집 대류식 미취학 아동의 음소 과정 개발을 위한 매뉴얼 "House of Letters". 언어치료사 워크숍

미취학 아동의 음소 과정 개발을 위한 매뉴얼 "House of Letters". 언어치료사 워크숍

율리아 샤키로바

언어 치료사는 읽기 쓰기 훈련을 준비하기 위해 미취학 아동을 대상으로 작업할 때 매뉴얼을 사용하는 경우가 많습니다. » . 이 가이드에는 다양한 변형이 있습니다. 내 버전을 제시합니다. 설명서는 2개로 구성되어 있어요 주택: 빨간색 - 모음을 나타내는 문자용 소리, 파란색 - 자음을 나타내는 문자 소리.

매뉴얼은 게임에 도움이됩니다 형태:

1. 미취학 아동에게 다음을 소개합니다. 소리와 글자.

2. 특성화하는 법을 배우십시오 소리, 모음과 자음을 구별하고, 유성음과 무성음, 딱딱함과 부드러움을 구분합니다. 소리.

3. 자동화 및 차별화 촉진 소리.

4. 음소 프로세스를 개발합니다.

마분지를 잘라낸 집, 빨간색과 파란색의 자체 접착 필름으로 붙여 넣습니다. 철물점에서 적당한 흰색 모서리를 골라 너비에 맞게 자릅니다. 집들과 접착제로 붙인. 빨간색으로 집 3개가 붙어 있다"바닥"모서리.

파란색 - 5 "바닥".

"선반 바닥"색으로 칠했어요 주택 아크릴 페인트 . 설명서는 내구성이 뛰어나고 청소가 쉬우며 오랜 시간 동안 테스트를 거쳤으며 다음 용도로 적극적으로 사용되었습니다. 삼 년. 안에 주택나는 상징이 있는 편지를 게시한다 소리, 주어진 사진 소리, 다양한 교육용 게임에 사용하고 있습니다.

주제에 관한 출판물:

지난 1월 우리 유아부에서는 최고의 발전을 위한 대회를 열었습니다. 교훈적인 게임또는 건전한 문화 발전을 위한 매뉴얼.

수업 요약 "문자 u와 u의 소리 분석"데모 자료. 보드, 포인터, 조판천, 편지함, 칩, 캡(삼각형). 유인물: 통합 문서, 금전 등록기.

교훈적인 게임 "하우스"교육자: Gracheva Olesya Petrovna MBDOU "Kurashim 유치원" 숲속 동화» 두 번째 젊은 그룹의 아이들과의 공동 활동.

빵가루나 씨앗을 던져 새를 돌볼 수 있습니다. 비둘기와 참새는 그러한 대접을 받고 기뻐하며 모여듭니다. 우리가 도왔습니다.

사진 보고서 : "집 모이통" 목적 : 아이들이 겨울철 새에 익숙해지고 폐기물로 새 모이통을 만들 수 있는 조건을 조성합니다.

"사운드 큐브"를 사용할 때의 주요 목표는 자동화이며, 전달된 사운드를 단어와 문장으로 차별화하는 것입니다.

교훈적인 게임을 만들려면 다음이 필요합니다. 두꺼운 판지에 인쇄된 글자-소리(빨간색 글자는 모음을 나타냅니다.

겨울은 날개 달린 친구들에게 우리의 보살핌과 관심이 필요한 때입니다. 그리고 부모와 자녀가 함께하는 '먹이통' 캠페인을 진행했습니다.

미취학 아동을 위한 DIY 교육 매뉴얼

음성-음소 개념 개발을 위한 교훈적인 매뉴얼 “소리를 위한 집”

교사-언어 치료사 MDOU 유치원 "Rodnichok" 타운 Svecha, Kirov 지역
설명:음성-음소 개념 개발 매뉴얼은 5-7세 어린이를 위한 수업을 대상으로 합니다. 이 게임은 하위 그룹과 그룹 모두에서 사용할 수 있습니다. 개인 레슨.
음소 분석의 형성 및 수정에 시각화를 사용하면 자료의보다 견고한 동화에 기여합니다. 소리 기호를 기반으로 아이들은 시각적으로 효과적으로 소리를 말의 단위로 인식하는 방법을 배웁니다. 소리 특성화 차트는 아이들이 "소리"라는 용어를 배우는 데 도움이 됩니다. 수업 중에 아이들은 소리를 특성화하는 방법을 배웁니다. 아이들은 자신의 말을 듣고 조음 기관의 움직임을 느끼는 능력을 발달시킵니다. 따라서 소리의 음향 이미지, 조음 구조 및 용어 사이에 안정적인 연관 연결이 형성됩니다.
표적:다이어그램을 기반으로 소리 특성을 구성하는 능력 개발.
재료:
1. 모음과 자음을 나타내는 특수 기호 세트 (T.A. Tkachenko 매뉴얼)

