe baza a unsprezece clase școlare, adică. educație generală completă. Puteți studia cu normă întreagă, cu fracțiune de normă (la distanță) și cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Durata studiului cu normă întreagă este de patru ani, iar studiul cu fracțiune de normă este de cinci ani. Educație mixtă sau serală - tot 5 ani.

Punctajul mediu la examenul unificat de stat pentru admiterea la specialitatea la disciplina „Analiza și managementul sistemelor” ar trebui să fie de la 120-300 de puncte.

Solicitantul trebuie să promoveze cu succes examenele de admitere la următoarele discipline:

• Limba rusă;
• matematică (nivel exclusiv de specialitate);
• fizică;
• informatică și TIC.

Unele universități care lucrează în cadrul programului UNESCO și implementează cu colegi străini pot adăuga și o limbă străină ca test de admitere.

Pentru admitere și educație ulterioară de succes, este necesar să aveți capacitatea de a asimila rapid un flux mare de date tehnice și, desigur, dorința propriei solicitant de a se dezvolta și implementa la Facultatea de „Analiză și Management de Sistem”. Apropo, cine să lucreze în specialitatea ta va deveni clar în timpul procesului de studiu - în timpul numeroaselor practici și stagii.

Ce vor studia studenții ca parte a specialității lor?

În prima etapă, studenții direcției vor studia formarea de bază în tehnologia informației. Solicitantul va descoperi matematica superioară, va studia grafica pe computer și va înțelege termeni și concepte precum software IT, arhitectură de sistem și software și modelare matematică. Până în anul III de studiu, lista disciplinelor cuprinde în principal discipline generale care vor ajuta studentul să acopere întreaga cantitate de informații necesare obținerii studiilor superioare.

Disciplinele speciale încep din anul III. Viitorii licențiați sunt învățați să planifice documentarea unui sistem IT, să stabilească sarcini pentru dezvoltarea și testarea programelor funcționale, să vorbească despre posibilitățile electronicii digitale și să învețe să aplice cunoștințele în activitățile practice de zi cu zi, inclusiv atunci când creează complet noi și mențin cele existente. sisteme software.

La ce discipline vor fi introduși elevii?

Studierea unei astfel de specialități tehnice înguste nu este deloc o sarcină plictisitoare; solicitantul va întâlni astfel de tipuri de discipline precum:

• informatii si grafica pe computer;
• tehnologii inteligente și reprezentarea cunoștințelor;
• crearea si implementarea sistemelor;
• bazele mecanicii teoretice moderne;
• teoria și tehnologia programării;
• înțelegerea sistemelor informaționale;
• management și control în sistemele organizaționale.

Studenții își încep stagiul după finalizarea primului an de studiu la facultate. În practică, studentul va acorda asistență tehnică în munca în organizații în care este necesar să susțină sisteme după ce acestea au fost puse în funcțiune, folosind diverse instrumente informatice și software pentru monitorizarea implementării lucrărilor de proiectare și tehnologia la distanță. Există, de asemenea, posibilitatea de a face un stagiu direct la departamentul decanului dumneavoastră și în sălile de informare modern echipate ale universităților înseși.

Protecția practicii educaționale a elevilor poate fi munca de cercetare și apărarea acesteia la

Finalizarea studiilor la facultate

Etapa finală a unui curs de studiu de patru sau cinci ani al unui student va fi certificarea finală, care include:

• examen de stat;
• sustinerea tezei.

Este deosebit de bine dacă teza studentului reflectă probleme tehnice moderne din propria sa regiune.

La finalizarea cu succes a ultimei etape, studentul primește următoarea calificare: licență în domeniul de formare „Analiză și management de sistem”. Alături de calificarea „Licență”, studentul primește titlul special de „Licență-inginer”.

Ce poate deveni un student care absolvă această specialitate?

După finalizarea studiilor la universitate, studentul se va confrunta cu posturi vacante legate de munca sistematică și administrarea unor astfel de sisteme de lucru. Se poate observa că un student care a absolvit cursul „Analiză și management de sistem” este un specialist în sisteme informatice care este pe deplin pregătit să devină angajat al unei companii IT care dezvoltă sisteme informatice.

Rezultatele pregătirii în specialitate

Pe parcursul întregii pregătiri, studentul dobândește cunoștințe și abilități care îl vor ajuta să se adapteze la realitatea înconjurătoare în continuă schimbare și să desfășoare cu succes activități profesionale.