2. 음성 기호가 포함된 그림 세트(Z.E. Agranovich 매뉴얼)

3. 사운드 하우스.
준비 방법.
A4 용지에 오른쪽에 집을 그리고 왼쪽에 5개의 원을 그린 다음 투명 자가접착제로 라미네이팅합니다.

양면 테이프를 사용하여 각 원에 투명한 주머니를 붙입니다.

4. 소리를 특성화하기 위한 그림 구성표.

- 빨간색 원(모음 소리).
- 종소리가 있는 파란색 원(강한 자음 소리).
- 줄이 그어져 있는 파란색 원(무성 자음).
- 종소리가 있는 녹색 원(유성음 자음).
- 줄이 그어져 있는 녹색 원(무성 부드러운 자음).
5. 고정된 소리에 대한 피사체 사진입니다.

게임 "소리에 대해 말해주세요"

작업:
아이들에게 말소리에 대해 자세히 설명하도록 가르치십시오.
아이들에게 특성에 따라 소리를 구별하도록 가르치십시오.
작업 옵션:
작업 1개
성인이 소리 기호 [ZH]를 삽입합니다(Z.E. Agranovich 설명서).
집 창문을 통해 이렇게 말합니다.
오늘은 쾌활한 딱정벌레가 날아와서 "Zh-zh-zh"라는 노래를 부릅니다. 이 소리를 반복하세요. 오늘 그는 우리 집에 살 것이다.

소리 [Zh]를 발음할 때:
- 입술이 도넛, 마우스피스처럼 늘어져 있고,
- 혀 끝이 윗니 뒤로 올라갑니다.
- 혀의 측면 가장자리가 위쪽 어금니에 눌려 있습니다.
- 혀 중앙에는 강하고 부드러운 기류가 있습니다.
이제 목에 손을 대고 소리 [Zh]를 발음하세요. 목이 "떨리고" 진동합니다.
목이 떨린다면,
그래서 벨소리가 울리고 있습니다.
-소리 [Zh]는 자음이며 항상 단단하고 울립니다. 벨이 달린 블루칩으로 소리 [Zh]를 표시하겠습니다.

어른은 아이들에게 소리의 특성을 반복하고 원하는 칩을 찾아 그림 위의 주머니에 넣도록 초대합니다.
이러한 방식으로 모든 소리를 연구하면서 특성을 분석할 수 있습니다.
작업 2개
성인은 청각 장애에 반대하는 말소리 (Z. E. Agranovich) 기호 (Z. E. Agranovich)가있는 그림을 테이블 위에 배치합니다.
지붕 위 주머니에 칩 구성표를 삽입하고 어린이에게 다이어그램과 일치하는 소리의 그림 기호를 선택하도록 유도합니다.

아이는 소리의 음향 조음 이미지를 바탕으로 소리에 대해 자세히 설명하고 원하는 그림을 선택합니다.

3가지 작업
성인은 부드러움-경도,
지붕에 있는 주머니에 칩을 넣고 아이에게 칩을 고르라고 권유합니다.
구성표에 해당하는 소리의 그림 기호

아이는 소리의 청각적 조음 이미지를 바탕으로 소리에 대해 자세히 설명하고 원하는 그림을 선택합니다.

4가지 과제
성인은 부드러움-경도, 청각 장애-음향에 반대되는 말소리 기호 (Z. E. Agranovich)를 사용하여 테이블 위에 그림을 배치합니다.
회로 칩을 지붕 위 주머니에 넣고 아이가 회로에 맞는 소리를 선택하도록 유도합니다.

5개 과제
성인이 테이블 위에 소리 기호를 배치합니다(T.A. Tkachenko 매뉴얼).
지붕 창문에 소리 도표를 삽입하고 어린이에게 이 체계에 맞는 몇 가지 소리의 이름을 말하도록 요청합니다.

아이들은 자세한 설명을 하고 필요한 소리를 선택합니다.

작업 6
어른이 테이블 위에 동화 속 인물의 실물 사진을 펼쳐 놓습니다.
영웅의 이름을 지정하고, 단어의 첫 번째 소리를 강조 표시하고, 이 소리에 대한 자세한 설명을 제공하고 해당 칩으로 지정합니다.

언어치료사 선생님을 위한 마스터클래스입니다. 자음에 대한 사운드하우스 매뉴얼 제작

읽기 및 쓰기 학습을 준비하기 위한 그룹 및 개인 수업에서 언어 치료사는 어린이들에게 자음을 단단한 소리와 부드러운 소리로 구별하도록 가르칩니다.
SLD가 있는 어린이의 경우 이 자료를 통합하면 어려움이 발생하고 수업이 끝나면 어린이는 이 소리 또는 저 소리가 어느 집에 살고 있는지 대답하기가 어렵습니다. 내가 만들고자 하는 집은 만질 수도 있고, 부드럽게 부숴질 수도 있고, 딱딱한 집에 두드릴 수도 있다.
아이가 물건을 “시험”할 때, 물건의 특징과 특성이 더 잘 기억되고 더 쉬워집니다.
아이들에게 특정 주제를 소개할 때, 우선 그 주제에 대한 적극적인 인식을 보장하는 것이 필요합니다.
이 집에서는 단단하고 부드러운 자음에 대한 카드를 선택할 수 있으며, 스스로 눈에 띄지 않는 어린이는 게임에서 교사-언어 치료사가 제공하는 자료를 배우게 됩니다.
이것이 우리에게 무엇을 줄까요?
표적:놀면서 가르치세요
작업:
1. 아이는 자음의 단단한 소리와 부드러운 소리에 대한 인식을 의식적으로 발달시킵니다.
2. "경자음"과 "연성자음"이라는 용어를 올바르게 사용하는 방법을 배웁니다.
3. 전통적인 기호로 소리를 표현하는 기술이 주입됩니다.
4. 단어의 건전한 분석 기술을 개발합니다.
집을 만드는 데 필요한 재료:
두꺼운 녹색 펠트, 크기 A4;
발포 고무 크기 A5 5cm 두께;
연필, 자, 실, 바늘, 가위, 문구용 칼;
글루건과 핫 글루;
목조 주택 공백 (공예품 상점에서 판매, 가격 180 루블)
파란색 아크릴 페인트, 브러시, 광택 아크릴 바니시.
지그재그 브레이드는 녹색과 파란색이며 각각 2m입니다.

진전

1단계:
목조 주택에서 측정하고 녹색 펠트에 세부 사항을 그리고 솔기 여유분을 남겨 둡니다.
발포 고무 위에 집의 한 부분을 긋고 문구용 칼을 사용하여 잘라냅니다.
모든 세부 사항을 표시하십시오 (기호).
조각을 잘라낸 다음 솔기가 바깥쪽을 향하도록 녹색 실로 바느질합니다.
글루건으로 지붕을 붙입니다.

2단계:
칠할 붓, 물감, 목조 주택을 준비합니다.
목조 주택을 파란색으로 칠하고 2시간 동안 건조시켰습니다.
그럼 우리는 커버 아크릴 광택제그리고 4시간 동안 말리세요.

3단계:
집이 거의 준비되면 열 접착제와 글루건을 사용하여 녹색 끈 아래에 온실의 모든 이음새를 숨깁니다. 우리는 집의 윤곽을 따라 테이프를 붙이고 창문의 윤곽도 만듭니다.
파란 집을 외곽선을 따라 파란색 끈으로 장식하기도 합니다.

4단계:
집들이 준비되어 있고 갈 준비가 되어 있습니다.

내 작업이 여러분을 무관심하게 만들지 않기를 바랍니다. 여러분의 투표에 감사하겠습니다!
나는 당신의 성공을 기원합니다!