1. Studentul poate determina rapid cerințele unui sistem sau management și prioritatea acestora, precum și să transmită informații despre problemele tehnice și impactul acestora asupra afacerii și să sugereze modalități de a minimiza sau elimina influența factorilor negativi.
2. Poate fi ghidat de metodologia acceptată și formularele de documente. Abilitățile în utilizarea software-ului adecvat sunt, de asemenea, importante.
3. Poate interacționa fructuos cu alți specialiști în domeniu dacă o echipă lucrează la un proiect.

Avantajele înscrierii la un program de master în specialitatea dumneavoastră

Majoritatea studenților care primesc o diplomă de licență nu se opresc aici, căutând să-și continue studiile. Admiterea la un program de master oferă o serie de perspective. Formarea continuă face posibilă desfășurarea activităților de cercetare la diferite universități din țară.

O diplomă de master și fluența într-o limbă străină vor fi avantaje atunci când lucrezi profesional în străinătate.

Unde pot găsi un loc de muncă după absolvire?

Dacă specialitatea este „Analiză și management de sistem”, cu cine ar trebui să lucrez? În ciuda faptului că această disciplină este foarte specializată, un student, după absolvirea unei universități, poate alege o serie de profesii pe gustul său. Desigur, absolvenții Facultății de Analiză și Management de Sistem vor fi solicitați în domeniile economic și industrial.

Specialitatea „Analiză și management de sistem”, an superior sau absolvent? Absolventul va putea găsi cu succes un loc de muncă în bănci mari și alte organizații financiare, companii de consultanță și companii de software.

Deja în perioada stagiilor practice de vară și iarnă, studentul se va familiariza cu munca în companii specializate și centre de cercetare, atât în ​​Rusia, cât și în alte țări. Există multe programe care oferă posibilitatea de a trimite un student remarcabil să-și continue studiile în străinătate. În funcție de profil și specializare, studenții pot fi responsabili de diverse domenii de activitate: managementul optim al sistemelor IT, monitorizarea software-ului, proiectarea dinamică a funcționalității sistemului prin stabilizarea acestuia.

Specialitatea „Analiză și management de sistem”, pentru cine să lucrezi? Exemple de profesii care așteaptă un absolvent de universitate:

1. Un specialist în sisteme ERP este o persoană care administrează sisteme de planificare la o anumită întreprindere.
2. Specialist în domeniul analizei sistemelor (analist de sisteme), soluționând probleme organizatorice și tehnice complexe de natură interdisciplinară. În munca sa, el folosește principiile teoriei generale a sistemelor și metodele de analiză a sistemelor.
3. Inginer de software. Aici veți avea nevoie de toate abilitățile de programare dobândite, deoarece va trebui să ajustați programele de pe computer și, uneori, să vă scrieți propriile pentru sistem.
4. expert sisteme IT. Acest specialist administrează întregul sistem de lucru al organizației și, de asemenea, creează și întreține o serie de sisteme informaționale.

Specialitatea „Analiză și management de sistem” este accesibilă în egală măsură atât fetelor, cât și băieților. Cum ar trebui să lucreze o fată cu acest profil? Toate posturile enumerate pot fi ocupate de un reprezentant al sexului frumos, principalul lucru este să-și facă treaba bine.

Perspective mari în activitatea profesională

Astăzi putem spune cu încredere că un absolvent al specialității „Analiză și management de sistem” este un angajat necesar în majoritatea companiilor IT. Studenții se confruntă foarte des cu problema că nu sunt angajați din lipsă de experiență, dar există întotdeauna o cale de ieșire. Stagiile orientate spre informare sunt efectuate deja în timpul pregătirii practice la universitate.

Astăzi, aceasta este o direcție populară - „Analiza și managementul sistemului”. Unde să lucrezi, salariu - asta îi interesează nu numai pe candidați, ci și pe studenții din ultimul an. De exemplu, salariul unui analist de sisteme la Moscova este de la 40 de mii de ruble, în regiuni - de la 20 de mii.

Un specialist în acest profil își poate începe cariera prin monitorizarea sistemului la o întreprindere, apoi parcurge toate etapele de la un maistru elementar la un șef pentru dezvoltarea sau implementarea sistemelor informaționale. Următoarea poziție este managerul de proiect pentru implementarea unui sistem informațional și, în final, creatorul sistemelor informaționale.