5~7세 어린이를 위한 교훈적인 게임 “Sound House”
저자: Chibarchikova Tatyana Anatolyevna, 첫 번째 자격 카테고리 MDOBU 교사 " 유치원 Orenburg의 아동 신체 발달을 위한 활동을 우선적으로 구현하는 일반 발달 유형 No. 192"
미취학 아동은 모음이 어디에 있는지, 자음이 어디에 있는지, 그리고 자음의 유형을 구별하는 방법을 파악하는 것이 어려운 경우가 많습니다. 따라서 자음 유형을 식별하는 방법을 기억하거나 배울 수 있는 게임이 만들어집니다. 다양한 표지판: 1 모음소리와 달리 자음을 발음할 때 혀나 입술에 일정한 장애가 생긴다. 모음 소리의 경우 반대로 "경로"가 열려 있고 노래하기 쉽고 "당기기"가 쉽습니다. 2 단단한 자음과 부드러운 자음을 구별합니다. 즉, 혀의 위치에 따라 일부 자음은 단단하게 발음되고 일부 자음은 부드럽게 발음됩니다. 부드러운 자음은 혀의 중간 뒷부분을 경구개 쪽으로 올려서 형성됩니다. 3 유성자음과 무성자음을 구분합니다. 모든 자음은 소음으로 발음됩니다. 소음에 음색이나 음성이 추가되면 자음이 유성화됩니다. 소음만 있으면 무성자음이다. 4 치찰음 자음도 구별됩니다 - [zh] [h] [sh] [sch].
이 매뉴얼은 언어 발달의 즉각적인 교육 분야를 위해 작성되었습니다. 5~7세 어린이에게 읽기 쓰기 능력을 가르치기 위한 전제 조건으로 건전한 분석 및 종합 활동의 형성을 목표로 합니다. 단어에서 주어진 소리를 식별하는 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다. 단어의 소리 글자 분석을 수행하는 능력을 형성합니다. 개별 활동 및 어린이 하위 그룹과의 활동에 사용할 수 있습니다. 이 게임은 미취학 아동, 교사, 언어 치료사에게 유용합니다. "사운드 하우스" 게임은 어린이들의 수요가 많고 그들의 발달에 기여하며 어린이들의 독립적인 활동을 위한 많은 기회를 열어줍니다. 아이의 지적 자질, 주도성, 의지력을 키워줍니다. 아이들의 호기심 수준이 높아지고 소리, 문자, 단어 철자 등에 대해 질문합니다. 아이들은 창의력과 상상력의 발달에 기여하는 게임 "학교"의 줄거리인 자신의 계획에 따라 이 게임을 사용합니다.
5~7세 어린이를 위한 교육용 게임 '사운드하우스'
목표: 단어의 소리 글자 분석을 수행하는 능력을 개발합니다.
작업:
교육적: 단어에서 주어진 소리의 위치를 찾는 방법을 가르칩니다. 아이들에게 소리의 음향적 특성(모음, 자음, 유성음, 무성음, 딱딱함, 부드러움)을 말하도록 가르칩니다.
발달: 음소 청각 및 지각, 일반, 미세 및 조음 운동 능력을 개발합니다. 청각 및 시각적 인식을 개발합니다.
교육적: 게임의 규칙을 따르는 능력을 개발합니다.
게임 설명
이 게임은 5~7세 어린이를 대상으로 하며 집 모양의 자석 보드입니다. “지붕”에는 이 특징에 따라 유성음과 무성음이 짝을 이루는 자음과 짝이 없는 자음이 존재한다.
다음은 유성음 - 무성음 속성에 따라 사운드에 쌍이 있는지 여부를 확인할 수 있는 표입니다. 여기에 제시된 표는 일부 소리가 이 기준에 따라 쌍을 갖지 않음을 보여줍니다. 또한 첫 번째 줄의 소리는 유성음이고 두 번째 줄의 소리는 무성음입니다.
[ш'], [й'], [ч'] 소리는 항상 부드럽고 단단한 자음은 [ш], [тс], [ж]라는 점에 유의해야합니다.

"지붕"에는 L – 개구리와 같은 문자와 그림이 적힌 카드가 삽입되는 주머니가 있습니다.
아래에는 닭 세 마리가 있습니다(1은 단어의 시작, 2는 중간, 3은 단어의 끝). 큰 구슬이 철사를 따라 움직이면서 Frog라는 단어에서 L 소리가 어디에 있는지를 보여줍니다.
왼쪽 발코니: 부드러운 공, 단단한 돌(부드럽고 단단한 소리를 상징)
오른쪽 발코니: 종과 북(목소리와 둔한 소리)\
집 창문에 자석 글자로 단어를 넣을 수 있습니다.
창 아래에는 다양한 색상의 캡이 나사로 고정되어 있습니다 (빨간색-자음, 파란색-단단한 자음, 녹색-부드러운 자음). 아래에서 뚜껑 플라스틱 병, 목이 집에 붙어 있습니다.
글자와 그림이 담긴 카드 세트입니다.
빨간색, 녹색, 파란색의 세 가지 색상으로 구성된 캡 세트입니다.

게임 진행:
옵션 1: 예를 들어, 오늘 우리는 소리 [C]를 공부하고 있습니다. 이름에 "dog", "beads", "plus" 등 소리 [C]가 포함된 그림이 표시됩니다. 다음으로 단어(닭 세 마리)에서 소리의 위치를 결정하고 구슬을 이동합니다. 첫 번째 닭, 두 번째 또는 세 번째 ( 단어의 시작, 중간, 끝) 그런 다음 소리에 대한 설명을 제공합니다 [C]: 단단합니다 - 조약돌을 선택하고 부드럽습니다 - 부드러운 공을 가져옵니다 .
"지붕"의 자음을 확인하여 소리가 유성인지 무성인지 결정합니다. [C] 유성인 경우 종을 울리고 무성인 경우 드럼을 칩니다.
옵션 2: 합병증 있음 창에 글자 중 "개"라는 단어를 입력하거나(아이들이 읽을 수 있는 경우) 귀로 소리를 분석합니다. 소리 분석에는 플라스틱 병 뚜껑이 사용됩니다. 모든 캡은 나사를 풀고 조입니다. 단단한 자음은 파란색 모자, 부드러운 자음은 녹색 모자, 모음 소리는 빨간색 모자입니다.

교훈적인 매뉴얼 "사운드 하우스"

이 교훈적인 매뉴얼은 5~6세 어린이를 대상으로 제작되었습니다.

표적:

어린이의 음소 및 언어 청각 발달, 언어 건전한 시스템의 방향 형성.

작업:

단어의 건전한 분석을 가르치십시오.
단어의 소리 순서를 결정합니다.
모음과 자음의 소리, 서로의 차이점에 대한 아이디어를 제공하십시오.

발음 친구;

귀와 청각으로 단단한 자음과 부드러운 자음을 구별하도록 가르치십시오.

관절;

기존 아이콘으로 소리를 표시하는 기술을 주입합니다.
일관된 연설을 개발하고 어휘를 풍부하게 만드십시오.

매뉴얼 설명

'사운드하우스' 매뉴얼은 두꺼운 판지로 만들어져 쉽게 휴대할 수 있습니다. 편안한 장소그것으로 작업합니다. 놓을 수도 있고, 눕힐 수도 있고, 걸 수도 있습니다. 이 집의 주민들은 소리입니다.

집 지붕에는 이름이 3, 4, 5개의 소리로 구성되어 있고 아이가 분석해야 하는 물체를 묘사한 그림이 있습니다. 클램프를 사용하여 그림을 변경하고 고정합니다.

벽에는 작은 창문이 있습니다. 그 숫자는 그림 속 물체의 이름을 나타내는 단어의 소리 수에 해당합니다.

케이지 창을 걸기 위해 집에 낚싯줄이 부착되어 있습니다. 하나의 소리가 각 창에 정착됩니다. 칩 카드로 표시됩니다.

모음 소리 - 빨간 칩 - 카드;

단단한 자음 - 블루칩 - 카드;

부드러운 자음 - 녹색 칩 - 카드.

집의 문은 모든 칩(카드)이 들어 있는 주머니 역할을 합니다.

집에 사는 사람들과 놀면서 아이들은 소리를 듣는 법을 배웁니다. 그들은 소리의 순서와 수를 설정합니다. 이 단어, 그들에게 줘 전체 설명, 표시된 창의 소리를 이름으로 부르고, 소리를 병합하고, 단어에서 소리의 위치를 결정하고, 자신의 창에만 소리를 "도입"하고 플레이어의 명령에 따라 "제거"하고, 어떤 소리가 어느 정도, 하나의 소리를 다른 소리로 대체합니다.

이 매뉴얼은 어린이의 청각 인식을 향상시키고 단어의 건전한 분석을 수행하는 방법을 가르칩니다.